trong một hội nghị quốc tế có 6 đại biểu ở cùng mọt khác sạn neeys bất cứ 3 người nào gặp nhau thì trong họ có ít nhất 2 người có thể trò chuyện với nhau được.cmr có ba người từng đôi nói chuyện với nhau dc
Có 1000 đại biểu từ những nước khác nhau tham dự hội nghị Quốc tế. Biết rằng cứ 3 người trong số họ có thể nói chuyện được với nhau mà không cần người khác phiên dịch ( một trong 3 người đó có thể phiên dịch cho 2 người kia chẳng hạn). CHứng tỏ rằng có thể bố trí các đại biểu ở trong 1 khách sạn mỗi phòng 2 người, mà họ có thể nói chuyện được với nhau.
Có 1000 đại biểu từ những nước khác nhau tham dự hội nghị Quốc tế. Biết rằng cứ 3 người trong số họ có thể nói chuyện được với nhau mà không cần người khác phiên dịch ( một trong 3 người đó có thể phiên dịch cho 2 người kia chẳng hạn). CHứng tỏ rằng có thể bố trí các đại biểu ở trong 1 khách sạn mỗi phòng 2 người, mà họ có thể nói chuyện được với nhau.
có 1000 đại biểu từ các nước khác nhau tham dự hội nghị quốc tế. biết cứ 3 người trong số họ có thể nói chuyện với nhau màkhoong cần người phiên dịch (1 trong 3 người đó có thể phiên dịch cho 2 người kia chẳng hạn). CMR có thể bố trí các đại biểu ở trong 1 khách sạn. Mỗi phòng 2 người mà họ có thể nói chuyện với nhau.
Có 1000 đại biểu từ các nước khác nhau tham dự hội nghị quốc tế. biết cứ 3 người trong số họ có thể nói chuyện với nhau màkhoong cần người phiên dịch (1 trong 3 người đó có thể phiên dịch cho 2 người kia chẳng hạn). CMR có thể bố trí các đại biểu ở trong 1 khách sạn. Mỗi phòng 2 người mà họ có thể nói chuyện với nhau.
Giúp mk giải đầy đủ nha.
Căn cứ vào đại từ nhân xưng của người kể chuyện, hãy xác định hai mạch kể phân biệt lồng vào nhau trong Hai cây phong. Nhân vật người kể chuyện có vị trí thế nào với từng mạch kể ấy? Vì sao có thể nói mạch kể của người kể chuyện xưng "tôi" quan trọng hơn?
- Căn cứ vào đại từ nhân xưng người kể chuyện (tôi hoặc chúng tôi) để phân biệt hai mạch kể:
+ Từ đầu… mảnh vỡ của chiếc gương thần xanh: mạch kể xưng "tôi"
+ Từ năm học…sau chân trời xanh biêng biếc: mạch kể xưng "chúng tôi"
+ Đoạn còn lại: mạch kể trở về xưng "tôi"
- "Tôi" là vai tác giả ủy thác để kể chuyện, dẫn dắt câu chuyện. Mọi sự việc, cảm nhận, quan sát đều bằng nhãn quan của "tôi"
- Dù đoạn kể xuất hiện đại từ nhân xưng "chúng tôi" là lúc "tôi" nhân danh bọn con trai ngày trước, nhưng kí ức thơ ấu hiện lên chân thực, rõ nét.
- Mạch kể của nhân vật "tôi" là chủ yếu,còn mạch kể nhân xưng "chúng tôi" là mạch kể trữ tình.
Một hội nghị có 100 đại biểu. mỗi đại biểu có thể nói ít nhất một trong ba thứ tiếng: Nga, Trung Quốc và Anh. Có 30 đị biểu chỉ nói được tiếng Anh. 40 đại biểu nói tiếng Nga và 45 đại biểu nói tiếng Trung. 10 người chỉ nói được hai thứ tiếng: Nga và Trung Quốc. Hỏi có bao nhiêu đại biểu nói được cả 3 thứ tiếng?
Một hội nghị học sinh giỏi có 100 học sinh tham gia mỗi người đều quen ít nhất 50 người khác . Chứng minh rằng có thể chọn được 4 học sinh xếp vòng quanh một bàn tròn sao cho bất cứ 2 học sinh nào ngồi cạnh nhau cùng quen nhau
Một hội nghị học sinh giỏi có 100 người tham gia mỗi người đều quen ít nhất 50 người khác .
CMR ta có thể chọn được 4 học sinh xếp vòng quanh 1 bàn tròn sao cho bất cứ 2 người nào ngồi cạnh nhau cũng quen nhau.
một hội nghị có 40 học sinh tham dự, mỗi người đều quen ít nhất 20 người khác
chứng tỏ rằng có thể chọn được 4 người ngồi quanh bàn tròn sao cho bất cứ 2 người nào ngồi cạnh nahu cũng quen nhau.
Em tham khảo bài tương tự tại đây nhé:
Câu hỏi của Nguyễn Lê Hoàng - Toán lớp 5 - Học toán với OnlineMath