Chắc bạn này hẳn bây giờ học đang học lớp 8 , 9 rồi ;)

1. 3/5 = 0.6 = 0,4 + 0,2 ( 2/5 + 1/5 )

                   = 0,3 + 0,3 ( 3/10 + 3/10 )

                   = 0,15 + 0,45 ( 3/20 + 9/20 )

2. 1/2 = 0,5 = 0.26 + 0,24 ( 13/50 + 6/25 )

                   = 0,188 + 0,312 ( 47/250 + 39/125 )

#chucbanhoktot

đây là bài toán lớp 5 nâng cao của tôi hahaha

mình mới nhân lớp nên chưa học mình chỉ làm trước thôi?????????

a) Số học sinh nữ là: 1100x 48/100=528(học sinh)

Số học sinh nam là:  1100-528=572( học sinh)

b)3/5=3/15+4/10

Bài 1 : \(\frac{14}{15}\) không thể chuyển đổi thành phân số thập phân.

Bài 2 : Vô lí : đã bé hơn 2/10 thì phải bé hơn 1/2 mà trong đề ghi là lớn hơn 1/2

Bài 3 và bài 4 : cho hỏi : Phân số thập phân phải tối giản à?

Nghe cũng vô lí phết :))

1.14/15 =0,9(3) => vô hạn tuần hoàn

2. Ta có 1/2 < x < 2/10 => 5/10 < x < 2/10 ( vô lí ) 

3. 3,5 = 0,6 = 0,2 + 0,4 ( 1/5 + 2/5 )

                   = 0,3 + 0,3 ( 3/10 + 3/10 )

                   = 0,15 + 0,45 ( 3/20 + 9/20 )

4.1/2 = 0,5 = 0,2+ 0,3 ( 1/5 + 3/10 )

                  = 0,188 + 0,312 ( 47/250 + 39/125 )

#hoktot

a) 3/5=2/5+1/5

3/5=1/2+1/10

3/5=1/20+11/20

tick nha ko cũng dc

\(\frac{3}{5}=\frac{3}{10}+\frac{3}{10}\)

\(\frac{3}{5}=\frac{53}{100}+\frac{7}{100}\)

\(\frac{3}{5}=\frac{1}{10}+\frac{5}{10}\)

Cách 1: \(\frac{3}{5}=\frac{2}{10}+\frac{4}{10}\)

Cách 2:\(\frac{3}{5}=\frac{3}{10}+\frac{3}{10}\)

Cách 3: \(\frac{3}{5}=\frac{1}{10}+\frac{5}{10}\)

3/10+3/10

=53/100 +7/100

1/5+5/10

1/2 = 25/100 + 250/1000

\(\dfrac{1}{2}=\dfrac{1000}{2000}=\dfrac{200}{2000}+\dfrac{800}{2000}=\dfrac{1}{10}+\dfrac{2}{5}\)