translate:
insight
enrich
encounter
Reading helps enrich our about the world
Reading helps enrich our knowledge about the world
(A) The novelist Shirley Hazzard is noted (B) for the insight, poetic style, and (C) sensitive she (D) demonstrates in her works.
tính phần chính giữa
biết cạnh hình vuông là 127338
một cạnh của hình chính giữa bằng 2/6 cạnh hình vuông
Nếu giống cách tính của xuan tin & Quỳnh Như thì sai rồi. Đó là cách tính chu vi.
Ơ! Đấng lã là 127338 x 2/6 chứ! Tại sao alij là 127338 : 2/6?
Một cạnh của hình ở giữ là : 127338*2/6=42446; Phần chính giữa là : 42446*12=509352; ĐS : 509352
Tính diện tích của 1 tứ giác đều có đường chéo là 4cm
diện tích hình tứ giác là 8
mk ko bit cách giải
tinh chu vi hinh chu nhat lon nhat biet canh mot hinh vuong la 127836m
chia một hình vuông thành 6 hình chữ nhật như nhau tổng chu vi của 6 hình chữ nhật là 100cm tính diện tích hình vuông đã cho với dơn vị là cm vông hình vẽ như sau:Ghi bài giải nhé
Vậy chu vi hình vuông cũng bằng 100
Cạnh hình vuông là:
100 : 4 = 25(cm)
Diện tích là:
25 x 25 = 625(cm\(^2\))
Cạnh hình vuông là
100:4=25 (cm)
25*25=625
cau tra loi ban tu ghi nhe
Vậy chu vi hình chữ nhật là 100
Cạnh hình vuông là:
100/4=25[cm]
Diện tích hình vuông là:
25*25=625[cm2]
Đáp số:625cm2
These _____ children encounter many problems and really need our help.
A. disadvantaged
B. advantaged
C. disadvantage
D. advantage
Đáp án A
Kiến thức về từ loại
A. disadvantaged /,dɪsəd'va:ntɪdʒd / (a): thiệt thòi
B. advantaged /əd'va:ntɪdʒd/ (a): thuận lợi, thuận tiện
C. disadvantage /,dɪs. əd'va:ntɪdʒd/ (n): nhược điểm, bất lợi
D. advantage /əd'va:ntɪdʒ/ (n): ưu điểm, thuận lợi
Căn cứ vào danh từ "Children" nên vị trí trồng cần một tính từ. Từ đó, ta loại phương án C,D. Căn cứ vào nghĩa của câu ta chọn đáp án A.
Tạm dịch: Những đứa trẻ thiệt thòi gặp nhiều vấn đề và thực sự cần sự giúp đỡ của chúng ta.
These ____ children encounter many problems and really need our help.
A. disadvantaged
B. advantaged
C. disadvantage
D. advantage
Cho A,B cố định. Tìm tập hợp điểm M sao cho \(\frac{MA}{MB}=k\) không đổ
i
Đây là bài toán về đường tròn Apollonius tỉ số k dựng trên đoạn AB. Ta giải như sau:
Trường hợp 1: k = 1. Khi đó ta thấy ngay MA = MB. Vậy quỹ tích những điểm M chính là đường trung trực của AB.
Trường hợp 2: \(k\ne1\).
Phần thuận. Gọi C, D là các điểm chia trong và chia ngoài đoạn thẳng AB theo tỉ số k. Ta có \(\frac{CA}{CB}=\frac{DA}{DB}=k\) (C nằm giữa A, B và D nằm ngoài đọan AB). Khi đó nếu M trùng C, D thì thỏa mãn đẳng thức.
Nếu M khác C và D. Ta có \(\frac{MA}{MB}=\frac{CA}{CB}=\frac{DA}{DB}\) nên MC, MD lần lượt là phân giác trong và phân giác ngoài của góc AMB. Do đó góc CMD = 90 độ hay M thuộc đường tròn đường kính CD.
Phần đảo. Lấy M bất kì thuộc đường tròn đường kính CD. Nếu M trùng C hoặc D thì xong.
Nếu M khác C và D. Qua A vẽ đuờng thẳng vuông góc với MC cắt MB tại I và cắt MC tại K. Ta có \(\frac{AI}{MD}=\frac{BA}{BD}=1-k\) . Vì \(k=\frac{DA}{DB}=\frac{CA}{CB}=\left(DC-2AC\right)\left(DB-BC\right)=1-\frac{2CA}{CD}\)nên \(\frac{AK}{MD}=\frac{AC}{CD}=\)\(\frac{1-k}{2}\) .Do đó AI = 2.AK, suy ra K là trung điểm AI, suy ra MI = MA. Từ đó \(\frac{MA}{MB}=\frac{MI}{MB}=\frac{DA}{DB}=k\). Vậy với k ≠ 1, quỹ tích những điểm M thỏa mãn \(\frac{MA}{MB}=k\) là đường tròn đường kính CD.
Chúc em học tốt :)