--một số nguyên nhân cho sự ko yên bình: nói dối, bị điểm kém, vi phạm nội quy trường lớp,..

--giải pháp giúp bản thân trở nên yêu bình, thanh thản hơn: tâm sự với bạn bè, nói chuyện với cha mẹ, chơi thể thao,...

chúc bạn thi tốt nhé :333

1 số nguyên nhân làm mình ko bình yên:

+Âm thanh ồn ào

+Dư luận xung quanh về bản thân mình.

+Công việc chồng chất

+Suy nghĩ quá nhiều về tương lai

Giải pháp:

+Thư giản bằng các hoạt động vui chơi,thể thao

+Ngồi ở một góc yên tĩnh để đọc sách,ngắm cảnh,nghe nhạc,thiền,...

+Ko nên suy nghĩ quá nhiều,phiền muộn

Chúc b thi tốt!!!

1)Cơ thể được chia thành 3 phần: đầu, ngực và bụng

2)

Phân bón hữu cơ được phân thành 2 nhóm chính:

Phân bón hữu cơ truyên thống như phân chuồng, phân xanh, phân rác,….

Phân bón hữu cơ công nghiệp như phân bón hữu cơ sinh học, phân hữu cơ, phân bón hữu cơ vi sinh, phân bón vi sinh và phân bón hưu cơ khoáng

3)

Có 4 phương pháp chọn tạo giống cây trồng:

- Cung cấp lương thực thực phẩm như lúa, ngô, khoai, sắn, rau củ quả,..

- Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp: như mía để làm đường, khoai tây để làm bim bim.

- Cung cấp thức ăn cho chăn nuôi: thức ăn cho bò, lợn, gà,..

- Cung cấp các sản phẩm cho công việc xuất khẩu.

5)Sâu bệnh làm cho cây trồng phát triển kém, năng suất và chất lượng nông sản giảm hoặc thậm chí không cho thu hoạch

6)Phòng trừ sâu, bệnh hại phải đảm bảo các nguyên tắc: Phòng bệnh là chính, trừ sớm, trừ kịp thời, nhanh chóng và triệt để, cần phải sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ để nâng cao khả năng phòng trừ sâu bệnh.

nguyên tắc quan trọng nhất:phòng là chính

hok tốt 

- Trong cuộc đời mỗi chúng ta, kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò, nhất là buổi tựu trường đầu tiên thường được ghi nhớ mãi. Thanh Tịnh đã diễn tả tinh tế cảm xúc này qua dòng cảm nghĩ trong trẻo của nhân vật “tôi” về những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.

Bạn tham khảo nhá.

Nội dung: Dòng hồi tưởng của nhân vật “tôi” trong những ngày đầu đến trường. Những kỉ niệm trong sáng của tuổi học trò nhất là buổi tựu trường đầu tiên thường được ghi nhớ mãi.

Tác giả Thanh TỊnh vẫn còn nhớ như in ngày đầu tiên đến trường. Đó là một buổi sáng mùa thu, lá rụng nhiều, tiết trời se lạnh. Con đường đến trường đối với chú bé ấy vỗn đỗi quen thuộc bỗng dưng trở nên lạ lẫm. Trong khoảnh khắc vui sướng pha lẫn hồi hộp, e dè, chú bé có những ý nghĩ thật non nớt và ngây thơ: "Chắc chỉ có người thạo mới cầm nổi bút thước". Trong bộ quần áo mới, tác giả Thanh Tịnh càng "thấy mình trang trọng và đứng đắn" hơn, những suy nghĩ nhẹ nhàng lướt qua như làn mây trắng xốp bồng bềnh. Lúc tới trường, nghe ba hồi trống, lòng chú bé lo sợ vẩn vơ, sợ những điều mới lạ và khó khăn trước mắt. Những lời nói của ông đốc ấm áp vang lên, khuyến khích những chú chim non vào lớp. Nhân vật tôi trong phút chốc đã òa khóc, nhưng người mẹ đã nhẹ nhàng giúp con vào lớp. Chú bé nhìn bàn ghế, người bạn ngồi kế bên và cảm thấy thân quen dẫu chưa bao giờ gặp gỡ. Rồi quàng tay lên bàn, ngoan ngoãn đánh vần dòng chữ thầy giáo viết: "Tôi đi học"...

Học tốt <3

tìm x biết 2x+5 chia hết cho 3x-1 giúp đi 2 k

Các thành phần của máu và vai trò của chúng
Máu gồm hai phần chính: các tế bào máu và huyết tương. Trong tế bào máu bao gồm: Hồng cầu: chiếm số lượng nhiều nhất, chứa huyết sắc tố (chất làm cho máu có màu đỏ)

 Trong máu gồm:

* Huyết tương: 

- Gồm nước (90%) và các chất khác(10%), trong 10% đó gồm:

+ Các chất dinh dưỡng: protein, lipit, glucid,vitamin

+ Các chất cần thiết khác: hormone, kháng thể,..

+ Các muối khoáng

+ Các chất thải của tế bào: ure, acid uric,...

- Chức năng: Duy trì máu ở trạng thái lỏng, tránh bị đông đặc, gây tắc nghẽn mạch máu

* Các tế bào máu:

- Gồm:

+ Các tế bào hồng cầu: Màu hồng, hình đĩa, lõm hai mặt, không có nhân => Vận chuyển O2 và CO2 ( Hồng cầu có Hb - Hemoglobin có đặc tính khi kết hợp với O2 có màu đỏ tươi, kết hợp với CO2 có màu đỏ thẫm)

+ Các tế bào bạch cầu: Gồm 5 loại - bạch cầu ưa kiềm, bạch cầu trung tính, bạch cầu ưa acid, bạch cầu lymphocyte và bạch cầu monocyte - trong suốt, khá lớn, có nhân => Tham gia bảo vệ cơ thể bằng cách thực bào, hoạt động của lymphocyte B / lymphocyte T(Bài 14)

+ Các tiểu cầu: Chỉ là các mảnh chất tế bào của tế bào sinh tiểu cầu => Góp phần vào quá trình đông máu (Bài 15)

đề thiếu

- Giống nhau:

+ Đều có cấu tạo tế bào.

+ Đề có khả năng lớn lên và sinh sản.

-  Khác nhau:

+ Về đặc điểm dinh dưỡng:

.) Thực vật: có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ cho cơ thể.

.) Động vật: không có khả năng tổng hợp chất hữu cơ mà sử dụng chất hữu cơ có sẵn.

+ Về khả năng di chuyển:

.) Thực vật không có khả năng di chuyển.

.) Động vật có khả năng di chuyển.

+ Cấu tạo thành tế bào:

.) Thực vật có thành tế bào xellulose.

.) Động vật không có.

+ Hệ thần kinh và giác quan:

.) Thực vật không có hệ thần kinh và giác quan (có hệ thần kinh sinh dưỡng lớp 11 các em sẽ tìm hiểu).

.) Động vật có hệ thần kinh và giác quan.

Câu 3 

-Cấu tạo từ một tế bào đảm nhận mọi hoạt động sống

-Sinh sản vô tính bằng hình thức phân đôi

-Dinh dưỡng kiểu dị dưỡng

-Di chuyển bằng roi,lông bơi,chân giả hoặc không có