Vì sao bé Hồng không muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ theo lời gợi ý của người cô ?
GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP LẮM Ạ !
Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Bé Hồng có một tình yêu thương mẹ rất sâu sắc.
-Các ý cần có:
+ Sống xa mẹ, rất nhớ mẹ, muốn được vào Thanh Hóa thăm mẹ.
+ Hồng thương mẹ, không để những rắp tâm tanh bẩn của người cô xâm phậm đến tình yêu thương và lòng kính mến mẹ.
+ Cậu căm tức những thành kiến, cổ tục đã đày đọa mẹ mình và ước những cổ tục đó là vật càm nắm được để cậu cắn, nhai,nghiến cho nát vụn mới thôi.
+ Khi được gặp lại mẹ, cậu bé sung sướng, hạnh phúc và căng mọi giác quan để tận hưởng tình yêu và niềm hạnh phúc ấy, quên hết những tủi cực trước đó.
Chuyển hội thoại sau thành lời dẫn gián tiếp:
Một hôm, cô tôi gọi đến bên cười hỏi:
-Hồng, mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?
(…) Tôi cũng cười đáp lại cô tôi:
-Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.
Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:
-Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu!
(Ngữ văn 8, tập một)
Một hôm cô gọi tôi đến bên cười hỏi tôi có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ không. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi rằng tôi không muốn vào vì cuối năm thể nào mợ tôi cũng về. Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt rằng tại sao lại không vào, còn nói nói mợ tôi phát tài lắm không như trước.
Phân tích nhân vật chú bé Hồng trong đoạn trích sau:
“…Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mợ mày không?
Tưởng đến vẻ mặt rầu rầu và sự hiền từ của mẹ tôi, và nghĩ đến cảnh thiếu thốn một tình thương yêu ấp ủ từng phen làm tôi rớt nước mắt, tôi toan trả lời có. Nhưng, nhận ra những ý nghĩ cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp. Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng đã cười đáp lại cô tôi:
- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.”…
(Trong trong mẹ- trích những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng)
bài này quyên quyên nhưng không biết là đã làm ở đâu
lập bảng nêu hoàn cảnh,cử chỉ,lời nóri,suy nghĩ của bé Hồng trong cuộc đối thoại với người cô .Giúp mình với đang cần gấp .Mình cảm ơn
Vận dụng phương châm về lượng để phân tích lỗi trong tình huống sau:
Một hôm cô tôi gọi tôi đến bên cười hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không?
- Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.
Lỗi trong câu: ''Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.''
Trong câu này, nhân vật không biết rõ thời điểm mợ về nên mới sử dụng từ ''thế nào'', thể hiện sự chưa chắc chắn trong câu nói.
Câu 1: Em hãy chỉ ra nghệ thuật đánh giặc chống Tống của Lê Hoàn và Lý Thường Kiệt?
Gợi ý ( Chỉ ra sự độc đáo, sáng tạo, chủ động-đặc biệt)
Các bạn ơi giúp mik với, mik đang cần gấp lắm, các bạn làm theo gợi ý giúp mình nha, mình cần nộp bài gấp ạ.
Tham khảo:
Lý Thường Kiệt có những cách đánh giặc rất độc đáo như:
- Thực hiện chiến thuật “Tiên phát chế nhân”: Chủ động tiến công địch, đẩy địch vào thế bị động.
- Lựa chọn và xây dựng phòng tuyến phòng ngự vững chắc trên sông Như Nguyệt.
- Tiêu diệt thủy quân của địch, không cho thủy quân tiến sâu vào hỗ trợ cánh quân đường bộ.
- Sử dụng chiến thuật “công tâm”: đánh vào tâm lí của địch bằng bài thơ thần “Nam quốc sơn hà”
- Chủ động tấn công quy mô lớn vào trận tuyến của địch khi thấy địch yếu.
- Chủ động kết thúc chiến sự bằng biện pháp mềm dẻo, thương lượng, đề nghị “giảng hòa” để hạn chế tổn thất.
xin lỗi nha huhuhu !
mình ko bít bài này !
xin lũi bn nhìu
Tác giả để Thúy Kiều nhớ người yêu trước nỗi nhớ cha mẹ, theo em điều đó có hợp lí không? Vì sao?
Mọi người giúp mình với ạ! Đang cần gấp
Điều đó là hoàn toàn hợp lý. Bởi Thúy Kiều đã làm tròn chữ hiếu với cha mẹ, khi phải bán mình chuộc cha. Nhưng nàng còn nợ Kim Trọng một lời thề non hẹn biển \(\Rightarrow\) Nguyễn Du đã để cho Thúy Kiều nhớ Kim Trong trước.
Câu 1 : Các câu văn dưới đây đã có tình liên kết chưa? Vì sao?
"Sáng nay, lúc cô giáo tới thăm, tôi nói với mẹ lỡ thốt ra một lời thiếu lễ độ. Tôi nhớ đến mẹ tôi " lúc người còn sống tôi lên mười" . Mẹ âu yếm dắt tay tôi dẫn đi trên con đường dài và hẹp. Còn chiều nay, mẹ hiền từ của tôi cho tôi đi dạo chơi với anh trai lơn của bác gác cổng "
Giúp mình nha, cần gấp lắm
Câu 1 : Các câu văn dưới đây đã có tình liên kết chưa? Vì sao?
"Sáng nay, lúc cô giáo tới thăm, tôi nói với mẹ lỡ thốt ra một lời thiếu lễ độ. Tôi nhớ đến mẹ tôi " lúc người còn sống tôi lên mười" . Mẹ âu yếm dắt tay tôi dẫn đi trên con đường dài và hẹp. Còn chiều nay, mẹ hiền từ của tôi cho tôi đi dạo chơi với anh trai lơn của bác gác cổng "
Giúp mình nha, cần gấp lắm
chua có tính liên kết vì các câu văn không liên quan gì tới nhau