Hỏi cộng thêm cả tử và mẫu của phân số -5/9 với cùng một số nào để được phân số mới bằng phân số 2/9
Cho phân số \(\frac{-5}{9}\)
a , Hỏi phải cộng thêm vào cả tử và mẫu cùng 1 số nào để được phân số mới có giá trị bằng phân số \(\frac{2}{9}\)
b, Hỏi phải cộng thêm vào mẫu và bớt đi ở tử cho cùng 1 số nào để được phân số mới có giá trị bằng \(\frac{-7}{12}\)
c, Tìm 1 số sao cho khi cộng số đó vào tử , thêm vào mẫu 2 lần số đó ta được phân số mới có giá bằng \(\frac{1}{3}\)
Cho phân số -5/9 hỏi phải cộng thêm ở mẫu và bớt đi ở tử cùng một số nào để được phân số mới có giá trị bằng phân số -7/11
1/cho phân sô -4/7.Hỏi cùng cộng vào cả tử và mẫu vs số nào để đc phân sô mới bằng 1/2
2/Cho phân số -5/-9.Hỏi cộng vào mẫu và bớt đi ở tử số cùng 1 số nào để đc phân số bằng -7/12
Gọi số cần cộng thêm vào cả tử và mẫu là a
Theo bài ra ta có:
\(\frac{-4+a}{7+a}=\frac{1}{2}\)
=> 2(a - 4) = 7 + a
=> 2a - 4 = 7 + a
=> 2a - a = 7 + 4
=> a = 11
2/ \(\frac{-5}{-9}=\frac{5}{9}\)
Gọi số cần thêm vào mẫu và bớt đi ở tử là b
Theo bài ra ta có:
\(\frac{5-b}{9+b}=\frac{-7}{12}\)
=> 12(5 - b) = -7(9 + b)
=> 60 - 12b = -63 - 7b
=> 60 + 63 = -7b + 12b
=> 123 = 5b
=> b = \(\frac{123}{5}\)
hoang nguyen truong giang làm đúng rồi mà Thu An cần tới mình làm j nữa
Hỏi phải trừ đi ở tử số và mẫu số của phân số 22/47 cùng một số tự nhiên nào để được phân số mới mà sau khi rút gọn ta được phân số 3/8 .
Hỏi phải cộng thêm ở tử số và mẫu số của phân số 14/39 cùng một số tự nhiên nào để được phân số mới mà sau khi rút gọn ta được phân số 4/9 .
cho phân số -5/9 . phải cộng thêm vào tử và mẫu cùng 1 số nào để đc phân số mới có giá trị bằng phân số 2/9?
Gọi số cần tìm là a
theo đề, ta có: \(\dfrac{-5+a}{9+a}=\dfrac{2}{9}\)
=>-45+9a=18+2a
=>7a=63
=>a=9
Phải cộng thêm vào cả tử và mẫu của phân số 14/26 cùng một số nào để được một phân số bằng phân số 6/9
Bài giải
Đổi : \(\frac{6}{9}=\frac{2}{3}\)
Theo đề bài, ta có :
\(\frac{14+a}{25+a}=\frac{2}{3}\)
Ta có, nếu cộng a vào cả tử và mẫu của phân số \(\frac{14}{26}\) thì hiệu giữa mẫu số và tử số không thay đổi. Vậy, hiệu giữa mẫu số và tử số của phân số \(\frac{14}{26}\) là :
26 - 14 = 12
Ta có sơ đồ chỉ phân số \(\frac{14}{26}\)sau khi được rút gọn như sau :
Tử số : ! ! !_ 12 _!
Mẫu số : ! ! ! !
Nhìn vào sơ đồ trên, ta thấy hiệu số phần bằng nhau là :
3 - 2 = 1 ( phần )
Tử số của phân số \(\frac{14}{26}\)sau khi được rút gọn là :
12 : 1 x 2 = 24
Vậy, số a cần tìm là :
24 - 14 = 10
Đáp số : a = 10.
Cho phân số 2/5. Hỏi phải cộng thêm vào tử số và mẫu số cùng một số tự nhiên nào để được 1 phân số mới bằng phân số 4/5.
Phải cộng thêm 10 vào tử số và mẫu số để đc phân số mới bằng 4/5
T mik nha !
Cho phân số \(\frac{-5}{9}\)
a) Hỏi phải cộng thêm vào cả tử và mẫu cùng số nào để được phân số mới có giá trị
bằng \(\frac{2}{9}\) ?
b) Hỏi phải cộng thêm ở mẫu và bớt đi ở tử số nào để được phân số mới có giá trị bằng
\(\frac{-7}{12}\) ?
c) Tìm một số sao cho khi cộng số đó vào tử và hai lần số đó vào mẫu thì được phân số
mới có giá trị bằng \(\frac{1}{3}\) .
lớp 6 thì em chịu rùi chị ạ
ê nguyễn phương linh em có phải kết bạn một người tên nguyễn thị hưng hay chanhchun thế?
em có chị ạ nhưng chanh chun zới mon chun thì ko chị nhé
cho phân số 2/5 hỏi phải cộng thêm vào tử số và mẫu số của phân số đã cho cùng một số tự nhiên nào để được một phân mới có giá trị bằng 4/5
Nếu cùng thêm vào tử số và mẫu số 1 thì hiệu của tử số và số không đổi
Hiệu của tử số và mẫu số là : 5 - 2 = 3
Tử số mới là : 3 : [5-4]x4 = 12
Số cần tìm là ==> 12 - 2 = 10
phân số đó là 2/5
Cho phân số 9/13. Hỏi :
a. Phải cùng thêm vào tử số và mẫu số bao nhiêu đơn vị để được phân số mới bằng phân số 1/2 ?
b. Phải thêm vào tử số đồng thời bớt ở mẫu số cùng bao nhiêu đơn vị để được phân số mới bằng phân số 7/5 ?