Nếu miêu tả một em bé ngây thơ, bụ bẫm đang tập đi, tập nói thì em sẽ lựa chọn những hình ảnh và chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nào? Em sẽ miêu tả theo thứ tự nào?

Nếu miêu tả 1 em bé ngây thơ , bụ bẫm đang tập đi , tập nói thì em sẽ lựa chọn những hình ảnh chi tiết tiêu biểu , đặc sắc nào? em sẽ miêu tả theo thứ tự nào

    Nếu miêu tả một em bé ngây thơ, bụ bẫm đang tập đi, tập nói thì em sẽ lựa chọn những hình ảnh và chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nào? Em sẽ miêu tả theo thứ tự nào?

Nghe thầy cô nhận xét chung.

- Bố cục

- Trình tự miêu tả

- Cách quan sát cây và lựa chọn đặc điểm tả

- Từ ngữ miêu tả, các biện pháp so sánh, nhân hoá 

- Diễn đạt, chính tả,...

Khổ thơ sau gợi cho em hình dung đến cảnh vật nào?Để miêu tả cảnh,tác giả đã lựa chọn những hình ảnh,từ ngữ đặc sắc nào?Nêu tác dụng?

Mọi người giúp em với ạ

Nếu miêu tả một em bé ngây thơ,bụ bẩm đang tập đi ,tập nói thì em sẽ lựa chọn những hình ảnh và chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nào ? Em sẽ miêu tả theo thứ tự nào ? Giups mik với nha cc bn ai nhanh tik cho><

- Xác định thời gian và địa điểm mà tác giả quan sát và miêu tả Cô Tô sau trận bão. 

- Cảnh vật được miêu tả chi tiết như thế nào? Con có nhận xét gì về trình tự miêu tả và cách dùng từ ngữ của tác giả khi miêu tả?

- Để miêu tả toàn cảnh Cô Tô sau trận bão tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? 

Câu 1: Nếu tả quang cảnh một đầm sen đang mùa hoa nở, em sẽ lập dàn ý cho bài  văn ấy như thế nào?

Câu 2: Nếu miêu tả một em bé ngây thơ, bụ bẫm đang tập đi, tập nói thì em sẽ lựa chọn những hình ảnh và chi tiết tiêu biểu, đặc sắc nào? Em sẽ miêu tả theo thứ tự nào?

Trả lời nhanh cho mình nhé

1. Cảnh mặt trời mọc trong văn bản Cô Tô đc miêu tả theo trình tự nào? Tìm các chi tiết miêu tả trong từng thời điểm đó. Em có nx gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả trong các chi tiết trên?

2. Cảnh đón mt mọc của tác giả trong Cô Tô diễn ra ntn? Cảnh đó có gì đặc sắc?