trả lời và kết bn cug mik nka 

bạn ơi mình ko hiểu câu hỏi bạn viết

Chipi Nguyễn An Nam

hay quá 

Ai k mình mình k lại.

bài văn hay quá

Fill in the blanks in the following text:

A: Hello . Which .....grade..... are you in ?

B: I am ......in grade...... 6

A: And .....Which..... class are you in?

B: 6/1 . What about you?

A: I am in grade 7, class .7/3. How many floors does your school have ?

B: Two. ...It is.... a small school

A: My school .. has... four floors and my ......class......... is on the second floor .Where`s your classroom ?

B: ...It is.... on the first floor .

A: Bye

B: Goodbye

Fill in the blanks in the following text:

A: Hello . Which ......grade.... are you in ?

B: I am .in.. ....grade..... 6

A: And ......which.... class are you in?

B: 6/1 . What abou you?

A: I am in grade 7, class ..7./3. How many floors does you school have ?

B: Two. ....It's... a small school

A: My school ...has.. four floors and my ...........class..... is on the second floor .Where`s your classroom ?

B: ...It's.... on the first floor .

A: Bye

B: G....oo...bye

A : Which grade are you in ?

B : I am in grade 6

A : And which grade are you in ?

B : 6/1 . What about you ?

A : I am in grade 7 , class 7/3 . How many floors does you school have ?

B : Two . It is a small school

A : My school has four floor and my class is on the second floor . Where is your class room ?

B : It is on the first floor

A : Bye

B : Goodbye

P/S : Chúc bạn học tốt

cũng đúng bn ạ, nhưng dài hơn cái trên, mik = tuổi bn. kb nha

Tôi là Meri Tôi thực sự muốn chơi với bạn như một người bạn, nhưng bây giờ chúng ta đang tồi tệ và bạn đang ăn tối

Tôi là Meri Tôi thực sự muốn chơi với bạn như một người bạn, nhưng bây giờ chúng ta đang buồn và bạn đang ăn tối.

Tôi là Meri Tôi thực sự muốn chơi với bạn như một người bạn, nhưng bây giờ chúng ta đang tồi tệ và bạn đang ăn tối

 hợp lý rồi

bạn ghi đúng hết luôn ấy mà chữ bạn đẹp thật 

Cốt truyện

Cốt truyện là yếu tố quan trọng cùa truyện kể, gồm các sự kiện chinh được sắp xếp theo một trật tự nhất định: có mờ đầu, diễn biến và kết thúc.

Nhân vật

-Nhân vật là đối tượng có hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, cảm xúc, suy nghĩ,… được nhà văn khắc hoạ trong tác phẩm. Nhân vật thường lá con người nhưng cũng có thể là thần tiên, ma quỷ, con vật. đồ vật,…

Định Nghĩa:

 truyện đồng thoại trong văn học Việt Nam vốn vay mượn từ Trung Hoa. Nhưng trong quá trình sử dụng, nó đã được quy ước lại, thể hiện cách hiểu riêng của nền văn học Việt Nam. Khác với Trung Hoa, chúng ta dùng khái niệm truyện đồng thoại để chỉ một thể loại tự sự hiện đại dành cho trẻ em, sử dụng hình thức nhân cách hóa loài vật, kể chuyện vật mà gợi chuyện người nhằm đưa đến cho các em những bài học giáo dục về nhận thức và thẩm mĩ... Chúng ta cũng không đồng nhất truyện đồng thoại với truyện cổ tích, mà xem đó là hai thể loại hiện đại, có quan hệ họ hàng nhưng trước sau vẫn là hai thực thể độc lập, mang những tố chất thẩm mĩ riêng. Từ Trung Hoa vào Việt Nam, khái niệm truyện đồng thoại đã trải qua một độ khúc xạ và do đó có những độ chênh thuật ngữ nhất định.

Ngôi kể : Ngôi thứ 3

Mik nghĩ thế này , mik cũng ko chắc mik đúng tất đâu nhé

9. which

10. in

11. grade

12. are

13. doing 

14. homework

15. Do

16. do

từ điền là kh thiếu hay kh sai gì đúng không?

A: Hello. (9) ______What_____ grade are you in ? 
B: Hi. I/ m (10) _________in_________________ grade 6
A: I am in (11) _________grade_______ 6, too
B: what (12) ______________are___________ you doing ? 
A: I/ m (13) _____doing_________ my (14) __________homework__________ 
B: (15) ___________________Do_______ you play soccer in the evening ? 
A. Yes, I (16) _____________do_____________

hello= xin chào

nice to meet you = rất vui đc gặp bạn

my name is cherry=tên của tôi là cherry

i am in class 3c= tôi học lớp 3c

1. xin chào

2. rất vui khi được gặp bạn

3. tôi tên là Cherry

4. tôi học lớp 3c