Hãy sắp xếp các cụm từ in đậm trong câu sau :" Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín ." bằng bà cách khác nhau . Cách xắp xếp nào hợp lí ? Vì sao ?
So sánh tác dụng của những cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây:
a) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người.
(Thép Mới, Cây tre Việt Nam)
b) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ làng, giữ nước. Tre hi sinh để bảo vệ con người.
c) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ nước. Tre hi sinh để bảo vệ con người
a, Cách sắp xếp này tạo âm hưởng ngân vang, du dương
b, Cách sắp xếp này không tạo được dư âm cho câu văn
c, Cách sắp xếp này không tạo được nhạc tính cho đoạn văn.
Xác định Thành phần chính trong câu sau:
" Tre giữ làng , giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín "
Tìm cụm động từ trong câu trên
CĐT: giữ làng,giữ nc,giữ mái nhà tranh,giữ đồng lúa chín
:)
Cho câu văn ''Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín''
Trích ''cây tre Việt Nam ''- Thép Mới
Hãy nêu tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong câu văn trên? Em hãy sắp xếp lại trật tự từ trong câu trên bằng 3 cách khác nhau, so sánh với câu văn của tác giả và nhận xét
Tạo tính nhạc cho câu văn
Cậu thay đổi một số cụm từ liệt kê ik là ok nhé
Như vầy sẽ mất đi tính nhạc
Cho biết câu: “Tre xung phong vào xe tăng đại bác, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệc con người” được tạo ra bằng cách nào?
A. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
B. Dùng từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
C. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người
D. Ẩn dụ tình cảm, nỗi nhớ thương người yêu
Đáp án: B
→ Biện pháp nhân hóa sử dụng từ chỉ hoạt động, tính chất của con người để chỉ vật: giữ, xung phong, hi sinh, bảo vệ nhằm ca ngợi hình ảnh cây tre Việt Nam
câu " tre giữ làng giữ nc giữ mái nhà tranh giữ đồng lúa chín"có mấy cụm động từ phân tích cấu tạo của cụm động từ đó
câu " tre giữ làng giữ nc giữ mái nhà tranh giữ đồng lúa chín"có mấy cụm động từ phân tích cấu tạo của cụm động từ đó
2 câu : Tre xung phong vào xe tăng , đại bác . Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng luá chín '' được liên kết với nhau bằng cách nào ?
Bằng cách lặp lại từ
Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn sau và cho biết đây là kiểu câu nào?
"Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. "
Giúp em với
Chủ ngữ: Tre
Vị ngữ: giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín
Kiểu câu: Câu trần thuật
"Tre // giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. "
CN VN
\(\Rightarrow\) Đây là CTTĐ(câu trần thuật đơn) không có từ là
Xác định thành phần chính của câu : "Tre giữ làng , giữ nước , giữ mái nhà tranh , giữ đồng lúa chín."
- Tre //giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
CN VN
Tre là chủ ngữ.
giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín là vị ngữ