Bài 4: Hãy phân loại câu theo mục đích nói các câu đơn có trong đoạn văn sau và chỉ ra câu đặc biết:

Thế là ông lão đi ra biển. Biển gợn sóng êm ả. Ông lão gọi con cá vàng. Con cá bơi lên hỏi:

-        Ông lão ơi! Ông cần gì thế ?

Ông lão chào con cá vàng và bảo:

-        Cá ơi ! Giúp tôi với ! Mụ vợ tôi nó mắng tôi và càu nhàu mãi làm tôi không ở yên được. Mụ ấy đòi một cái máng lợn mới. Máng nhà tôi đã sứt mẻ rồi.

Con cá vàng trả lời:

-        Ông lão ơi ! đừng băn khoăn nữa. Cứ về đi. Tôi sẽ giúp ông. Ông sẽ có một cái máng mới.                                                          (Theo “Ông lão đánh cá và con cá vàng”)

2. Xác định câu theo mục đích phát ngôn trong trích đoạn dưới đây và cho biết đó là câu đơn hay câu ghép: 

Thầy đề tay run cầm cập, thò tay vào đĩa nọc, rút một con bài, lật ngửa xướng rằng:

– Chi chi! 

Quan lớn vỗ tay xuống sập, kêu to:

– Ðây rồi! Thế chứ lại.  

Rồi ngài vội vàng xoè bài, miệng vừa cười vừa nói:

– Ù! Thông tôm chi chi nảy!

– Ðiếu, mày!… 

Bài 1: Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói (dấu hiệu, chức năng), xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây: a. Mày có muốn vào Thanh Hóa chơi với mẹ mày không? (Nguyên Hồng) b. Khốn nạn...Ông giáo ơi ! (Nam Cao) c. Tính ra cậu Vàng cậu ấy ăn khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ. (Nam Cao) d. Nhưng chẳng lúc nào quên nhắc nhở - Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa? (Bằng Việt) e. Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam (Viễn Phương) f. Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa! g. Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa? (Bằng Việt)

Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau. Sau đó phân các câu thành

hai loại: câu đơn và câu ghép. Em dựa vào đâu để phân chia như vậy?

a)  Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, từng đàn côn trùng bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ.

b)  Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm cho bàn chân nhỏ bé của em ướt lạnh.

c)      Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi như thiếp vào trong nắng.

d)      Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành.

Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau. Sau đó phân các câu thành

hai loại: câu đơn và câu ghép. Em dựa vào đâu để phân chia như vậy?

a)  Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, từng đàn côn trùng bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ.

b)  Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm cho bàn chân nhỏ bé của em ướt lạnh.

c)      Cây chuối cũng ngủ, tàu lá lặng đi như thiếp vào trong nắng.

d)      Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành.

Câu1:Chỉ rõ kiểu câu phân theo mục đích nói(Dấu hiệu, chức năng),Xác định hành động nói và cách thực hiện hành động nói của những câu trong các ví dụ dưới đây: a.”Mày Có muốn vào thanh hóa chơi với mẹ mày không?”(Nguyễn Hồng) b.”Khốn nạn …. Ống giáo ơi!”(Nam Cao) c.”Tính ra cậu vàng cậu ấy anh khỏe hơn cả tôi, ông giáo ạ.”(Nam Cao) d.”Đừng chẳng lúc nào quên nhắc nhở/Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?”(Bằng Việt) e.”Ôi!Hàng trẻ xanh xanh Việt Nam”(Viễn phương) f.” Ôi kỳ lạ và thiêng liêng-bếp lửa!” g.” Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà/Kêu chị hoài trên những cánh đồng xa?”(Bằng Việt)