phương pháp chập mạch các bạn ơi. Có ai hiểu rõ chỉ hộ tôi với
Ai giúp mình chập mạch như này với. Chỉ cần chập thôi ạ
..."Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
Bạn bè tôi tụm năm tụm bảy
Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
Sông mở nước ôm tôi vào dạ..."
1.Thể thơ?
2. Xác định những phương thức biểu đạt
3. chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên
4. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó
2, Phương thức biểu đạt : tự sự và miêu tả
3, Biện pháp tu từ : Nhân hóa, điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh
4, Tác dụng : gợi cho ng đọc thấy kỉ niệm êm đềm của tuổi thơ, sự gắn bó với dòng sông quê hương dù đã trưởng thành và xa cách
và làm bài văn sinh đọc hơn
Có thể chỉ rõ từng biện pháp tu từ cùng tác dụng của nó cho em được không ạ
Đặng Ngọc Mai
mk chưa hok lp 9 nên thông cảm chỉ bk z thui sai sót j thông cảm
nhân hóa : Sông mở nước ôm tôi vào dạ , Tôi giơ tay ôm nước vào lòng
điệp ngữ : lặp lại từ khi ở 2 câu đầu
so sánh :
Khi bờ tre ríu rít tiếng chim kêu
Khi mặt nước chập chờn con cá nhảy
( tác giả đã lược bỏ từ so sánh )
ấn dụ : Bầy chim non bơi lội trên sông
Tôi- một con bé luôn làm cho người khác buồn, thất vọng. Mọi người luôn tránh xa tôi. Chỉ có bạn, chỉ bạn thôi, luôn bên tôi những lúc tôi khóc, những lúc tôi chán nản. Bạn luôn làm cho tôi cười, làm cho tôi vui. Vậy mà tôi luôn mang đến cho bạn những rắc rối, đen đủi. Thế mà bạn không tức giận, chê bai tôi. Bạn là người hiểu rõ tôi nhất..... Nhưng đừng lại gần tôi. Tôi chỉ cần bạn luôn nhớ đến tôi, tôn trọng tôi.Vì tôi vốn là Bạch Dương luôn luôn nóng nảy với bạn...... Vậy mà thôi
mình cũng bạch dương nhưng mình lại Bướng , lì , nghịch và rất giống con nít , ko giống bn
ui ui mik nhân mã nè bạn thân của mik là bạch dương đó
Các bạn ơi giúp mình với 72,8 : 05,2 ai làm được tớ bái thành sư phụ luôn. Bài này các bạn của tớ ko làm được trả lời nhanh nhé. Từng phần rõ ràng hộ tớ.
72.8l_05,2__ = 728 l__52__
l 208 l 14
0
Đáp án là 14
ui ko đấy
72,8: 5,2=14 nhé bạn
vì 14 x 5,2 = 72,8
Ôi sư phụ của đời tôi cảm ơn hai sư phụ rất nhiều ạ !!!
Vào sáng nay, mình làm bài kiểm tra môn Anh. Một bạn nữ quay xuống hỏi bài mình, nhưng mình không chỉ bài bạn ấy. Bạn ấy tức giận, ra về, bạn ấy đồn rằng mình chép phao và chỉ bài người khác mà chỉ bạn và bạn đi mách cô giáo chủ nhiệm lớp mình khiến cô giáo và các bạn hiểu lầm mình. Theo các bạn, trong tình huống đó, mình nên làm gì?
mik muốn các bn chỉ ra phương pháp đúng cách mà ko cần dài dòng để nói rõ việc trên để các bn trong lớp và cô giáo ko hiểu lầm mik nữa! Mong các bn giúp đỡ
Mik nghĩ là bạn nên nói chuyện cụ thể mọi việc với các bạn và cô giáo đi, xem mọi người sẽ thế nào.
Nếu đc thì tk mik nha
~~~Học tốt~~~
#songngukute#
bạn làm đơn nói với nhà trường hoặc cô giáo chủ nhiệm đừng để bạn ý biết nhé r bạn trình bày sự việc vào
giải thích nguyên lý hoạt động của mạch đa hài ai biết không chỉ hộ tôi với xin cảm ơn
* Đối với bạn, tôi là người như thế nào?
*Bạn thấy điều gì đặc biệt trong tôi?
_Trả lời trung thực nhé!_
~Tôi chỉ đang cố gắng tìm hiểu rõ hơn về chính mình thôi!
#miiv
Các bạn ơi cho mình hỏi: Giải phương trình.
|8-x| = x^2 - x.
Mong các bạn giải rõ hộ mình. Xin cảm ơn.
\(\left|8-x\right|=x^2-x\)
<=> \(\orbr{\begin{cases}8-x=x^2-x\\8-x=x-x^2\end{cases}}\)
<=> \(\orbr{\begin{cases}8=x^2\\8=2x-x^2\end{cases}}\)
<=> \(\orbr{\begin{cases}x=\pm2\sqrt{2}\\x\left(2-x\right)=8\end{cases}}\)
Tới đây bạn tự giải nhé,.
ta có: |8-x|=x2-x
=> \(\orbr{\begin{cases}8-x=x^2-x\\8-x=x-x^2\end{cases}}\)
(+) 8-x=x2-x
<=> x2=8 <=> x=\(\sqrt{8}\)
(+) 8-x=x-x2
<=> x2-2x+8=0
<=> x2-2x+1+7 =0
<=> (x-1)2+7=0
mà (x-1)2\(\ge\) 0 \(\forall\)x nên (x-1)2+7>0
=> ptvn
vậy phương trình đã cho có 1 nghiệm là x=\(\sqrt{8}\)
Tìm những biện pháp tu từ có trong văn bản Mùa xuân của tôi và chỉ rõ.
Ai trả lời đầy đủ, tớ sẽ tk.