Tìm cụm chủ - vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau. Cho biết mỗi câu, cụm C-V làm thành phần gì?
a) Ông Giáo ấy tóc đã bạc.
b) Chúng em học giỏi khiến cho cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.
2. Chuyển các câu có cụm C – V làm thành phần sau đây thành câu đơn không mở rộng cụm C-V. a) Bà em mái tóc đã bạc phơ. b) Sự chăm chỉ của em làm cha mẹ vui lòng. c) Bài học cô giáo giảng sáng nay khiến cả lớp phải suy nghĩ. d) Ông ấy con cái đã trưởng thành cả. 3. Viết một đoạn văn ngắn chứng minh : Văn chương làm cho đời sống tâm hồn, tình cảm của con người thêm phong phú. (trong đoạn văn có sử dụng câu mở rộn dùng cụm C-V)
Trả lời luôn nhé
a, Mái tóc bà em đã bạc phơ.
b, Cha mẹ vui lòng khi thấy sự chăm chỉ của em.
c, Sáng nay, bài học của cô giáo giảng đã làm cả lơp phải suy nghĩ.
d, Con cái của ông ấy đã trưởng thành cả 3 rồi.
Văn nghệ là tiếng nói của tình cảm con người. Và văn chương-một bộ phận nhỏ của văn nghệ cũng góp phần làm nên cái tiếng nói chung ấy. Dù bạn là người khô khan, cộc cằn đến đâu thì liệu bạn có chắc rằng mình sẽ không rơi lệ khi chứng kiến cảnh chia tay giữa hai anh em Thành và Thuỷ trong "Cuộc chia tay của những con búp bê". Sự chia sẻ, tâm hồn rộng mở chính là quà tặng tinh thần đẹp nhất mà văn chương mang đến cho chúng ta. Bạn có chú ý đến từ "gây" trong đề bài. Từ "gây" ở đây gợi cho người đọc một sự lôi kéo, dường như đó là cái không tốt. Bởi cũng như cuộc sống muôn màu, văn học cũng được tạo nên từ nhiều mảnh ghép khác nhau; có những mảnh ghép làm cho nền văn học thêm đặc sắc, độc đáo nhưng cũng có những thành phần làm văn học trở nên u tối, đầy rẫy những xấu xa. Nói như thế, có nghĩa là, bên cạnh những tình cảm tích cực, văn học còn mang đến cho ta những mặt tiêu cực trogn suy nghĩ và lối sống mà tư tửong yêu đương tuổi học trò là một ví dụ chẳng hạn.
Văn học mang đến cho cuộc sống chúng ta nhiều thứ thật đấy. Nhưng tiếp nhận chúng thế nào, cảm nhận chúng ra sao lại là một vấn đề khác. Hãy để những tình cảm trong văn học mãi luôn là những tình cảm đẹp, thiêng liêng nhất...và còn gì đẹp hơn nếu bạn biến chúng thành tình cảm thật trogn cuộc sống nhỉ ?
Bài tập 2: Gộp các câu sau lại với nhau thành 1 câu có cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi ý (có thêm bỏ bớt từ trong các câu): a. Chúng em học giỏi .Cha mẹ và thầy cô vui lòng. b.Nhà văn Hoài Thanh khẳng định đúng về cái đẹp. Cái đẹp là cái có ích. c. Tiếng Việt rất giàu thanh điệu . Lời nói của người Việt Nam du dương, trầmbổng nhưmột bản nhạc. d. Cách mạng tháng Tám thành công. Tiếng Việt có một bước phát triển mới, một số phận mới.
Tìm cụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu
dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C – V làm thành phần gì.
a)Quyển sách mà cô ấy tặng trong dịp sinh nhật rất có ý nghĩa với tôi
b)Bác Hồ thật giản dị làm cho chúng ta mãi yêu quý vị cha già của dân tộc
a)
CN :Quyển sách mà cô ấy tặng trong dịp sinh nhật
VN :rất có ý nghĩa với tôi
Cụm C-V : cô ấy tặng
C: cô ấy
V: tặng
Cụm C-V làm phụ ngữ cho CDT.
b) CN : Bác Hồ thật giản dị
VN :làm cho chúng ta mãi yêu quý vị cha già của dân tộc
Cụm C-V1 : Bác Hồ thật giản dị
C: Bác Hồ
V : thật giản dị
cụm C-V làm chủ ngữ
Cụm C-V1 :chúng ta mãi yêu quý
C: chúng ta
V : mãi yêu quý
Cụm C-Vv làm phụ ngữ cho cụm động từ
Tìm cụm C - V làm thành phần phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau. Hãy cho biết cụm C - V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào
1. Ông lão cứ ngỡ mình còn chiêm bao
2.Lí Kiến khai tên ấy thuộc hạng dân lưu tán không về làng
3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà Nam viết
4.Quyển sách mà tôi mua bìa rất đẹp
5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt
6.Vừa dứt câu, roi gân bò quất vào mặt tôi, khiến tôi tối tăm cả mặt mũi
6. Chú khen cháu là người có gan to, thua mà không nản chí
7.Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ,khiến mỗi lần thấy tôi đi qua,các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ,chỉ dám đưa đưa mắt lên nhìn trộm.
Bài 5. Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ của cụm từ trong các câu sau đây. Hãy cho biết cụm C-V đó làm thành phần gì hoặc phụ ngữ trong cụm từ nào.
1. Trong những lúc nhàn rỗi ấy, chúng tôi thường hay kể chuyện. Và tôi nghe câu chuyện này của một đồng chí già kể lại.
2. Ông lão cứ ngỡ là mình còn chiêm bao.
3. Thầy giáo khen bài tập làm văn mà bạn Lan viết.
4. Quyển sách của tôi mua bìa rất đẹp.
5. Cái áo treo trên mắc giá rất đắt.
6. Bất cứ chuyến đò nào ông cũng kể được những tin tức mà mở đầu và kết thúc đều hết sức tự nhiên.
7. Chú khen cháu là kẻ có gan to, thua mà không nản chí.
bài này làm sao
tìm cụm c – v làm thành phần câu hoặc làm thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. cho biết trong mỗi câu, cụm c – v làm thành phần gì?
a) căn nhà bác ở rất đơn sơ.
b) tiếng việt rất giàu thanh điệu khiến cho lời nói của người việt nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc.
c. trung đội trưởng bính khuôn mặt rất đầy đặn.
Tìm cụm chủ vị làm thành phần câu trong các câu sau đây và cho biết đó là thành phần gì trong mỗi câu:
a,lan đc điểm 10 khiến cả lớp ngạc nhiên
b,mẹ nghĩ rằng:con sẽ tiến bộ
c,con cái phải nghe lời cha mẹ là đúng
d, nhà này đã hỏng mái
a) Cụm chủ vị là " cả lp ngạc nhiên " làm vị ngữ trog câu
b)cụm chủ vị là " con sẽ tiền bộ " làm vị ngữ trog câu
c) câu này mk chịu ^^
d) cụm chủ vị là " hỏng mái " làm vị ngữ trong câu
cho mk nha ^^
a) Lan được điểm mười: Chủ ngữ lớn
+) Lan: CN
+) Được điểm mười: VN
---> mở rộng CN
Khiến cả lớp ngạc nhiên: VN lớn
+) Cả lớp: CN
+) ngạc nhiên: VN
===> bổ sung cho từ khiến
---> mở rộng phụ ngữ của cụm động từ
b) Mẹ: CN lớn
nghĩ rằng con sẽ tiến bộ: VN lớn
+) Con: CN
+) sẽ tiến bộ :VN
===> bổ sung cho từ nghĩ
---> MR phụ ngữ của cụm động từ
c) Con cái phải nghe lời cha mẹ: CN lớn
+) Con cái: CN
+) phải nghe lới cha mẹ: VN
---> MR CN
là đúng: VN lớn
d) Nhà này: CN
đã hỏng mái: VN
( câu đơn)
tìm và phân tích cụm chủ -vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây cho bt cụm chủ-vị làm thành phần gì trong câu ( tớ rất thích bức tranh cậu vẽ hôm nọ )
Mỗi câu trong từng cặp câu dưới đây trình bày một ý riêng. Hãy gộp các câu cùng cặp thành một câu có cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ mà không thay đổi nghĩa của chúng.
a)húng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.
b) Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: "Cái đCẹp là cái có ích".
c) Tiếng Việt rất giàu thanh điệu. Điều đó khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc.
d) Cách mạng tháng Tám thành công. Từ đó, tiếng Việt có một bước phát triển mới, một số phận mới
a, Chúng em học giỏi khiến cha mẹ thầy cô rất vui lòng.
b, Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích.
c, Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người Việt ta dù du dương, trầm bổng như một bản nhạc
d, Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho tiếng Việt có một bước phát triển mới, một số phận mới.
1. Tìm cụm C — V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C — V làm thành phần gì. a, khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thủ hoạch bốn mùa b,... c, ...
Khí hậu nước ta // ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thủ hoạch bốn mùa
Chủ ngữ Vị ngữ
=> Câu đơn