Nêu cách tiết kiệm ở nhà,trường,xã hội!
GDCD 6
giúp vs
Công nghệ 8: Tiết kiệm điện năng có lợi gì cho gia đình, nhà trường và xã hội?
Trước hết là tiết kiệm tiền cho gia đình!
Để hiểu thêm, bạn phải tìm hiểu xem điện đc làm ra như thế nào.
Ở VN, ko chỉ có nhà máy thủy điện, mà còn có cả nhà máy nhiệt điện nữa. Vì chỉ thủy điện thôi thì ko đủ nhu cầu, xây dựng lại rất lâu. Các nhà máy nhiệt điện đã phải đốt rất nhiều tấn than, dầu, hóa chất mỗi ngày để sản xuất ra điện. Than và dầu thì ko phải vô tận, và thực tế thì các nhà máy nhiệt điện cũng đang phụ thuộc vào nguyên liệu nhập khẩu. Lượng khí thải mà các nhà máy này thải ra hàng ngày thì nhiều khủng khiếp, hủy hoại môi trường xung quanh & bầu khí quyển...
Ngoài thủy điện và nhiệt điện, chúng ta cũng đang nghiên cứu để tạo ra điện từ những nguồn khác như hạt nhân, sức gió hay năng lượng mặt trời. Hạt nhân là 1 câu chuyện rất dài hơi, nhưng gió và nắng thì nhiều nơi đã khai thác. (nước ta nhiều nắng & gió thế mà chỉ để phơi thóc & cá khô thì phí quá, đúng ko?!!)
Điện đang thiếu trầm trọng, mỗi người nên tiết kiệm, nếu ko thực sự cần thiết sử dụng. Chúng ta cũng nên hiểu là, tiết kiệm điện ko có nghĩa là tắt hết tất cả mọi thứ đi, (như thế thì quay về thời đồ đồng đồ đá mất) mà chỉ tắt những thiết bị điện ko cần thiết thôi. (thực tế thì có những bạn sinh viên khi tham gia giờ trái đất rất nhiệt tình nhưng về nhà thì vừa tắm vừa thích ..nghe tivi; hay xem tivi nhưng tai lại chụp headphone nghe nhạc từ máy vi tính...)
- Đối với GĐ: jảm bớt chi tiêu k có ích
- Đối với XH: tiết kiệm điện , k gây lãng phí nguồn năng lượg làm ra điện, góp fần bảo vệ môi trường.
tiết kiệm điện = tiết kiệm tiền
chỉ thế thôi :D
Hãy nêu ý nghĩa của việc học tập theo thứ tự sau:
bản thấn -> gia đình,dòng họ ->nhà trường ->xã hội
GDCD 6 nhé
Học tập có lợi cho bản thân là: tương lai tươi sáng, nghề nghiệp ổn định, giàu sang sung túc -> gia đình dòng họ nở mày nở mặt vui sướng, khoe khắp xóm làng, hãnh diện với mọi người -> nhà trường được công nhận là đạo tạo học sinh tốt, thanh tra khen, trường chuẩn vì học sinh giỏi -> xã hội có người học giỏi giúp thì cũng giống như thời xưa Trạng Nguyên giúp nước thì giờ đây, những nười tài-chúng ta- là những hi vọng cho xã hội mai sau. Chúng ta hãy vững bước trên con đường học vấn để mai sau, chúng ta sẽ là người giúp ích cho dân cho nước.
Vì sao cần tiết kiệm năng lượng nêu các biện pháp tiết kiệm năng lượng liên hệ bản thân em đã làm gì để tiết kiệm năng lượng ở nhà gia đình và nhà trường
tắt quạt,điện khi ra về
mở cửa sổ để gió vào
nếu ko nóng quá thì ko cần bật điều hòa
tận dụng các nguồn ánh sáng từ tự nhiên
- Biện pháp 1: Kiểm soát số lần sử dụng các thiết bị điện trong một ngày.
- Biện pháp 2: Lưu ý thời gian sử dụng của từng thiết bị điện.
- Biện pháp 3: Rút dây điện của các thiết bị không sử dụng như dây sạc điện thoại...
- Biện pháp 4: Hạn chế sử dụng máy sấy tóc, bình đun siêu tốc nhiều lần trong ngày.
- Biện pháp 5: Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.
Nêu những quyền cơ bản của trẻ em Việt Nam? Bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường, xã hội.#GDCD
Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch; Trẻ em chưa xác định được cha, mẹ, nếu có yêu cầu thì được cơ quan có thẩm quyền giúp đỡ để xác định cha, mẹ theo quy định của pháp luật. Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức. Quyền sống chung với cha mẹ và không ai có quyền buộc trẻ em phải cách ly cha mẹ, trừ trường hợp vì lợi ích của trẻ em. Trẻ em được gia đình, Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự. Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ; Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập. Trẻ em học bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải trả học phí. Quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với lứa tuổi. Trẻ em có quyền được phát triển năng khiếu. Mọi năng khiếu của trẻ em đều được khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để phát triển. Trẻ em có quyền có tài sản, quyền thừa kế theo quy định của pháp luật.
Đồng thời, trẻ em còn có quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội; Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin phù hợp với sự phát triển của trẻ em, được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về những vấn đề mình quan tâm; tham gia hoạt động xã hội phù hợp với nhu cầu và năng lực của mình.
Đối với bổn phận của trẻ em, Luật này nêu rõ: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình; Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực hiện trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác, bảo vệ môi trường; Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình; Sống khiêm tốn, trung thực và có đạo đức; tôn trọng pháp luật; tuân theo nội quy của nhà trường; thực hiện nếp sống văn minh, gia đình văn hoá; tôn trọng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc; Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế.
Theo đó, trẻ em có những quyền cơ bản sau: Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch; Trẻ em chưa xác định được cha, mẹ, nếu có yêu cầu thì được cơ quan có thẩm quyền giúp đỡ để xác định cha, mẹ theo quy định của pháp luật. Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng để phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần và đạo đức. Quyền sống chung với cha mẹ và không ai có quyền buộc trẻ em phải cách ly cha mẹ, trừ trường hợp vì lợi ích của trẻ em. Trẻ em được gia đình, Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự. Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ; Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập. Trẻ em học bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải trả học phí. Quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, được hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục, thể thao, du lịch phù hợp với lứa tuổi. Trẻ em có quyền được phát triển năng khiếu. Mọi năng khiếu của trẻ em đều được khuyến khích và tạo điều kiện thuận lợi để phát triển. Trẻ em có quyền có tài sản, quyền thừa kế theo quy định của pháp luật.
Đồng thời, trẻ em còn có quyền được tiếp cận thông tin, bày tỏ ý kiến và tham gia hoạt động xã hội; Trẻ em có quyền được tiếp cận thông tin phù hợp với sự phát triển của trẻ em, được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng về những vấn đề mình quan tâm; tham gia hoạt động xã hội phù hợp với nhu cầu và năng lực của mình.
Đối với bổn phận của trẻ em, Luật này nêu rõ: Yêu quý, kính trọng, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; kính trọng thầy giáo, cô giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè; giúp đỡ người già yếu, người khuyết tật, tàn tật, người gặp hoàn cảnh khó khăn theo khả năng của mình; Chăm chỉ học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, thực hiện trật tự công cộng và an toàn giao thông, giữ gìn của công, tôn trọng tài sản của người khác, bảo vệ môi trường; Yêu lao động, giúp đỡ gia đình làm những việc vừa sức mình; Sống khiêm tốn, trung thực và có đạo đức; tôn trọng pháp luật; tuân theo nội quy của nhà trường; thực hiện nếp sống văn minh, gia đình văn hoá; tôn trọng, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc; Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng, bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế.
Ngoài ra, Luật cũng quy định những việc trẻ em không được làm: Tự ý bỏ học, bỏ nhà sống lang thang; Xâm phạm tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự, tài sản của người khác; gây rối trật tự công cộng; Đánh bạc, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất kích thích khác có hại cho sức khoẻ; Trao đổi, sử dụng văn hoá phẩm có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh.
Mk chép mạng đó
Hok tốt!!!
Ở nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam những ai được quyền có quốc tịch?Nêu mối quan hệ giưqx công dân và nhà nước
Đây là môn GDCD
Ở nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, mỗi cá nhân đều có quyền có quốc tịch. Và mọi công dân thuộc các dân tộc cùng sinh sống trên lãnh thổ Việt Nam đều có quyền có quốc tịch Việt Nam.
Mối quan hệ giữa nhà nước và công dân
Công dân Việt Nam có quyền và nghĩa vụ đối với nước CHXHCN Việt Nam.Quyền công dân không tách rời với nghĩa vụ công dânNhà nước đảm bảo quyền của công dânCông dân phải tôn trọng và làm trong nghĩa vụ của mình đối với nhà nước.học tốt
- Vì sao mỗi công dân phải tiết kiệm điện, nước sạch, thời gian, sức lực và tiết kiệm trong chi tiêu hằng ngày?
- Lối sống cần kiệm của mỗi cá nhân ảnh hưởng đến sự thay đổi của gia đình, cộng đồng và xã hội như thế nào?
gdcd lóp 6 trang 33-34 sách mới
2.khi da la 1 thanh vien trong gia dinh,cong dong can phai chi tieu hop li dung muc khong nen phi pham! Tick
Bạn len tra google đi,nếu không biet de mk chi .nhưng phai tick nha
Nêu ít nhất 5 ví dụ về:
a)Lễ độ trong gia đình
b)Lễ độ trong nhà trường
c)Lễ độ trong xã hội
GDCD 6
a)đi thưa, về chào, vầng lời cha mẹ, ông bà, ngoan ngoãn , lễ phép
b)đi học đúng giờ, tôn trọng bạn bè, lễ phép với thầy cô giáo, học bài , làm bài đầy đủ
c) tôn trọng mọi người , chào hỏi những người quen ,
(mình hông bít đúng hay sao nữa.hihi)
nêu 4 biểu hiện giữ chữ tín và không giữ chữ tín ở nhà, ở trường, xã hội
Tiết kiệm điện năng có lợi ích gì cho gia đình, xã hội và môi trường
- Tiết kiệm những khoản chi cho tiêu thụ điện ở trong gia đình
- Giảm được chi phí cho xây dựng nguồn điện, giảm bớt điện năng phải nhập khẩu, có nhiều điện phục vụ cho sản xuất đời sống
- Với môi trường: Giảm bớt khí thải và chất gây ô nhiễm môi trường.Có tác dụng bảo vệ môi trường