trả lời giúp mik câu này nha
Cho VD công dân hs có thể làm gì để góp phần bảo vệ Tổ Quốc
theo em , khoáng sản là tài nguyên có thể khôi phục được không ? vì sao? em phải làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên này
Giúp mình với cần câu trả lời gấp nhé
Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người (rừng cây, các động vật, thực vật quý hiếm, các mỏ khoáng sản, các nguồn nước, dầu, khí...).
Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường.
Tài nguyên tái tạo (nước ngọt, đất, sinh vật v.v...) là tài nguyên có thể tự duy trì hoặc tự bổ sung một cách liên tục khi được quản lý một cách hợp lý. Tuy nhiên, nếu sử dụng không hợp lý, tài nguyên tái tạo có thể bị suy thoái không thể tái tạo được. Ví dụ: tài nguyên nước có thể bị ô nhiễm, tài nguyên đất có thể bị mặn hoá, bạc màu, xói mòn v.v...
Tài nguyên không tái tạo là loại tài nguyên tồn tại hữu hạn, sẽ mất đi hoặc biến đổi sau quá trình sử dụng. Ví dụ như tài nguyên khoáng sản của một mỏ có thể cạn kiệt sau khi khai thác.
Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu (năng lượng mặt trời, gió, sóng, thủy triều,...) được nghiên cứu sử dụng ngày một nhiều, thay thế dần các năng lượng đang bị cạn kiệt và hạn chế được tình trạng ô nhiễm môi trường.
Không. Vì khoáng sản là tài nguyên có hạn. Ta cần phải khai thác hợp lý nguồn tài nguyên này để bải vệ nguồn tài nguyên này.
Là hs em có thể làm gì để góp phần bảo vệ tài nguyên rừng?
Là học sinh em cần làm gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ởVứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi.Hạn chế sử dụng túi nilon.Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt.Tích cực trồng cây xanh.Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường
+Làm theo 5 điều Bác Hồ dạy+Vứt rác đúng nơi quy định+Học tập tốt+Giúp mọi người trog các công việc khó khăn+Đối xử tốt với người lớn,bạn bè,thầy cô giáo
bản thân em cần làm gì để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc
Xây dựng:
– Chăm chỉ, sáng tạo, học tập, lao động tốt
– Quan tâm đến đời sống chính trị- xã hội của địa phương, đất nước,
- Thực hiện tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước
- Vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện theo đúng quy định của pháp luật.
– Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong; lối sống trong sáng, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội; biết đấu tranh chống các biểu hiện của lối sống lai căng, thực dụng, xa rời các giá trị văn hoá- đạo đức truyền thống của dân tộc.
– Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương
– Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi đi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc.
Bảo vệ:
– Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước
– Tình thương yêu đối với đồng bào, giống nòi, dân tộc, phải cảm thông sâu sắc nỗi đau của đồng bào, dân tộc, mong muốn đồng bào mình được sống ấm no, hạnh phúc.
– Bản thân mỗi người luôn có lòng tự hào về con người, quê hương, đất nước, anh hùng hào kiệt, danh nhân văn hoá, về non sông gấm vóc, những sản vật phong phú.
– Cần cù và sáng tạo trong lao động để xây dựng và phát triển nền văn hoá dân tộc và xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp.
Xây dựng:
– Chăm chỉ, sáng tạo, học tập, lao động tốt
– Quan tâm đến đời sống chính trị- xã hội của địa phương, đất nước,
- Thực hiện tốt mọi chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước
- Vận động mọi người xung quanh cùng thực hiện theo đúng quy định của pháp luật.
– Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong; lối sống trong sáng, lành mạnh, tránh xa các tệ nạn xã hội; biết đấu tranh chống các biểu hiện của lối sống lai căng, thực dụng, xa rời các giá trị văn hoá- đạo đức truyền thống của dân tộc.
– Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương
– Biết phê phán, đấu tranh với những hành vi đi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc.
Bảo vệ:
– Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước
– Tình thương yêu đối với đồng bào, giống nòi, dân tộc, phải cảm thông sâu sắc nỗi đau của đồng bào, dân tộc, mong muốn đồng bào mình được sống ấm no, hạnh phúc.
– Bản thân mỗi người luôn có lòng tự hào về con người, quê hương, đất nước, anh hùng hào kiệt, danh nhân văn hoá, về non sông gấm vóc, những sản vật phong phú.
– Cần cù và sáng tạo trong lao động để xây dựng và phát triển nền văn hoá dân tộc và xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp.
em cần phải làm gì để đóng góp cho công cuộc bảo vệ và xây dựng tổ quốc hiện nay
Em cần: Học tập thật tốt ➙ Trở thành người có ích cho đất nước
(còn gì thì tạm thời chưa nghĩ ra)
- Học tập thật tốt để trở thành người có ích cho đất nước
-Trở thành một công dân tốt
- Tích cực đeo khẩu trang để phòng bệnh Covid 19 hiện nay
- Học tập tốt để trở thành con người có ích cho xã hội.
- Cần đeo khẩu trang và khuyến cáo mọi người đeo khẩu trang để bảo vệ mình và cả xã hội.
câu 1: thế nào là quền quả lý nhà nước, quản xã hội ?
em hãy nêu 2 việc công dan có thể làm để tham gia quản lí nhà nước,quả lí xa hội.
câu 2: em hãy cho biết nội dung của bảo vệ tổ quốc ? kể một số hoạt động ở trường và địa phương em góp phần bảo vệ tổ quốc ?
caau3: sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, bạn A dự định mở một của hàng nhỏ dể kinh doanh dược phẩm. bạn A băn khoăn không biết mình có đủ điều kiện mở cửa hàng không. bằng hiểu biết của minh em sẽ nói với bạn như thế nào? vì sao ?
Là một học sinh, em cần làm gì để góp phần bảo vệ chủ quyền biển đảo của Tổ quốc?
Tham khảo:
- Là 1 học sinh em cần:
Tăng cường học tập, nghiên cứu, phổ biến, giáo dục pháp luật về quản lý bảo vệ và phát triển bền vững biển, đảo.
Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về khai thác, sử dụng bền vững tài nguyên và bảo vệ môi trường vùng ven biển, hải đảo.
Tăng cường tuyên truyền, phổ biến kiến thức phòng ngừa, ứng phó, kiểm soát và khắc phục hậu quả thiên tai, sự cố môi trường biển.
Xây dựng và quảng bá thương hiệu biển Việt Nam.
Góp phần tuyên truyền nâng cao nhận thức về vị thế quốc gia biển và hội nhập quốc tế trong quản lý, bảo vệ và phát triển bền vững biển, đảo.
Vì sao nhân dân ta kháng chiến chống quân xâm lược Tống thắng lợi? Là học sinh, em phải làm gì để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ quốc?
EM CẦN GẤP MỌI NGƯỜI ƠI. CÍU EMMMMMMMM
Em sẽ có gắng học thật giỏi để ko làm uổng phí những sự hi sinh của cha ông chúng ta.
Tham khảo
Lí do:
- Biết chọn thời gian thích hợp để đánh giặc.
- Đường lối đánh giặc chiến lược, chiến thuật đúng đắn.
- Sự đoàn kết của toàn dân.
- Sự lãnh đạo tài tình của Lí Thường Kiệt.
Là học sinh em sẽ:
- Sẵn sàng làm nghĩa vụ quân sự , đồng thời tổ chức vận động người khác thực hiện nghĩa vụ quân sự.
- Vận động mọi người thực hiện tốt các đường lối, chủ trương của Đảng, nhà nước…
câu 1: bảo vệ tổ quốc là bảo vệ những gì? nêu trách nhiệm của người học sinh với việc bảo vệ tổ quốc? bản thân em đã làm gì để bảo vệ tổ quốc?
câu 2: hãy nêu mối quan hệ giữa sống có đạo đức và làm theo pháp luật? ý nghĩa của sống có đạo đức và làm theo pháp luật?
các bạn giúp mik please :(
1. -Bảo vệ tổ quốc là bảo vệ an ninh xã hội, lãnh thổ đất nước, bảo vệ an toàn cho mọi người dân, bảo đảm rằng nhân dân được ấm no, bộ máy nhà nước thêm phát triển và hoàn thiện hơn. Bảo vệ trọn vẹn được nụ cười trên môi của trẻ thơ,....
-Trách nhiệm:
-Rèn luyện đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh, không giải quyết vấn đề bằng bạo lực
-Luôn nghe theo tiếng gọi của tổ quốc, dù là thời bình nhưng vẫn nên tham gia nghĩa vụ quân sự; không trốn tránh trách nhiệm
-Coi nhân dân như người nhà, tổ quốc như mái ấm mà dốc lòng bảo vệ
-Rèn luyện kĩ năng, chủ trương để tham gia phong trào bảo vệ an ninh tổ quốc
-Luôn giữ một cái tâm trong sáng, luôn thương và biết nghĩ tới dân mình đang còn nghèo khổ
..........
-Bản thân em đã: Tu dưỡng nhân cách, đè nén tham vọng; chăm ngoan học giỏi để báo đáp cha mẹ, đền ơn với tổ quốc. Luôn biết phân biệt các hội nhóm đúng sai, không theo phe chống đối Đảng. Chăm chỉ rèn luyện mọi mặt từ sức khoẻ, nhân cách,..Để xứng đáng là công dân nước Việt,...
2. -Quan hệ: Mối quan hệ liên quan mật thiết tới nhau, phát triển song phương và cùng vì lợi ích chung của xã hội. Có đạo đức sẽ có ý thức chấp hành pháp luật, và có pháp luật lại làm ta sống có đạo đức hơn,..
-Ý nghĩa: Là cầu nối của sức mạnh, trí tuệ, đoàn kết dân tộc,..Đem lại lợi ích không chỉ cho cá nhân mà toàn xã hội trong công cuộc cải cách đất nước,...