Câu 1 : Để ghi nhớ công lao của người lính an nam, chẳng phải người ta đã lột hết tất cả của cải của họ, từ chiếc đồng hồ, ,bộh quần áo mới toanh mà họ bỏ tiền túi ra mua, đến các vật kr niệm đủ thứ vv ... trước khi họ đến mác-xây xuống tàu về nước đó sao? chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập họ vô cớ đó sao? chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm tầu ẩm ướt không giường nằm, không ánh sáng thiếu không khí đó sao?
Câu 1. Đoạn văn trên được trích từ phần nào của văn bản Thuế máu ?
Câu 2 : Xác định nội dung đoạn văn.
Câu 3 : Qua đoạn văn tác giả đã bày tỏ những thái độ gì ?
Câu 4. (1,0 điểm) Tác giả đã sử dụng kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào ? Tác dụng ?
Mình cần gấp lắm nha
C1 Doan trich trong Chuong II cua vb Thue Mau
C2: : Vạch trần sự thật về chế độ lính tình nguyện mà thực dân đề ra.
C3 Văn bản "Thuế máu" của Nguyễn Ái Quốc đã vạch rõ thái độ đê mạt của đám quan cai trị thực dân đối với người dân thuộc địa ở hai thời điểm trước chiến tranh và khi chiến tranh xảy ra đồng thời đồng cảm sâu sắc với số phận bi thảm của những người dân thuộc địa trong các cuộc chiến tranh phi nghĩa của thực dân.
Trước chiến tranh, các đấng cai trị xem những người dân thuộc địa là “những tên da đen bẩn thỉu... giỏi lắm thì cũng chỉ biết kéo xe tay và ăn đòn của các quan cai trị nhà ta”. Chúng coi các dân tộc thuộc địa là chưa được "khai hoá văn minh", là "dã man", "mọi rợ",... Nhưng khi chiến tranh bùng nổ, lập tức họ được các quan cai trị tâng bốc lên, khoác cho những danh hiệu cao quý: những người bạn, những nhà ái quốc,... và rồi đẩy họ đi khắp các chiến trường.
Cách đối xử của bọn thực dân lộ rõ bản chất bỉ ổi và thủ đoạn lừa bịp của chúng. Những người An Nam nói riêng và người dân các nước thuộc địa nói chung, vô hình chung đã trở thành vật hi sinh, trở thành những tấm lá chắn cho Pháp trên khắp các chiến trường.
Và họ phải nhận lấy một số phận bi thảm, trở thành vật tế trong những cuộc chiến tranh phi nghĩa. Họ đành chấp nhận đột ngột xa gia đình, quê hương vì những mục đích vô nghĩa, vì những vinh dự hão huyền mà các đấng "khai hoá" khoác lên mình họ. Họ bị biến thành những vật hi sinh cho lợi ích của bọn cầm quyền: phơi thây trên các bãi chiến trường châu Âu, bỏ xác tại những miền hoang vu thơ mộng, trở thành mồi cho cá mập, vùi xác dưới những đáy biển lạnh lẻo,.... Những người không trực tiếp ra trận thì cũng bị vắt kiệt sức trong các xưởng thuốc súng ghê tởm hoặc bị nhiễm bệnh bởi muôn vàn các chất độc hại khác mà chết. Những thống kê số liệu về sự hi sinh của những người dân đen tội nghiệp ấy càng khắc sâu thêm tình cảnh bi thảm của họ: Tổng cộng có bảy mươi vạn người bản xứ đặt chân lên đất Pháp; và trong số ấy, tám vạn người không bao giờ còn trông thấy mặt trời trên quê hương đất nước mình nữa.
C1:Phan III
C2 Kết quả của sự hi sinh từ đó tố cáo những lời lẽ lừa bịp, giả nhân nghĩa của bọn thống trị.
C4
Để ghi nhớ công lao của người lính an nam, chẳng phải người ta đã lột hết tất cả của cải của họ, từ chiếc đồng hồ, ,bộh quần áo mới toanh mà họ bỏ tiền túi ra mua, đến các vật kr niệm đủ thứ vv (1)... trước khi họ đến mác-xây xuống tàu về nước đó sao?C1 chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập họ vô cớ đó sao?(2) chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm tầu ẩm ướt không giường nằm, không ánh sáng thiếu không khí đó sao?(3)
(1)Cau tran thuat=>Ke
(2)Cau NV=>Boc lo cam xuc
(3)nhu cau 2
Hãy xác định nội dung chính của đoạn văn dưới, tìm hành động nói trong đoạn sau và cho biết chức năng và kiểu hành động nói
Để ghi nhớ công lao của người lính an-nam, chẳng phải người ta đã lột hết tất cả của cải của họ, từ chiếc đồng hồ, bộ quần áo mới toanh mà họ bỏ tiền túi ra mua, đến vật kỉ niệm đủ thứ... trước khi đưa họ đến Mác-xây xuống tàu về nước đó sau? chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập vô cớ đó sao? Chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm tàu ẩm ướt, không giường nằm, không ánh sáng, thiếu không khí đó sao? Về đến xứ sở chẳng phải họ đã được một tên quan cai trị biết ơn trào đón nồng nhiệt bằng một bài diễn văn yêu nước: "Các anh đã bảo vệ tổ quốc thế là tốt. bây giờ chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!" đó sao?
làm nhanh giúp mình nha
ND: Kết quả của sự hi sinh từ đó tố cáo những lời lẽ lừa bịp, giả nhân nghĩa của bọn thống trị.
Để ghi nhớ công lao của người lính an-nam, chẳng phải người ta đã lột hết tất cả của cải của họ, từ chiếc đồng hồ, bộ quần áo mới toanh mà họ bỏ tiền túi ra mua, đến vật kỉ niệm đủ thứ... trước khi đưa họ đến Mác-xây xuống tàu về nước đó sau?(1) chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập vô cớ đó sao?(2) Chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm tàu ẩm ướt, không giường nằm, không ánh sáng, thiếu không khí đó sao?(3) Về đến xứ sở chẳng phải họ đã được một tên quan cai trị biết ơn trào đón nồng nhiệt bằng một bài diễn văn yêu nước: "Các anh đã bảo vệ tổ quốc thế là tốt. bây giờ chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!" đó sao?(4)
Cau (1)NV=> TB(hoi)
Cau (2)(3)(4)NV=>TB(hoi)
Xét theo mục đích nói thì câu thơ sau thuộc kiểu câu gì .Nêu tác dụng
Đã có ai dạy sớm
Nhìn lên rừng cọ tươi?
Để ghi nhớ công lao người lính An Nam, chẳng phải người ta đã lột hết tất cả của cải của họ, từ chiếc đồng hồ, bộ quần áo mới toanh mà họ bỏ tiền túi ra mua, đến các vật kỷ niệm đủ thứ, v.v. trước khi đưa họ đến Mácxây xuống tàu về nước, đó sao? Chẳng phải người ta đã giao họ cho bọn súc sinh kiểm soát và đánh đập họ vô cớ đó sao? Chẳng phải người ta đã cho họ ăn như cho lợn ăn và xếp họ như xếp lợn dưới hầm tàu ẩm ướt, không giường nằm, không ánh sáng, thiếu không khí đó sao? Về đến xứ sở, chẳng phải họ đã được một quan cai trị biết ơn đón chào nồng nhiệt bằng một bài diễn văn yêu nước. "Các anh đã bảo vệ Tổ quốc, thế là tốt. Bây giờ, chúng tôi không cần đến các anh nữa, cút đi!", đó sao?
a,Nội dung đoạn văn là gì ?
b,Trong đoạn trích có bao nhiêu câu nghi vấn,các câu nghi vấn đó dùng để làm gì
c,Cấu trúc câu chẳng phải ...đó sao được lặp lại trong đoạn văn có tác dụng gì?
Trương tuy con hào phú nhưng không có học, nên phải ghi trong
sổ lính vào loại đầu”. Câu văn thuộc kiểu câu gì xét theo cấu tạo và mục đích nói?
Trương tuy con hào phú nhưng không có học, nên phải ghi trong sổ lính vào loại đầu.
- Xét theo cấu tạo: Câu đơn
- Xét theo mục đích nói: Câu trần thuật
C1: Xét theo 4 kiểu câu chia theo mục đích nói đã học thì câu: a) "Con hãy luôn để mắt xem mọi người đang cần gì và tìm cách giúp đỡ họ" thuộc kiểu câu gì? Vì sao b) Câu: "Dạ, chú cho cháu đi nhờ đến nhà mẹ cháu" thuộc kiểu câu gì? Vì sao
xét theo mục đích nói, câu văn :"Vậy, có riêng gì anh học sinh ấy, trong đời, ai mà chẳng phải làm việc lớn?" thuộc kiểu câu nào và dùng để làm gì?
Người ta dùng 26m vải thì may vừa đủ được 10 bộ quần áo bảo hộ lao động cho nam, nữ công nhân. Biết rằng cứ mỗi bộ dành cho nữ thì may hết 2,5m vải ,còn mỗi bộ dành cho nam thì may hết 3m vải . Tính số bộ quần áo cho nam công nhân và số bộ quần áo dành cho nữ công nhân mà họ đã may được .
Các bạn viết cả bài giải vào nhé !!!!!!!!!!
Gọi số quần áo bảo hộ lao động cho nữ là a
số quần áo bảo hộ lao động cho nam là b
Theo bài ra ta có : 2,5 x a + 3 x b = 26 (1)
a + b = 10 (2)
Nhân 2 vế của (2) với 3 ta có
a x 3 + b x 3 = 10 x 3 = 30 (3)
Lấy (3) trừ (1) theo vế ta có
a x 3 + b x 3 = 30
_
a x 2,5 + b x 3 = 26
_________________
a x 0,5 = 4
a = 4 : 0,5
a = 8
lại có a+b = 10 mà a = 8
=> 8 + b = 10
=> b = 10 - 8
=> b = 2
Vậy số quần áo bảo hộ lao động cho nữ là 8 cái
số quần áo bảo hộ lao động cho nam là 2 cái