1 lớp 4B có 35 học sinh . số học sinh như gấp rưỡi số học sinh nam .Tính số học sinh nam , số học sinh nữ
2 một hình chữ nhật có chiều dài gấp hai lần chiều rộng và diện tích là 98 m2 . Tính chu vi của hình chữ nhật đó
( toán lớp 4)
Những câu hỏi liên quan
Bài 2: Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh nữ, bao nhiêu học sinh nam ?Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi là 190 cm ; chiều rộng bằng 2/3 chiều dài . Tính diện tích hình chữ nhật đó ?Bài 4: Một khu vườn có nửa chu vi là 68m. Chiều dài hơn chiều rộng 16m. Người ta trồng rau tại khu vườn đó, cứ 1m2 thì thu hoạch được 2kg rau. Hỏi cả khu vườn đó thu hoạch được bao nhiêu kg rau ?Bài 5:Hiện nay trung bình cộng số tuổi của...
Đọc tiếp
Bài 2: Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh nữ, bao nhiêu học sinh nam ?
Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi là 190 cm ; chiều rộng bằng 2/3 chiều dài . Tính diện tích hình chữ nhật đó ?
Bài 4: Một khu vườn có nửa chu vi là 68m. Chiều dài hơn chiều rộng 16m. Người ta trồng rau tại khu vườn đó, cứ 1m2 thì thu hoạch được 2kg rau. Hỏi cả khu vườn đó thu hoạch được bao nhiêu kg rau ?
Bài 5:Hiện nay trung bình cộng số tuổi của 2 bố con là 25 tuổi. Tuổi bố hơn tuổi con là 28 tuổi. Tính số tuổi của bố và của con hiện nay
Xem thêm câu trả lời
Bài dễ Một lớp học có 32 học sinh . Biết rằng 2/4 số học sinh trong lớp là học sinh giỏi . Tính sốnbanj học sinh giỏi của lớp đó. Nâng cao1 - Lớp 4B có 35 học sinh. Số học sinh nữ bằng 2/5 số học sinh cả lớp. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nam. (2 cách)2 - Lớp 4A có 18 học sinh nam. Số học sinh nữ bằng 2/3 số học sinh nam. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh ? (2 cách)3 - Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 36m, chiều rộng bằn...
Đọc tiếp
Bài dễ Một lớp học có 32 học sinh . Biết rằng 2/4 số học sinh trong lớp là học sinh giỏi . Tính sốnbanj học sinh giỏi của lớp đó.
Nâng cao
1 - Lớp 4B có 35 học sinh. Số học sinh nữ bằng 2/5 số học sinh cả lớp. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nam. (2 cách)
2 - Lớp 4A có 18 học sinh nam. Số học sinh nữ bằng 2/3 số học sinh nam. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh ? (2 cách)
3 - Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 36m, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính chu vi và diện tích mảnh đất.
4 - Một hình chữ nhật có chiều dài 3/5m, chiều rộng bằng 3/4 chiều dài. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó.
5- Một cửa hàng có 15 tạ gạo. Đã bán 2/3 số gạo. Hỏi cửa hàng còn lại ? kg gạo?
- Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 25m, rộng 18m. Người ta sử dụng 2/5 diện tích để đào ao, phần đất còn lại để làm vườn. Tính diện tích phần đất làm vườn.
6- Hùng có một số tiền, Hùng đã tiêu hết 45000 đồng. Như vậy số tiền còn lại bằng 3/5 số tiền đã tiêu. Hỏi lúc đầu Hùng có bao nhiêu tiền?
Giúp mình nhé !
bài dễ : 16 hs giỏi
nâng cao
1 : 21 hs nam
2 : 30 hs
3 : chu vi : 120 m ; diện tính : 864 m2
4 : chu vi : 2,1 m ; diện tích : 0,27 m2
5 : 1000 kg gạo
270m2
6 : 75000 đồng
Đúng 0
Bình luận (0)
bài dễ:\(32x\frac{2}{4}=16\)(học sinh)
nâng cao1-:21 (học sinh)
2- 30 học sinh
3- chu vi: 120 ; diện tích: 864
4- chu vi :\(\frac{14}{5}\); diện tích :\(\frac{12}{25}\)
5- 5 kg gạo
- 270 kg
6- 72000 đồng
hok tốt.kết bạn nhé.
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1 : một khu vườn hình Chử nhật có chiều rộng 56 M , chiều dài bằng 5 phần 2 chiều rộng, tính chu vi và diện tích khu vườn đó? . Bài 2: một trường hc có 234 học sinh số học sinh nam hơn số học sinh nửa là 12 em ,tính số học sinh nam và học sinh nử của trường ?
bài 1 :
chiều dài khu vườn là : 56 x 5/2 = 140 (m)
chu vi khu vườn là : (140+56) x 2 = 392 (m)
diện tích khu vườn là : 140 x 56 = 7840 (m2)
Đ/S: chu vi : 392 m
diện tích : 7840m2
bài 2:
số học sinh nam của trường là : ( 234+12 ) : 2 = 123 ( em )
số học sinh nữ của trường là : 123 -12 =111( em )
Đ/S : nam : 123 em
nữ : 111 em
Đúng 0
Bình luận (0)
1.Trường em có 1200 học sinh. Số học sinh namgap61 rưỡi số học sinh nữ. Tính số học sinh nam và nữ?
2.Một khu đất HCN có chu vi là 1,5km. Chiều dài hơn chiều dài hơn chiều rộng 124m. Tính diện tích khu đất có đơn vị là ha?
30 tháng 3 2022 lúc 15:34
Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.
GIẢI CHI TIẾT GIÚP MÌNH NHÉ MỌI NGƯỜI
2:
Chiều dài là 120*3/4=90m
Chiều rộng là 120-90=30m
Diện tích là;
90*30=2700m2
3:
1 học sinh nhặt được:
200/(55+45)=2(kg)
Lớp 4A nhặt được:
2*55=110kg
Lớp 4B nhặt được:
200-110=90kg
Đúng 0
Bình luận (0)
30 tháng 3 2022 lúc 15:49
Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộn...
Đọc tiếp
Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.
Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.
Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.
Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng 3/2 chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
GIẢI CHI TIẾT HOẶC GỢI Ý CHO CÁI SƠ ĐỒ CŨNG ĐƯỢC. MỌI NGƯỜI GIÚP TUI VỚI.
câu 1:so sánh 13/17 và 15/19câu 2:thực hiện phép tính 99/98 - 98/97 + 1/97x98câu 3 tính tổng 20+22+24+16...+196+198câu 4 một hình chữ nhật có chu vi là 60m.tính diện tích của nó,biết nếu giữ nguyên chiều rộng của hình chữ nhật và tăng chiều dài của nó thêm 2m thì ta được một hình chữ nhật mới códiện tích tăng thêm 24m2câu 5:lớp 6a có 35 học sinh.số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ. hỏi số học sinh nữ hơn học sinh nam bao nhiêu em?tuy hơi dài nhưng mong mọi người giúp nha ^o^
Đọc tiếp
câu 1:so sánh 13/17 và 15/19
câu 2:thực hiện phép tính 99/98 - 98/97 + 1/97x98
câu 3 tính tổng 20+22+24+16...+196+198
câu 4 một hình chữ nhật có chu vi là 60m.tính diện tích của nó,biết nếu giữ nguyên chiều rộng của hình chữ nhật và tăng chiều dài của nó thêm 2m thì ta được một hình chữ nhật mới códiện tích tăng thêm 24m2
câu 5:lớp 6a có 35 học sinh.số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ. hỏi số học sinh nữ hơn học sinh nam bao nhiêu em?
tuy hơi dài nhưng mong mọi người giúp nha ^o^
Câu 1: Ta có: \(\frac{13}{17}=1-\frac{4}{17}\); \(\frac{15}{19}=1-\frac{4}{19}\)
Vì \(17< 19\)\(\Rightarrow\frac{4}{17}>\frac{4}{19}\)
\(\Rightarrow1-\frac{4}{17}< 1-\frac{4}{19}\)\(\Rightarrow\frac{13}{17}< \frac{15}{19}\)
Câu 2: \(\frac{99}{98}-\frac{98}{97}+\frac{1}{97.98}=\frac{99}{98}-\frac{98}{97}+\frac{1}{97}-\frac{1}{98}\)
\(=\left(\frac{99}{98}-\frac{1}{98}\right)-\left(\frac{98}{97}-\frac{1}{97}\right)=1-1=0\)
Câu 3: \(20+22+24+26+........+196+198\)
Số số hạng là: \(\frac{198-20}{2}+1=90\)( số hạng )
\(\Rightarrow20+22+24+26+.......+196+198=\frac{\left(20+198\right).90}{2}=\frac{218.90}{2}=9810\)
Câu 4:
Nếu giữ nguyên chiều rộng và tăng chiều dài thêm 2m thì diện tích hình chữ nhật tăng thêm \(24m^2\)
\(\Rightarrow\)Chiều rộng của hình chữ nhật là: \(24:2=12\)( m )
Nửa chu vi là: \(60:2=30\)( m )
Chiều dài của hình chữ nhật lúc đầu là: \(30-12=18\)( m )
Diện tích hình chữ nhật lúc đầu là: \(18.12=216\left(m^2\right)\)
Đáp số: \(216m^2\)
Bài 5: Số học sinh nam là: \(35:\left(3+4\right).3=15\)( học sinh )
Số học sinh nữ là: \(35-15=20\)( học sinh )
Số học sinh nữ hơn số học sinh nam là: \(20-15=5\)( học sinh )
Đáp số: 5 học sinh
lớp 4b có 28 học sinh , trong đó có 6/7 số học sinh mười tuổi. Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh mười tuổi?
2.lớp 4a có 18 học sinh nữ. Số học sinh nam bằng 8/9 số học sinh nữ. Tính số học sinh nam của lớp
3. sân trường hình chữ nhật chiều rộng 80m. Tính chiều dài của sân trường , biết chiều dài bằng 3/2 chiều rộng.
1
số h/s 10 tuổi là
28 x 6/7=24(h/s)
ĐS: tự đáp số nhé bạn
2
số h/s nam là
18 x 8/9 =16(h/s)
ĐS: tự đáp số nhé bạn
3
chiêu dài sân trường là
80 x 3/2 =120 (m)
ĐS: tự đáp số nhé bạn
Đúng 1
Bình luận (0)
1 .Một lớp học có 35 học sinh, trong đó baphaanf năm số học sinh được xếp loại khá. Tính số học sinh xếp loại khá của lớp học đó?
2 .Một hình chữ nhật có diện tích 2/3m2( m2 là mét vuông ) , chiều rộng 3/4 m . Tính chiều dài của hình đó?
2. là bài 2
baphaanf= ba phần năm