I. Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the others. (1mark)

1. A. Breakfast     B. Teacher       C. East        D. Please

2. A. Children      B. Church       C. Headache    D. Beach

3. A. See         B. Salt         C. Small       D. Sugar

4. A. Mother       B. Thirteen      C. Father       D. Then

II. Circle the word or phase (A, B, C or D) that best completes each of the following sentences. (2 marks)

1. Phuong doesn’t football and …… Mai.

  A. so is         B. so does      C. does so      D. neither does

2. These papayas aren’t ripe and ….. are the pineapples.

  A. so           B. too          C. neither       D. either

3.The dirt from vegetables can make you ……...

  A. bored        B. tired         C. sick         D. well

4. You must do your homework more ……. in the future.

  A. careful       B. care         C. careless      D. carefully

5. You should ……. early if you want to do morning exercise.

  A. get up       B. getting up      C. to get up     D. to getting up

6. Hoa is a ….. worker.

  A. hardly       B. hard          C. more hard     D. most hard

7. Last night we didn’t watch the film on TV because it was ……..

  A. bore        B. bored          C. boring       D. boredom

8 . Mai enjoys ….. sea food with her parents .

  A. to eat       B. eating          C. eat         D. to eating

III. Supply the correct forms of the verbs in brackets. (2 marks)

1. He (wash)………………………….the dishes everyday.

2. We (play)…………………………volleyball tomorrow

3. She (not watch) …………………TV last night.

4. ……… they (go) …………………….to school now?

IV. Write the sentences. Use the cue words. (3 marks)

1. I/not /read books

…………………………………………………………………………………….

2. He/be/good/soccer/player.He/play/soccer/good.

…………………………………………………………………………………….

3. Mai/prefer/meat/fish.

…………………………………………………………………………………….

4 They/prefer/listen/music/watch/TV

…………………………………………………………………………………….

5 He/do/homework/last night.

…………………………………………………………………………………….

5 Hoa/not go/school/yesterday/because/she/be/sick.

…………………………………………………………………………………….

V. Read the passage carefully then answer questions. (2 marks)

In 1960s, most people in Vietnam did not have a TV set. In the evening, the neighbors gathered around the TV. They watched until the TV programs finished. The children might play with their friends and the older people might talk together. Vietnam is different now. Many families have a TV set at home and the neighbors don’t spend much time together.

Questions:

1. Did most people have a TV set in 1960s?

………………………………………………………………………………

2.How long did they watch TV programs?

………………………………………………………………………………

3. What might the children do?

………………………………………………………………………………

4. What might the older people do?

………………………………………………………………………………

có đáp án luôn ko bạn

Đây là văn kể về kì nghỉ hè của em.

  " Râm ran, râm ran" Tiếng ve kêu của mùa hè đã đến. Tạm biết mái trường, thầy cô và bạn bè trong lòng ai cũng có chút bâng khuâng nhưng bù vào đó là một chuyến đi chơi du lịch cùng ba mẹ.

      Hè năm nay gia đình tôi đến Nha Trang một thành phố của biển. vẻ đẹp nơi đây với con người thân thiện, hòa đồng với những hàng cây được chăm sóc cắt tỉa xanh tốt. Và với bãi biển xanh nổi bật nữa nền trời. Tôi rất hào hứng với chuyến đi chơi này. Khi đến nơi tôi thực sự rất thích vì cuối cùng tôi cũng được đến nơi mà tôi luôn ao ước được đến một lần. Những hàng hoa, hàng cây xen kẽ với nhau. Tiếng xe máy, ô tô náo nhiệt. Tiếng cười nói vui vẻ của mọi người. Gần đó là bãi biển với cát vàng xen đó là sóng biển dạt vào bờ. Từng con sóng nhấp nhô như đang nô đùa với nhau. Trên cát người thì chơi bóng chuyền người thì ngồi ngắn biển. Gia đình tôi cùng nhau chụp những bức hình đẹp nhất để lưu lại những giây phút tuyệt vời.. Buổi tối, gia đình tôi cùng nhau đi ăn, được thưởng thức hải sản nơi đây . Vậy là đã kết thúc ngày thứ nhất. Sang đến ngày thứ thứ hai gia đình tôi cùng nhau đi tham quan Tháp Chăm.Một di tích lịch sử có từ rất lâu rồi. Vẻ đẹp của nó được toát lên bởi những đường nét xây cổ kính. Tôi còn được đi ra các đảo chơi. Tôi thích nhất là sang vinpearl, ở đó tôi được thỏa thích chơi những trò chơi mạo hiểm, nó thú vị lắm. MẶc dù gia đình tôi chỉ ở đó một tuần những trong một tuần ấy cũng làm tôi rất thích thú rồi. Những ngôi nhà xây theo kiểu cổ kính, sang trọng. Được trải nhiệm như một người dân ra khơi đánh cá. Cái mà tôi không thể quên là được xuống biển ngắm và sờ nhữn con san nhô nhiều màu sắc, những đàn cá dưới biển.

  Kết thúc chuyến đi đầy bổ ích ấy, tôi đã có những giây phút tuyệt mời khi ở đấy. Mặc dù chỉ có một tuần nhưng nó đủlàm tôi cảm thấy vui vẻ sau một năm học căng thẳng và mệt mỏi.

Chúc bạn học tốt!

Bài này bạn tham khảo nhé!!!!!

Ông mặt trời toả ánh nắng chói chang, làm cho không khí của mùa hè càng thêm oi ả, khó chịu. Ngồi trong nhà, em chỉ mong sao có trận mưa rào.
Bỗng từ đâu, những đám mây lớn, đen kịt kéo đến đuổi hết mây trắng đi. Gió thổi mạnh giật đùng đùng, mặc sức điên đảo, cuốn bụi cát bay mù mịt. Cây cối nghiêng ngả, tranh thủ rũ bỏ hết những chiếc lá già nua, xấu xí. Mấy chú chim sẻ cũng biến đi đâu mất hút. Trên đường, ai nấy đều hối hả, vội vàng đi thật nhanh để tránh mưa. Ở các sân chơi, mấy em nhỏ cũng líu tíu chạy về mau kẻo ướt. Nhà nào nhà nấy đều vội đóng cửa kín mít. Em thì thật nhanh thu hộ mẹ cái áo ngoài sân.

Rồi mưa cũng đến. Lộp độp….Lộp độp. Chỉ trong phút chốc mà mưa đã tuôn rào rào. Mưa như trút. Mưa như xiên xuống, lao ra như hàng ngàn mũi tên trắng xoá. Màn mưa hệt một tấm màn trắng xoá càng ngày càng dày và mau hơn. Trên mái tôn, tiếng mưa như ai ném đá. Ngoài đường vắng tanh không một bóng người chỉ chon tiếng mưa là xối xả. Có mấy cái cây trong vườn ướt lướt thướt, như vẫy tay run rẩy. Anh mèo mướp trong nhà giật mình nhảy lên ghế đẩu. Sau một hồi vui chơi, mưa ngớt dần rồi tạnh hẳn. Trên các cửa cống nước mưa đổ ào ào. Những đám mây trắng lũ lượt kéo về, chất lên tầng tầng, lớp lớp như có vẻ mừng vui, hoan hỉ lắm. Chim chóc cũng từng đàn bay về, ngân vang giai điệu rộn ràng của mùa hè. Cây cối như được tắm gội sạch sẽ, hiện rõ vẻ tươi mới, tràn đầy sức sống. Dường như trong không khí chỉ còn lại sự mát mẻ và tươi mới do cơn mưa đêm dến. Ngoài đường, xe cộ tấp nập hẳn lên.

Em thầm cảm ơn cơn mưa đã mang đến không khí dễ chịu, xua tan cái oi bức của mùa hè

Đây là bài văn tả cảnh biển vào một buổi sáng sớm

Một trong những kỳ nghỉ thú vị nhất của em là được ra biển ngắm vẻ đẹp của biển vào buổi bình minh mỗi buổi sáng sớm.

Trời còn sớm không khí vẫn còn vương cái se se lạnh, gió khẽ lay động hàng phi lao, những giọt sương đêm vẫn còn đọng trên kẽ lá. Trước mặt em là cả một vùng trời nước mênh mông xanh thẳm của biển cả. Phóng tầm mắt ra xa, mặt biển mang trọn một màu lam biếc. Những tiếng sóng biển rì rào nghe như bài ca bất tận ca ngợi sự bao la, giàu có của lòng đại dương. Từng đợt sóng bạc đầu gối nhau đùa giỡn như những dải lụa mềm mại, sự va chạm ấy tạo nên những âm thanh, những khúc hát du dương.

Mặt trời như một quả cầu lửa vĩ đại từ từ đội biển nhô dần lên thoát ra khỏi chân trời nở một nụ cười rạng rỡ, tươi tắn, chào đón một ngày mới. Những tia nắng vàng được ban phát đi khắp nơi làm tan chảy cái lạnh, bờ cát trắng được tô hồng, những khuôn mặt rạng ngời của mọi người đi tập thể dục và ngắm ánh bình minh tạo nên bức tranh sinh động dần chuyển mình theo ánh nắng. Nắng vỡ òa trong gió nâng cả bầu trời lên cao. Nắng nhảy nhót trên sóng nước hòa cùng bài ca bất tận của thiên nhiên. Bãi cát sau một đêm uống sương bây giờ trở nên ướt át màu nâu sẫm. Phải chăng vì lưu luyến những người con yêu dấu của quê hương, cát đã lưu giữ, in hình những đôi bàn chân trần của ai đó đã qua. Những hạt cát ngái ngủ bị sóng đánh thức nó giật mình chuyển động nhẹ rồi vươn vai thức dậy. Những hạt cát nhỏ li ti vàng óng như kim sa được xây thành một lâu đài lung linh, lộng lẫy. Vừng đông đã thực sự hiện ra rực rỡ giữa màu mây trắng, chiếu ánh sáng kì diệu xuống vạn vật thì mặt biển lóe sáng một màu trắng bạc. Ánh sáng ấy phủ lên mặt biển, lan tỏa rất đẹp. Màu xanh của trời, màu xanh lam của nước hòa lẫn với màu sắc của mặt trời tạo nên một màu sắc kì ảo trên biển. Cảnh biển lúc này chẳng khác gì một bức tranh thiên nhiên tuyệt mĩ !

Trong ánh sáng dịu dàng của buổi bình minh, những tiếng nói, tiếng cười vang rộn cả bãi biển, tiếng xôn xao bàn luận về chuyện bác chài đánh cá, về những con thuyền ra khơi. Ngoài xa xa, sóng trở nên phẳng lặng nằm im. Phải chăng nó cũng đang chạnh lòng buồn bã vì không được đùa giỡn với con thuyền. Những con sóng như hiểu được nỗi buồn đó bắt đầu trở lại sau khi đã rút ra xa thì nhường chỗ cho những làn sóng khác lan vào bờ để một lần nữa ca lên bản nhạc muôn thuở của biển khơi. Đoàn thuyền đánh cá rẽ màn sương bạc ra khơi. Bỗng tháp thoáng những con thuyền giữa muôn ngàn sóng nước làm náo nức, xôn xao cả mặt biển. Những cánh buồm vút cao thon thả nhìn xa chẳng khác gì những con chim cổ trắng đang rướn cao như muốn cất tiếng hót. Chúng được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Mọi người dắt tay nhau dạo trên bãi biển, nói chuyện vui vẻ với khuôn mặt rạng ngời, nở một nụ cười tươi tắn.

Những ngày nghỉ trôi qua thật nhanh chóng nhưng cảnh bình minh trên biển luôn mãi mãi in sâu vào tâm trí em, vẻ đẹp tự nhiên của biển, vẻ đẹp kiêu kì muôn màu muôn sắc ấy nhờ mây, trời, ánh sáng tạo nên. Trong mắt tôi, buổi bình minh trên biển trở nên thật hài hòa, lung linh. Trước biển mênh mông tôi chỉ là một sinh linh nhỏ bé. Những làn sóng và bờ cát trên biển trở thành tri kỷ thì với tôi biển như một thiên thần xinh đẹp.

này bn tự làm theo ý bạn vẫn hay , bn có thể tự làm tiếng việt r vô gg dịch=))

mình thi từ 20/3 rùi

vậy bn nhớ ko giúp mk

cần giúp ko cu

well, I am a very foody person and there are a lot of food I . It is quite difficult to think of one. I would  to talk about a popular menu in my country which is one of my favourite food also. It is steamed/plain rice and shahi paneer. I belong to Punjabi family so that I love spicy and shahi foods.

I will talk about how I cook my shahi paneer at home. A small amount of oil is placed in a heated pan. Then, I put some finely chopped garlic until it turns golden brown. Add onions.when it turns golden brown then I blend it with help of a blender. a mixture of this I put some chopped tomatoes and heat it again.after that I add some cashews and fresh cream which provide creamy and rich gravy of our shahi paneer.apart from that then add paneer cubes, all spices and cook it till 20 minutes.  Then it is done and ready to be served. You may also add some curd in place of fresh cream.
I it because it is easy to prepare and it is very delicious. gravy of this also feel me rich and when I taste it just melted our mouth.
This recipe is common in my country and I eat it about a twice week. I it because it does not require much effort to prepare and it is also not expensive.

Do you feel okay? Good luck to you. 

Hope you get good grades.

Cause:

The Viruses:

One reason why there is no cure for the common cold is that more than 200 different viruses can cause cold symptoms.

Some, such as rhinoviruses, seldom produce serious illnesses.

Others, such as respiratory syncytial virus (RSV), produce mild infections in adults but can lead to severe lower respiratory tract infections in young children.

ADVERTISEMENTS:

Rhinoviruses (from the Greek rhin, meaning “nose”) cause an estimated 30 to 50 percent of all colds. Scientists have identified more than 100 distinct rhinovirus types. Rhinoviruses grow best at temperatures of about 9IT, (the temperature inside the human nose). Scientists think coronaviruses cause about 10 to 15 percent of all adult colds. They bring on colds primarily in the winter and early spring. Although many coronaviruses infect animals, only five infect humans, causing respiratory tract illness.

Adult cold symptoms also are caused by viruses that are responsible for other, more severe illnesses. These viruses are: adenoviruses, coxsackieviruses, echoviruses. orthomyxoviruses (including influenza A and B viruses, which cause flu), paramyxoviruses (including several parainfluenza viruses), RSV, and enteroviruses. Researchers still haven’t identified the causes of 20 to 30 percent of adult colds, presumed to be viral.

The cold season:

Seasonal changes in relative humidity also may affect the occurrence of colds. The most common cold-causing viruses survive better when humidity is low Cold weather also may make the inside lining of your nose drier and more vulnerable to viral infection.

Other factors:

Although a connection exists between the number of cases of the common cold and the fall and winter seasons, there is no experimental evidence that exposure to cold temperatures increases the chances of getting a cold. On the other hand, several research studies show that people who exercise regularly have a significantly reduced number of respiratory tract infections, such as the common cold, compared with those who don’t exercise. Research also suggests that allergic diseases that affect the nose or throat and psychological stress may increase your chances of getting infected by cold viruses.

Common Cold:

Symptoms:

Symptoms of the common cold usually begin 2 to 3 days after infection and often include:

ADVERTISEMENTS:

1. Sore throat

2. Mucus buildup in the nose

3. Difficulty breathing through nose

4. Swelling of sinuses

5. Sneezing

6. Cough

7. Headache

8. Tiredness

ADVERTISEMENTS:

Although fever is uncommon in adults, it is often found in children with colds and can climb to 102°F in infants and young children. Cold symptoms can last front 2 to 14 days. High fever, significantly swollen glands, severe sinus pain, and a cough that produces mucus may be signs of complication or more serious illness.

Treatment:

There is no cure for the common cold, but you can get relief from your cold symptoms by

1. Resting in bed

2. Drinking plenty of fluids

3. Gargling with warm salt water or using throat sprays, or lozenges for a scratchy or sort’ throat

4. Using a decongestant or saline nasal spray to help relieve nasal symptoms

5. Using petroleum jelly to soothe a raw nose

6. Taking aspirin or acetaminophen—Tylenol, for example—for headache or fever Colds occasionally can lead to bacterial infections of your middle ear or sinuses, requiring treatment with antibios. However, antibios should not be used to treat a cold.

Prevention:

There are several ways you can keep yourself away from getting a cold of infecting others:

1. Because cold viruses can easily enter into your eyes and nose through hands, wash hands often and keep the hands away from those areas of your body.

2. 11 possible, avoid being close to people who have colds or If you have a cold, avoid being close to people.

3. When you sneeze or cough, cover your nose of mouth arid sneeze or cough into your elbow rather than your hand.

Hand washing:

Hand washing with soap and water is the simplest and one of the most effective ways to keep from getting colds or giving them to others.

Disinfecting:

Rhinoviruses can live up to 3 hours on your skin or on objects. Cleaning these environmental surfaces in your home or place of work with a virus-killing disinfectant might help prevent the spread of infection.

Vaccine:

Because so many different viruses can cause the common cold, the outlook for developing a vaccine that will prevent spreading of all of them is quite a challenge.

Alternative Medicines:

Echinacea:

Echinacea is a dietary herbal supplement that some people use to treat their colds.

Vitamin C:

Many people are convinced that taking large quantities of vitamin C will prevent colds or relieve symptoms.

Honey:

Some people use honey to treat coughs and to soothe a sore throat.

Zinc:

Zinc lozenges and lollipops are available over the counter as a remedy for the common cold. In 2009, the Food and Drug Administration warned consumers to stop using intranasal (in the nose) zinc products because some people reported a loss of smell after using these products.

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: (2 ĐIỂM)

– Học sinh làm bài trực tiếp trên tờ đề thi Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Văn bản "Ca Huế trên sông Hương" là của tác giả nào?

A. Hà Ánh Minh.    B. Hoài Thanh.    C. Phạm Văn Đồng.     D. Hồ Chí Minh.

Câu 2: Văn bản "Sống chết mặc bay" thuộc thể loại nào?

A. Tùy bút      B. Truyện ngắn    C. Hồi kí             D. Kí sự

Câu 3: Văn bản "Đức tính giản dị của Bác Hồ" phương thức biểu đạt nào chính?

A. Biểu cảm    B. Tự sự    C. Nghị luận                D. Miêu tả

Câu 4: Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì?

A. Cuộc sống lao động của con người.

B. Tình yêu lao động của con người

C. Do lực lượng thần thánh tạo ra.

D. Lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài.

Câu 5: Yếu tố nào không có trong văn bản nghị luận?

A. Cốt truyện.   B. Luận cứ.   C. Các kiểu lập luận.    D. Luận điểm.

Câu 6: Tính chất nào phù hợp với bài viết "Đức tính giản dị của Bác Hồ"?

A. Tranh luận.  B. Ngợi ca.   C. So sánh.     D. Phê phán.

Câu 7: Văn bản nào dưới đây không phải là văn bản hành chính?

A. Đơn xin chuyển trường.

B. Biên bản đại hội Chi đội.

C. Thuyết minh cho một bộ phim.

D. Báo cáo về kết quả học tập của lớp 7A năm học 2011 - 2012

Câu 8: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?

A. Lan đã làm bẩn quyển sách của tôi.   B. Tôi bị ngã

C. Con chó cắn con mèo              D. Nam bị cô giáo phê bình.

PHẦN II. TỰ LUẬN: (8 ĐIỂM)

Câu 9 (2đ): Em hãy nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản "Sống chết mặc bay"?

Câu 10 (1đ): Xác định cụm C – V trong các câu sau:

a. Huy học giỏi khiến cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.

b. Bỗng, một bàn tay đập vào vai khiến hắn giật mình.

Câu 11 (5đ): Học sinh chọn một trong hai đề sau:

Đề 1: Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ "Có công mài sắt có ngày nên kim".

Đề 2: Hãy giải thích câu tục ngữ "Uống nước nhớ nguồn" (5đ)

Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7

I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (3 điểm). Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới :

“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.”

Câu 1: (0.75 điểm). Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Và được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?

Câu 2: (1 điểm). Xác định các câu rút gọn có trong đoạn trích và cho biết rút gọn thành phần nào?

Câu 3: (0.5 điểm). Xác định phép liệt kê được sử dụng trong đoạn trích?

Câu 4: (0.75 điểm). Tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu và phân tích cụ thể mở rộng thành phần gì trong câu sau?

“Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.”

II. PHẦN TẬP LÀM VĂN: (7 điểm).

Câu 1: Viết một bài văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách”

Đề thi kì 2 lớp 7 môn Văn 2018 - THCS Mỹ Đức

I. PHẦN I: ĐỌC – HIỂU ( 4đ)

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau :

" Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.

            Lịch sử đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung ... Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.”

                                                                                        ( Ngữ văn 7 - Tập 2 ) 

Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi từ 1- 4:

Câu 1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?

     A. Ý nghĩa văn chương                                 C. Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

     B. Tinh thần yêu nước của nhân dân ta         D. Đức tính giản dị của Bác Hồ.

Câu 2. Tác giả của đoạn văn trên là ai?

     A. Phạm Văn Đồng    B. Hoài Thanh     C. Hồ Chí Minh     D. Minh Hương

Câu 3. Phương thức biểu đạt  chính của đoạn văn trên là gi?

     A. Miêu tả                  B. Tự sự               C. Nghị luận    D. Biểu cảm kết hợp với tự sự

Câu 4. Văn bản chứa đoạn trích trên được viết vào thời gian nào?

    A. Tháng 1 năm 1951

    B. Tháng 2 năm 1951

    C. Tháng 3 năm 1951

    D. Tháng 4 năm 1951

Câu 5:(0,5đ)  Nêu nội dung chính của đoạn trích trên.

Câu 6:(1,0đ) Xác định trạng ngữ trong câu văn: “Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước.” Nêu công dụng của trạng ngữ đó trong câu.

Câu 7:(1,5đ) Viết một đoạn văn ngắn ( từ 4 đến 6 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề gợi ra từ đoạn trích trên. 

II. PHẦN II: LÀM VĂN (6đ)

Hãy giải thích câu tục ngữ: Lá lành đùm lá rách.

mình có nhưng ko nói đâu

môn gì? tui có

sinh

1)có mấy loại rễ chính?nêu đặc điểm của rễ cọc?em hãy kể tên 5 cây rễ cọc mà em biết?

2)thân cây to ra do đâu?người ta thường chọn gỗ nào để làm vật dụng trong gia đình?vì sao?

3)a.hô hấp là gì?

b.tế bào biểu bì,thịt vỏ mặt trên và mặt dưới lá có đặc điểm gì kc nhau?

c. tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch cao thì ko nên trồng cây với mật độ quá dày?

4)cứ đến mùa xuân mẹ bạn sơn lại cắt từng đoạn canh rau ngót để cắm xuống đất ẩm

â. theo dự đoán của em sau một thời gian sau canh rau ngót sẽ có hiện tượng gì?

b.cách làm của mẹ bạn sợn gọi là gì?

c.em hãy kể thêm về  VD về các loại cây trồng cùng bằng phương pháp trên

I. Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others.

1. a. pan b. match c. lamp d. save

2. a. cover b. folder c. send d. answer

3. a. injure b. knife c. kill d. sink

4. a. steamer b. reach c. breakfast d. bead

5. a. reach b. such c. chemical d. chore

II. Choose the word or phrase that best completes each unfinished sentence below or substitutes for the underlined word or phrase.

6. She felt and hurt_______.

a. her b. herself c. himself d. myself

7. They bought ______ a new car.

a. theyseif b. theyselves c. themselves d.themself

8. They _____ talk in the library.

a. mustn't b. don't have to c. shouldn't to d.needn't to

9. He ______ wear a suit to work but he usually does.

a. doesn't have to b. mustn't c. have to d.must

10. _____ not ask Kate to go with you?

a. When b. Why c. What d. Who

11. I asked Sara ______ me to the station.

a. drive b. drives c. to drive d.driving

12. Her parents won't let her_______ with her friends.

a. go out b. goes out c. to go out d.going out

13. It takes a long time ______ a language.

a. learn b. to learn c.learning d.learns

14. From the tower, they looked down on the city________ .

a. above b. beneath c.over d.next

15. Our lives depend on _____ .

a. electric b. electricity c.electrically d.electrical

III. Choose the words or phrases that are not correct in Standard English.

16. I usually go to work with a friend, but yesterday I drove to work by himself because he was ill. A B C D

17. Alex doesn't have to take his medicine yesterday because he was better. A B C D

18. It is not safe leaving small objects around the house. A B C D

19. Please try being quiet when you come home because everyone will be asleep. A B C D

20. He said that my sister is a good cooker. A B C D

IV. Choose the word (a, b, c, or d) that best fits each of the blank spaces.

I'm a student (21) _____ Bristol University. I share a house with three other students. It's quite a (22) _____ house. We all have our own (23)_____ There (24) _______ a bed, a desk, a chair, and a wardrobe in the room. It has a washbasin and a mirror in the corner, too. We all share the kitchen, the living room, and the bathroom. We sometimes have arguments about things, like when someone spends too long (25)______ the bathroom, but we have a lot of fun, (26)_______ .

V. Read the following passage and choose the item (a, b, c, or d) that best answers each of the questions about it.

I live in a house near the sea. It's an old house, about 100 years old, and it's very small. There are two bedrooms upstairs but no bathroom. The bathroom is downstairs next to the kitchen and there's a living room where there is a lovely old fireplace. There's a garden in front of the house. The garden goes down to the beach and in spring and summer there are flowers everywhere. So, I have a lot of visitors. My city friends often stay with me.

I love my house for many reasons: the garden, the flowers in summer, the fire in winter, but the best thing is the view from my bedroom window.

27. Where does the author live?

a. near the sea b. in the country c. in the city d. a & b

28. How many rooms are there in his/ her house?

a. two b. three c. four d. five

29. There's a garden _____ the house.

a. before b. behind c. beside d. beneath

30. The author loves the house because of _____

a. the garden b. the flowers in summer

c. the fire in winter d. all are correct

31. What does the author like best?

a. the lovely old fireplace b. the garden

c. the flowers in spring and summer d. the viewfrom his/ her bedroom window.