Viết đoạn văn (3-5 câu) nêu bài học được rút ra từ văn bản " Ếch ngồi đáy giếng", trong đó có sử dụng ít nhất hai cụm động từ ( chỉ rõ các cụm động từ đó).
Những câu hỏi liên quan
bài học rút ra cho bản thân từ văn bản "ếch ngồi đáy giếng"trong đó có sử dụng cụm động từ,gạch chân dưới cụm danh từ
Từ văn bản "Ếch ngồi đáy giếng", viết một đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) trình bày suy nghĩ của em về bài học rút ra từ văn bản, chỉ ra và phân tích cấu tạo của ít nhất 1 cụm danh từ.
1. Viết đoạn văn nêu ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng trong đó có sử dụng một cụm danh từ và số từ chỉ lượng từ
2. Viết đoạn văn nêu ý nghĩa truyện Thầy bói xem voi trong đó có sử dụng một cụm danh từ và số từ chỉ lượng từ
( Mình cần gấp )
sau khi học truyện ngụ ngôn "ếch ngồi đáy giếng", em rút ra bài học là : không nên huênh hoang, kiêu ngạo, ra oai.Khuyên con người ta phải mở rộng tầm hiểu biết của mình, vì tầm hiểu biết của chúng ta là vô cùng hạn hẹp và ít ỏi như những hạt cái li ti trên sa mạc so với kiến thức nhân laoij thì mênh mông. Sau bài học này em rút ra bài học không được chủ quan , kiêu ngạo vì chủ quan , kiêu ngạo sẽ dẫn đến những hậu quả khó lường . Em sẽ chăm chỉ học tập để mở rộng tầm hiểu biết của mình .
Đúng 1
Bình luận (0)
viết 1 đoạn văn ngắn nêu ý nghĩa,bài học của truyện ''ếch ngồi đáy giếng''và tìm ra các cụm động từ có trong đoạn
Bài 1: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về một mùa trong năm có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, chỉ từ . Bài 2: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về một nhân vật văn học có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, chỉ từ . Bài 3: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về người mẹ của em có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, chỉ từ . Bài 4: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về bảo vệ môi trường có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm độ...
Đọc tiếp
Bài 1: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về một mùa trong năm có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, chỉ từ .
Bài 2: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về một nhân vật văn học có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, chỉ từ .
Bài 3: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về người mẹ của em có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, chỉ từ .
Bài 4: Viết đoạn văn ( 5-7 câu ) về bảo vệ môi trường có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ, chỉ từ .
Bài 5: Tưởng tượng một đoạn kết mới cho một truyện dân gian nào đó ( Ếch ngồi đáy giếng, Thánh Giosng, Thầy bói xem voi,…)
Giup mình nhanh nha
Mai mình thi rùi
Các bạn yêu mùa thu đẹp như một cô gái; các bạn thích mùa xuân như một cô bạn vui tính, có nụ cười tươi; các bạn yêu mùa hè nóng nực, mạnh mẽ như một chàng trai trẻ; còn tôi, tôi yêu ông già mùa đông. Vì sao thế nhỉ?
Tôi yêu mùa đông vì nhiều lẽ. Điều đầu tiên: nhờ mùa đông, tôi sung sướng được sống nhiều hơn trong tình mẹ. Mỗi buổi sáng mùa đông, mở mắt, tôi đã thấy mẹ chuẩn bị chu đáo mọi thứ cho tôi rồi. Đặc biệt mẹ thường khoác và cài áo rét cho tôi. Mỗi lần như vậy, mẹ lại âu yếm, ôm đôi vai của tôi và nói: “Con trai của mẹ đã lớn, áo ngắn rồi này”. Khi trời trở lạnh, mẹ hay cho tôi ăn cháo gà vào buổi tối và cảm giác được mẹ đắp chăn bông theo tôi suốt cuộc đời.
Tôi yêu mùa đông, vì cái giá rét làm cho chúng tôi muốn lao động – cuốc vườn không biết mệt. Mùa đông và những bữa cơm ngon ấm cúng tình gia đình mà đi vòng quanh thế giới không tìm ra ngọn lửa nào ấm lòng hơn.
Mùa đông đối với người Hà Nội món phở “lên ngôi”, khách ăn đông nghịt. Mùa đông, buổi tối xem phim về, rẽ vào hàng ăn bát bánh trôi tàu nóng hoặc những chén lục tào xá xinh xinh… Đêm về, cảm giác ngon còn theo vào giấc ngủ.
Học trò chúng tôi yêu mùa đông còn vì món ngô nướng và ốc luộc – vừa túi tiền. Cảm giác cay của ớt và thơm của gừng cùng với ấn tượng vô cùng khi húp xoạt một chút nước chấm.
Cuối cùng, mùa đông giúp chúng tôi được gặp ông già Nô-en với cảm giác hồi hộp, sáng hôm sau trở dậy thấy gói quà ở đầu giường và từ từ bóc ra…
Đúng 0
Bình luận (0)
1) Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em qua truyện Ếch ngồi đáy giếng, trong đó có sử dụng danh từ, cụm danh từ, ít nhất 2 từ đơn và 2 từ phức.2) Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em qua truyện Thầy bói xem voi, trong đó có sử dụng danh từ, cụm danh từ, ít nhất 2 từ đơn và 2 từ phức.* Sau đó nêu các từ đó ra.Note: Không copy trên mạng.Làm được mình cho 3 like!!!!!!!!!
Đọc tiếp
1) Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em qua truyện Ếch ngồi đáy giếng, trong đó có sử dụng danh từ, cụm danh từ, ít nhất 2 từ đơn và 2 từ phức.
2) Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em qua truyện Thầy bói xem voi, trong đó có sử dụng danh từ, cụm danh từ, ít nhất 2 từ đơn và 2 từ phức.
* Sau đó nêu các từ đó ra.
Note: Không copy trên mạng.
Làm được mình cho 3 like!!!!!!!!!
Truyện "Ếch ngồi đáy giếng" là một câu chuyện ngụ ngôn rất hỏm hỉnh và lý thú, mượn chuyện của loài vật để nói bóng gió, kín đáo về con người.
Câu truyện phản ánh cách nhìn nhận, đánh giá thế giới bên ngoài chỉ qua cái miệng giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện ngầm phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp lại hay huênh hoang, khoác lác, luôn cho mình là đúng. Đồng thời khuyên mọi người phải cố gắng mở rộng tầm nhìn, tầm hiểu biết của mình, không nên chủ quan, kiêu ngạo.
Truyện tuy ngắn nhưng bố cục chia thành hai phần rõ rệt. Phần đầu kể về hoàn cảnh sống và trình độ hiểu biết ít ỏi của con ếch. Phần hai kể về hậu quả tai hại của thái độ chủ quan, cách nhìn nhận phiến diện, kiêu ngạo từ đó rút ra bài học kinh nghiệm cho con người.
Nội dung câu truyện được tóm tắt như sau: Vì sống lâu trong một cái giếng nhỏ hẹp nên ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung, còn nó thì oai như một vị chúa tể. Một năm nọ, trời mưa to, nước giếng tràn bờ, đưa ếch ra ngoài. Quen thói cũ, nó nhâng nháo đưa mắt nhìn lên bầu trời, chẳng thèm để ý gì đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp.
Tác giả dân gian đã khéo léo tưởng tượng ra bối cảnh của câu truyện và tâm lí nhân vật để người đọc có cái nhìn chính xác và trả lời câu hỏi: Tại sao con ếch lại có những suy nghĩ thiển cận như vậy?
Bởi ếch sống lâu dưới đáy một cái giếng nhỏ nên từ dưới giếng nhìn lên, nó chỉ thấy bầu trời bé xíu bằng cái miệng giếng. Ngày nào cũng thấy như vậy nên nó khẳng định bầu trời chỉ to bằng ngần ấy mà thôi.
Dưới giếng lâu nay cũng chỉ có một vài loài vật nhỏ bé tầm thường như nhái, cua, ốc… Mỗi khi ếch cất tiếng kêu "Ồm ộp" vang động khiến các loài vật khác đều hoảng sợ. Chi tiết này vừa có ý nghĩa hiện thực, vừa có ý nghĩa tượng trưng. Giếng nhỏ lại sâu, khi có tiếng động thi âm vang rất lớn. Giống như ở nông thôn thời xưa, hễ nhà ai có việc gi thì cả xóm, cả làng đều biết. Làng lại xa vua, xa quan nên bọn cường hào ác bá tha hồ lộng quyền tác oai tác quái, nhũng nhiễu hành hạ, áp bức dân lành.
Trong cái thế giới quá nhỏ bé ấy, ếch tự cho mình là một vị chúa tể nên chẳng coi ai ra gì. Chưa bao giờ nó được biết thêm về một môi trường khác, một thế giới khác, cho nền tầm nhìn rất hạn hẹp, trình độ hiểu biết ít ỏi, nông cạn, thấp kém. Thế nhưng ếch lại chủ quan, kiêu ngạo, tự cho là mình tài giỏi hơn tất cả. Điều đó đã trở thành thói quen, tật xấu của nó.
Tác giả dân gian tạo tình huống bất ngờ xảy ra làm đảo lộn tất cả.
Sau một cơn mưa lớn, nước giếng đầy tràn, đẩy ếch ra bên ngoài. Hoàn cảnh sống của ếch thay đổi đột ngộtL, từ một phạm vi rất hẹp là đáy giếng tới một phạm vi rất rộng là không gian mênh mông. Lúc đầu, ếch cứ tưởng mặt đất cũng giống như đáy giếng kia, bầu trời trên đầu nó lúc này cũng chỉ là bầu trời mà nó đã quen nhìn qua miệng giếng bấy lâu nay và nó vẫn là chúa tể.
Nhưng mặt đất thì mênh mông mà bầu trài thì bát ngát.
Muốn tồn tại, ếch phải thay đổi cách nhìn nhận mọi thứ, cách sống của mình. Nhưng quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu "Ồm ộp".
Cơn mưa lớn chỉ làm thay đổi hoàn cảnh sống chứ không phải là nguyên nhân dẫn đến cái chết của ếch mà nguyên nhân chính là thói kiêu ngạo, chủ quan của nó.
Thông qua truyện, người xưa khuyên chúng ta dù sống trong hoàn cảnh nào thì vẫn phải cố gắng học tập để mở rộng tầm nhìn và tầm hiểu biết tránh cách đánh giá, kết luận vội vàng phiến diện, nông cạn. Chúng ta không chỉ học tập ở nhà trường, mà còn phải học nhiều điều trong cuộc sống. Bên cạnh trường học còn có trường đời. Trường đời là biển cả bao la về tri thức và kinh nghiệm. Chúng ta phải biết khắc phục những hạn chế của mình và không ngừng học hỏi tích lũy kinh nghiệm để có được trình độ học vấn cao và tầm nhìn sâu rộng; không nên chủ quan, kiêu ngạo vì sự chủ quan, kiêu ngạo sẽ dẫn đến thất bại trong sự nghiệp và trong cuộc đời. Chúng ta nên suy ngẫm kĩ về bài học của câu truyện chớ nên tự biến minh thành "Ếch ngồi đáy giếng, coi trời bằng vung".
vậy còn Thầy bói xem voi đâu và bạn còn phải nêu những từ đó ra nửa!!
Nói chung cũng cảm ơn ๖²⁴ʱ๖ۣۜG-๖ۣۜDɾαɠση⁀YG
Viết đoạn văn nêu bài học truyện Ếch ngồi đáy giếng và nêu ít nhất 1 dẫn chứng thực tế(Trong đó có sử dụng phó từ-gạch chân)
Xem chi tiết
Dàn ý khái quát cho bạn nhé.
Mở đoạn:
- Giới thiệu câu truyện trên.
Thân đoạn:
- Bài học từ câu truyện:
+ nên đi nhiều thì mới có hiểu biết nhiều, cứ chỉ thu mình ở một nơi sẽ để bản thân ngu đần dẫn đến hậu quả nặng nề.
+ không nên tự cao, tự đại, nên biết năng lực thực sự của bản thân.
+ giữ cho mình sự khiêm tốn.
- Dẫn chứng thực tế:
+ Những đứa trẻ đi nhiều nơi có sự hiểu biết về cuộc sống nhiều hơn những đứa trẻ chỉ ở nhà.
+ HCM đi suốt 5 châu tìm được đường cứu nước.
+ .....
- Liên hệ bản thân em:
+ em sẽ làm gì khi đọc xong câu truyện?
Kết đoạn:
- Tổng kết lại bài học.
Phó từ gợi ý: đã cho em bài học,...
Đúng 0
Bình luận (0)
1, Thế nào là động từ? Các loại động từ?
2, Thế nào là tính từ? Các loại tính từ?
3, Viết đoạn văn 5-7 dòng có sử dụng 4-6 động từ. Gạch chân các từ đó:
+ Viết về một con vật hoặc con người
+ Ý nghĩa bài học được rút ra từ câu chuyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng
+ Ý nghĩa bài học được rút ra từ câu chuyện cười Treo biển
1, - Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật.
Động từ thường kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng,... để tạo thành cụm động từ.
Chức vụ điển hình trong câu của động từ là làm vị ngữ. Khi làm chủ ngữ, động từ mất khả năng kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, hãy, chớ, đừng,...
- Trong Tiếng Việt, có hai loại động từ đáng chú ý là:
+ Động từ tình thái ( thường đòi hỏi động từ khác đi kèm phía sau )
+ Động từ chỉ hoạt động, trạng thái ( không đòi hỏi động từ khác đi kèm phía sau )
Động từ chỉ hoạt động, trạng thái bao gồm hai loại nhỏ :
+ Động từ chỉ hoạt động ( trả lời câu hỏi Làm gì? )
+ Động từ chỉ trạng thái ( trả lời các câu hỏi Làm sao?, Thế nào? )
2, - Tính từ là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái.
Tính từ có thể kết hợp với các từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn,... để tạo thành cụm tính từ. Khả năng kết hợp với các từ hãy, chớ, đừng của tính từ là rất hạn chế.
Tính từ có thể làm vị ngữ, chủ ngữ trong câu. Tuy vậy, khả năng làm vị ngữ của tính từ hạn chế hơn động từ.
- Có hai loại tính từ đáng chú ý là :
+ Tính từ chỉ đặc điểm tương đối ( có thể kết hợp với từ chỉ mức độ )
+ Tính từ chỉ đặc điểm tuyệt đối ( không thể kết hợp với từ chỉ mức độ )
3, Đoạn văn :
Lu Lu được mua về nhà em từ hồi còn bé xíu, tính đến nay cũng 2 tuổi, bằng tuổi đứa em gái em. Lúc mới về nhà, chắc vừa phải xa mẹ nên chú cún nhút nhát vô cùng, ai cho gì ăn nấy chỉ quanh quẩn nơi góc bếp chứ chẳng dám chạy nhảy hay đi đâu. Sau một thời gian quen dần với mọi người trong gia đình thì Lu Lu bắt đầu dạn dĩ hơn. Bố làm cho Lu Lu một căn nhà nhỏ trong hiên nhà rồi lót vài mảnh vải ấm. Lu Lu có vẻ rất thích chiếc chuồng, nó cứ chui ra rồi lại tự chui vào như một trò chơi của trẻ con.
+ Ý nghĩa " Ếch ngồi đáy giếng "
"Từ câu chuyện về cách nhìn nhận thế giới bên ngoài chỉ qua miệng giếng nhỏ hẹp của chú ếch, truyện ngụ ý phê phán những kẻ hiểu biết cạn hẹp mà lại huênh hoang, khuyên nhủ người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không được chủ quan, kiêu ngạo. Tục ngữ : Ếch ngồi đáy giếng."
+ Ý nghĩa "Treo biển"
"Mượn câu chuyện nhà hàng bán cá nghe ai "góp ý" về cái tên biển cũng làm theo, truyện tạo nên tiếng cười vui vẻ, có ý nghĩa phê phán nhẹ nhàng những người thiếu chủ kiến khi làm việc, không suy xét kĩ khi nghe những ý kiến khác.
#Hộtt
Đúng 0
Bình luận (0)
⋯
MUA THẺ HỌC
1
khoilaba Hãy xác thực tài khoản để bảo vệ tài khoản của bạn và nhận thưởng VIP từ OLM Xác thực ngay
Giúp tôi giải toán và làm văn
Tìm kiếm
Mới nhấtChưa trả lờiCâu hỏi hayCâu hỏi tôi quan tâmCâu hỏi của bạn bèGửi câu hỏiTất cảToánTiếng ViệtTiếng Anh
Nguyễn Mai Chi
Trả lời
33
Đánh dấu
09/11/2016 lúc 05:16
Một miếng bìa hình bình hành có chu vi là 2m. Nếu bớt chiều dài đi 20cm thì ta có miếng bìa hình thoi có diện tích là 12dm2. Tính diện tích miếng bìa hình bình hành ban đầu ?
Được cập nhật 6 giây trước (21:50)
Toán lớp 5 Violympic
aikatsu 02/12/2016 lúc 11:30
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
1800 cm2 = 18 dm2
các bn đâu cần cãi nhau như vậy
Đúng 23 Sai 0 Nguyễn Mai Chi đã chọn câu trả lời này.
Nguyễn Quang Phúc 17/11/2016 lúc 19:35
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
18dm2 mới đúng
Đúng 9 Sai 0
pham hong nhung 10/11/2016 lúc 19:23
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
1800
tao mac ke may
Đúng 4 Sai 1
Hiền
Trả lời
0
Đánh dấu
25 giây trước (21:49)
tim so tu nhien x biet
a , 0,23 < X > 1,34 B , 35 ,67N < X > 36,05
Toán lớp 5
Nguyễn linh anh
Trả lời
0
Đánh dấu
2 phút trước (21:47)
Cho hinh thang ABCD(AB // CD).E, F lần lượt là trung điểm của AD và BC.Gọi G là giao điểm của EF và AC.Biết rằng AB= 6cm; CD = 8cm.Tính các độ dài EG và EF
Toán lớp 8
trần diễm linh
Trả lời
2
Đánh dấu
12/12/2016 lúc 17:16
Viết đoạn văn ( 5 câu) ghi lại cảm nhận của em về nhân vật Thái y lệnh họ Phạm, trong đó có sử dụng tính từ và cụm tính từ, Gạch chân tính từ và cụm tính từ.
Được cập nhật 3 phút trước (21:46)
Toán lớp 6
Đỗ Quang Vinh 12/12/2016 lúc 17:18
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
không đọc nội quy à?
Đúng 3 Sai 10
trần thanh bình 02/01/2018 lúc 16:59
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
Trong truyện thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng em vô cùng ấn tượng nhân vật thái y lệnh phạm bân.ông là người vừa có tài lại có tâm.làm thái y lệnh trong cung,có bổng lộc vua ban ông đều bỏ ra mua thuốc tốt,tích trữ thóc gạo để cứu chữa cho những người nghèo.đặc biệt qua tình huống gây cấn người nông dân đến tìm ông chữa bệnh cho người nhà bị bệnh nguy kịch và vua trần anh vương lệnh cho ông vào chữa bệnh cho quý nhân bị sốt chứng tỏ thái y phạm bân là người không sợ quyền uy,không màng danh lợi,đặt tính mạng người bệnh lên tính mạng của mình thương yêu và hết lòng cứu chữa người bệnh.em thực sự kính trọng, khâm phục và tự hào về ngài phạm bân,em hứa sẽ học tập và rèn luyện tốt để trở thành một người có ích cho xã hội
Đọc tiếp...
Đúng 2 Sai 1
Hoàng lê Huy
Trả lời
0
Đánh dấu
3 phút trước (21:46)
cho ƯCLN(a;b)=1 cmr ab;a+b là NTCN
AI BIẾT GIÚP MÌNH VỚI
Toán lớp 6
nguyen thi nhi
Trả lời
13
Đánh dấu
21/07/2015 lúc 16:30
một đội công nhân có 8 người làm trong 6 ngày đắp được 360m đường hỏi một đội công nhân có 12 người đắp xong 1080m đường trong bao nhiêu ngày ?
Được cập nhật 3 phút trước (21:46)
Toán lớp 5 Tỉ lệ thuận
Kiyllie 10/11/2016 lúc 17:33
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
8 người trong một ngày đắp được số m đường là:
360 : 6 = 60 (m).
12 người trong một ngày đắp được số m đường là:
12 x 60 : 8 = 90 (m ).
Số ngày 12 người đắp trong 1080 m đường là:
1080 : 90 = 12 ( ngày) .
Đọc tiếp...
Đúng 9 Sai 0
nguyen phuong anh 02/01/2017 lúc 10:15
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
12 là đúng 1000000000000000000000000000000%
Đúng 1 Sai 0
Lê Mai Tâm 01/12/2016 lúc 20:09
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
Một người làm 1 ngày được là :
360 : 6 : 8 bằng 7,5 (m)
12 người làm một ngày được là :
12 nhân 7,5 bằng 90 (m)
Thời gian 12 người đắp 1080 m đường là :
1080 : 90 bằng 12 (ngày)
Đáp số : 12 ngày
Đọc tiếp...
Đúng 1 Sai 0
hai yen duong
Trả lời
0
Đánh dấu
4 phút trước (21:46)
5.2 l 3.5x - 6.2l =2
Toán lớp 7
vietnam
Trả lời
0
Đánh dấu
4 phút trước (21:45)
cho A= 963+2493+351+x với x thuộc số TN . tìm điều kiện của x để A chia hết cho 9 , A ko chia hết cho 9
Toán lớp 6
THÀNH VŨ XUÂN
Trả lời
3
Đánh dấu
21/11/2018 lúc 18:37
Chứng minh n+3 và 3n+8 là hai số nguyên tố cùng nhau với mọi số tự nhiên n ?
Được cập nhật 4 phút trước (21:45)
Toán lớp 6 Tìm x
Nguyễn Thị Linh Chi Quản lý 21/11/2018 lúc 19:49
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
Đặt (n+3, 3n+8)=d
=> n+3 chia hết cho d
3n +8 chia hết cho d
=> 3(n+3)-(3n+8) chia hết cho d
=> 1 chia hết cho d
=> d=1
=> n+3 và 3n +8 là hai số nguyên tố cùng nhau
Đọc tiếp...
Đúng 1 Sai 0
THÀNH VŨ XUÂN 23/11/2018 lúc 17:15
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
thank you very much!!!
Đúng 0 Sai 0
Đinh Hữu Trường giang 22/11/2018 lúc 17:45
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
Tìm x biết x + 21609 : 3 = 17068. Trả lời: x =
Đúng 0 Sai 0
naruto
Trả lời
0
Đánh dấu
5 phút trước (21:44)
1. Mẹ chia đều 2kg bột làm bánh vào 8 túi.Mỗi túi ? kg bột
2.Người ta chia đều 14kg đậu đen vào 4 túi. Mỗi túi ? kg đậu đen
3. :1 xưởng may nhập về 2832 m vải.Người ta dùng số vải đó để may quần áo cho trẻ em.Biết rằng để may mỗi bộ quần áo phải dùng 1,2 m vải.Hỏi với số vải này .xưởng đó may được? bộ quần áo trẻ em/.
4.Bác Hiệp vắt được 2 xô sữa bò ,Xô 1 chứa 15 l sữa ,Xô 2 chứa 12 l sữa .Số sữa đó được chia vào các chai như nhau,mỗi chai có 0,75lít Hỏi có tất cả bao nhiêu chai?
5.Mỗi sợi dây đèn nhấp nhánh dùng để trang trí 4,5 m.Hỏi để trang trí 1 khuôn viên có chu vi 43,5m cần mua ít nhất ? dây đèn trang trí như thế
Đọc tiếp...
Toán lớp 5
Park Sora
Trả lời
0
Đánh dấu
6 phút trước (21:44)
Cho tam giác ABC cân tại A có AM là đường trung tuyến. Gọi D là điểm đối xứng của A qua M . K là trung điểm MC. Gọi E là điểm đối xứng của D qua K.
1)Chứng minh tứ giác ABCD là hình thoi
2) chứng minh DMEC là hình bình hành
3)chứng minh AECM là hình chữ nhật
4) Chứng minh CI,ME,AK đồng qui
Đọc tiếp...
Toán lớp 8
Phạm Ngọc Vy
Trả lời
1
Đánh dấu
01/08/2018 lúc 19:47
tính bằng 2 cách
a)2,448 :(0,6*1,7)
b) 1,989:0,65:0,75
1 CÁC BN GIÚP MIK NHA CẦN GẤP LẮM HỨA SẼ TIST MÀ
CẢM ƠN RẤT RẤT NHIỀU
Đọc tiếp...
Được cập nhật 6 phút trước (21:43)
Toán lớp 5
Như Vũ Hàn 01/08/2018 lúc 19:59
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
a)2448 :(0,6*1,7)
=2448:1,02
=2400
c2)2448:(0,6*0,7)
=2448:0,6*2448:0,7
=bang o tren
B c1 lam binh thuong.ket qua =4080
c2 =1989:(0,65*0,75)
=1989:0,5625
=4080
Đọc tiếp...
Đúng 1 Sai 0
DMM
Trả lời
5
Đánh dấu
6 phút trước (21:43)
5099-5098+2-3=?
Trời lạnh quá
Ai ngang qua hú cái cho đỡ lạnh
P/s:nhanh mình k cho
Đọc tiếp...
Toán lớp 4
Đặng Hà 3 phút trước (21:46)
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
Băng 0 nha
Đúng 2 Sai 0
MiNt ➻❥ʂℋiN﹏❦ 4 phút trước (21:45)
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
0
hú nek
lạnh thiệt ha
Đúng 2 Sai 0
Nguyễn Thị Hoàng Anh 4 phút trước (21:45)
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
0 nhé!
Đúng 2 Sai 0
hoàng lan khánh
Trả lời
0
Đánh dấu
6 phút trước (21:43)
Thực hiện phép tính
A) -12 : ( 3/4 - 5/6)2
b) 7/23. [ ( - 8/6) - 45/18]
Toán lớp 6
Vũ Kim Ngân
Trả lời
0
Đánh dấu
7 phút trước (21:43)
3 vòi nước cùng chảy vào1 cái bể. Vòi 1 cứ 2 phút chảy đc 50 lít nước. Vòi 2 cứ 6 phút chảy đc 90 lít nước. Vòi 3 cứ 5 phút chảy đc 100 lít nước. Hỏi sau 1 giờ 3 vòi cùng chảy đc bao nhiêu lít nước
Toán lớp 4
Nguyễn Thị Hương Lê
Trả lời
0
Đánh dấu
7 phút trước (21:43)
Tìm các số tự nhiên n sao cho: (n2 + 2n - 6) chia hết cho (n-4 )
Toán lớp 6
Cao Tuấn Minh
Trả lời
8
Đánh dấu
13/11/2016 lúc 09:42
một tổ thợ mộc có 5 người làm trong 7 ngày đông được 140 cái ghế. Nếu tổ có 7 người trong 9 ngày thì đóng được bao nhiêu cái ghế
Được cập nhật 7 phút trước (21:42)
Toán lớp 5
Nguyễn Hữu Triết 13/11/2016 lúc 09:48
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
1 ngày 5 người làm được số cái ghế là:
140:7=20
1 người làm trong 1 ngày được số cái ghế là:
20:5=4
7 người làm trong 1 ngày được số cái ghế là:
4.7=28
Trong 9 ngày 7 người làm được số cái ghes là:
28.9=252
Đọc tiếp...
Đúng 7 Sai 0 Cao Tuấn Minh đã chọn câu trả lời này.
Harry Potter 22/11/2016 lúc 15:10
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
1 ngày 5 người đó làm số ghế là : 140 : 7 = 20 ( cái )
1 ngày 1 người đó làm số ghế là : 20 : 5 = 4 ( cái )
1 ngày 7 người đó làm số ghế là : 4 x 7 = 28 ( cái )
9 ngày 7 người đó làm số ghế là : 28 x 9 = 252 ( cái )
Đáp số : 252 cái ghế
: >
Đọc tiếp...
Đúng 6 Sai 1
Đặng Hoàng Long 13/11/2016 lúc 09:46
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
giải:
Một ngày công làm được là: 140 : (5x7) = 4 cái
7 người làm trong 9 ngày làm được là: (7 x 9) x 4 = 252 cái
ĐS 252 cái
Đúng 2 Sai 0
Chế Ngọc Thái
Trả lời
4
Đánh dấu
28/07/2016 lúc 08:56
C/m các số sau là số chính phương
M=111...1555...56 (có n chữ số 1, có n-1 chữ số 5)
N=444...4888...89 (có n chữ số 4, có n-1 chữ số 8)
B=C+D+! trong đó Claf số chỉ gồm 2n chữ số 1,số D chỉ gồm n chữ số 4 (n thuộc N*)
Đọc tiếp...
Được cập nhật 8 phút trước (21:41)
Toán lớp 6
Đạt Trần Thọ Đat 28/07/2016 lúc 15:50
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
HÃy giải theo phương thức cấu tạo số phân tích rồi suy luận ra
Đúng 2 Sai 0
kudou shinichi 26/09/2017 lúc 20:20
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
ghê vậy
Đúng 1 Sai 0
Tào Tuấn Mạnh 29/08/2017 lúc 19:47
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
lozz hoàng tử bóng đêm
Đúng 1 Sai 0
Nguyễn Manh Tú
Trả lời
2
Đánh dấu
10/11/2016 lúc 15:18
trong mot phep chia hai so tu nhien biet thuong la 4, so du la 7 va tong cua hai so la 177 tim hai so do
Được cập nhật 10 phút trước (21:40)
Toán lớp 5
hoang phuc 10/11/2016 lúc 15:42
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
34 và 143
ban nhé
tk nha@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
LOL
Đúng 4 Sai 0
Nguyen ngoc dat 10/11/2016 lúc 15:23
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
Tổng số phần bằng nhau :
4 + 1 = 5 ( phần )
Giá trị 1 phần cũng là số bé :
( 177 - 7 ) : 5 = 34
Số lớn hơn trong 2 số :
34 x 4 + 7 = 143
đ/s : 34 và 143
Đọc tiếp...
Đúng 4 Sai 0
Tô Thị Thùy Dương
Trả lời
4
Đánh dấu
21/04/2017 lúc 07:50
Tính: √5+√17−√5−√17−√10−4√2+4√3+√5−√3−√5+2−√2
Được cập nhật 10 phút trước (21:39)
Toán lớp 9
alibaba nguyễn 21/04/2017 lúc 08:26
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
Ta có:
A=√5+√17−√5−√17
⇔A2=10−2√25−17=10−4√2
⇔A=√10−4√2
Ta lại có:
B=√3+√5−√3−√5
⇔B2=6−2√9−5=2
⇔B=√2
Thế vô biểu thức ban đầu ta được
√5+√17−√5−√17−√10−4√2+4√3+√5−√3−√5+2−√2
=√10−4√2−√10−4√2+4√2+2−√2 =42 =2
Đọc tiếp...
Đúng 22 Sai 0 Tô Thị Thùy Dương đã chọn câu trả lời này.
Chàng trai dũng cảm 21/04/2017 lúc 18:22
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
kết bn quả bằng 2 nha bn
Đúng 1 Sai 0
ke ___ bac ___ tinh 21/04/2017 lúc 11:33
Thống kê hỏi đáp
Báo cáo sai phạm
ta có :
A=√5+√17−√5−√17
⇔A2=10−2√25−17=10−4√2
⇔A=√10−4√2
ta lại có :
B=√3+√5−√3−√5
⇔B2=6−2√9−5=2
⇔B=√2
the vo bieu thuc ban dau ta duoc
√5+√17−√5−√17−√10−4√2+4√3+√5−√3−√5+2=√2
=√10−4√2−√10−4√2+4√2+2−√2 =42 =2
Đọc tiếp...
Đúng 6 Sai 0
Tải thêm câu hỏi
Nội quy chuyên mục
Giải thưởng hỏi đáp
Danh sách chủ đề
Toán lớp 1Toán lớp 2Toán lớp 3Toán lớp 4Toán lớp 5Toán lớp 6Toán lớp 7Toán lớp 8Toán lớp 9Tiếng Việt 1Tiếng Việt 2Tiếng Việt 3Tiếng Việt 4Tiếng Việt 5Ngữ Văn 6Ngữ Văn 7Ngữ Văn 8Ngữ văn 9Tiếng Anh lớp 1Tiếng Anh lớp 2Tiếng Anh lớp 3Tiếng Anh lớp 4Tiếng Anh lớp 5Tiếng Anh lớp 6Tiếng Anh lớp 7Tiếng Anh lớp 8Tiếng Anh lớp 9
Xếp hạng tuần
W1 forever
Điểm SP: 919. Điểm GP: 0.
jihoon hyung
Điểm SP: 723. Điểm GP: 1.
Mr wise ( All subject )
Điểm SP: 606. Điểm GP: 2.
Nguyen Chau Tuan Kiet
Điểm SP: 511. Điểm GP: 1.
"kudo shinichi" 444 55544455333 99966688.đố giải mã!
Điểm SP: 233. Điểm GP: 0.
Duy Mai Khương
Điểm SP: 193. Điểm GP: 0.
kudo shinichi
Điểm SP: 166. Điểm GP: 0.
Soái Ca ( Ma Vương)
Điểm SP: 115. Điểm GP: 0.
๖ۣۜST☆Nhíᴾᴿᴼシ
Điểm SP: 109. Điểm GP: 0.
Nguyễn Quỳnh Trang
Điểm SP: 101. Điểm GP: 0.
Bảng xếp hạng
Có thể bạn quan tâm
ôn thi thpt môn toánôn thi thpt môn vật lýôn thi thpt môn hóa họcôn thi thpt môn sinh họcôn thi thpt môn tiếng anhôn thi thpt môn lịch sửôn thi thpt môn địa lýôn thi thpt môn giáo dục công dânbộ đề thi thpt môn toánbộ đề thi thpt môn ngữ vănbộ đề thi thpt môn sinh họcbộ đề thi thpt môn vật lýbộ đề thi thpt môn hóa họcbộ đề thi thpt môn lịch sửbộ đề thi thpt môn địa lýbộ đề thi thpt môn tiếng anhbộ đề thi thpt môn giáo dục công dân
Tài trợ
Các câu hỏi không liên quan đến toán lớp 1 - 9 các bạn có thể gửi lên trang web h.vn để được giải đáp tốt hơn.
© 2013 - Trung tâm Khoa học Tính toán - ĐH Sư phạm Hà Nội && Công ty C.P. Khoa học và Công nghệ Giáo dục (email: a@olm.vn)
Trang đầu < 1 2 3 4 5 > Trang cuối
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết một đoạn văn (6-8 câu)nêu bài học rút ra từ truyện "Treo biển",trong đoạn văn có sử dụng cụm danh từ,cụm động từ và gạch chân các loại cụm từ đấy
Truyện phê phán những người thiếu chủ kiến khi làm việc. Với những biện pháp nghệ thuật đặc sắc: xây dựng tình huống cực đoan vô lí, sử dụng yếu tố gây cười, kết thúc truyện bất ngờ. Trước lời góp ý của những người qua đường lần lượt bỏ đi từng chữ rồi cất luôn tấm biển. Trong khi đó, mỗi chữ trên tấm biển rất đầy đủ, rõ ràng thông tin cần thiết cho việc quảng bá sản phẩm và hoạt động kinh doanh của nhà hàng. Nhưng tấm biển lúc này đã trở nên ko có hiệu quả. Qua câu truyện, chúng ta rút ra bài học phải biết lắng nghe suy nghĩ kĩ tiếp thu trước ý kến của người khác
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài học trong chuyện " Treo biển "
- Lắng nghe ý kiến của người khác nhưng phải biết chọn lọc.
- Phải có chủ kiến khi làm việc
Đúng 0
Bình luận (0)