Câu 1: Ý nghĩa của câu chuyện “Tác phẩm của Si-le và tên phát-xít” là?

A. Ca ngợi cụ già người Pháp thông minh biết phân biệt người Đức với bọn

phát xít Đức.

B. Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài

học sâu sắc.

C. Cả A và B đều đúng

Câu 2:Từ đồng âm trong câu:“Một nghề cho chín còn hơn chín nghề” là:

A.nghềB. hơnC. chín 

 Câu 3.Trong các từ sau từ nào khôngđồng nghĩa với từ mênh mông:

A. Bao la               B. Lóng lánh             C. Bát ngát

Câu 4.Tìm cặp từ trái nghĩa trong câu: Hẹp nhà rộng bụng.

A. hẹp - nhà           B. hẹp - rộng       C. nhà - bụng   

Câu 5.Từ nào dưới đây có nghĩa là: “gộp lại”

A. hợp nhất           B. phù hợp                   C. hợp lí

Câu 6. Cấu tạo của bài văn tả cảnh gồm:

A. Một phần            B. Hai phần                  C. Ba phần

Câu 7.Từ cần điền vào chỗ chấm trong câu: Muôn ….….như một?

A. bạn                  B. người                         C. loài

Câu 8.Trong câu: “Cô giáo đang …ảng bài”. Âm cần điền là:

A. d                             B. r    C. gi

Phần II. TỰ LUẬN (Mỗi bài đúng cho 1đ)

Bài1(1đ). Đặt 1 câu với mỗi từ sau:đồng bào, quê hương

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Bài2 (1đ). Xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

          Hồi còn đi học, Hải rất say mê âm nhạc.

Câu 5: Nội dung câu chuyện ca ngợi điều gì? *

A . Hành động dũng cảm của những người lính Mỹ có lương tâm.

B Hành động cứu người của những người lính Mỹ có lương tâm.

 C Hành động bảo vệ hòa bình của những người lính Mỹ có lương tâm.

 D Hành động dũng cảm của những người lính Mỹ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.

bBaif1.Địc bài cậu bé thông minh (SGK Tiếng Việt 3,tập 1,trang 4) và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái trước mỗi câu trả lời đúng:

1.Nhà Vua đã nghĩ ra kế gì để tìm người tài giỏi?

a,Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp vàng bạc,châu báu.

b,Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp thóc gạo.

c,Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.

d,Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con trâu

2.Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh vua?

a,Vì dân chúng quá nghèo khổ.

b,Vì gà trống không đẻ trứng được.

c,Vì nhân dân không có ruộng dất để cày bừa.

d,Vì họ không có trâu để nộp.

3.Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của vua là vô lí?

a,Cậu kể cho vua nghe một câu chuyện cổ tích.

b,Cậu giải thích cho vua nghe về cuộc sống cực khổ,vất vả của người nông dân.

c,Cậu nói một chuyện khiến nhà vua nghe là vô lí:bố đẻ em bé.

d,Cả a,b,c đều đúng.

4.Câu chuyện nói lên điều gì?

a,Sự vô lý của nhà vua.

b,Ca ngợi sự thông minh của nhà vua khi tìm người tài giỏi ra giúp nước.

c,Ca ngợi sự nhân từ của nhà vưa.

d,Ca ngợi sự tài trí của cậu bé.

4.Tìm hiểu về đặc điểm của văn bản biểu cảm

a, Đọc bài văn và trả lời câu hỏi.(Tấm Gương)

Câu hỏi:

- Bài văn Tấm gương thể hiện nội dung j? Qua đó,tác giả biểu đạt tình cảm j?

- Tác giả bài văn đã biểu đạt tình cảm đó theo cách nào sau đây?

----Mượn hình ảnh tấm gương để lm điểm tựa bày tỏ tình cảm

---- Ca ngợi đặc điểm của tấm gương:luôn luôn phản chiếu trung thành mọi vật xung quanh

---- Đem tấm gương mà ví với người bạn trung thực để ca ngợi phẩm chất trung thực

---- Ca ngợi gương để gián tiếp ca ngợi người trung thực

- Hãy g.t bố cục và nội dung của bài văn. (Chỉ ra nội dung của từng phần Mở bài,Thân bài,Kết bài.Các ví dụ được nêu ra trong bài có tác dụng lm rõ chủ đề bãi văn nhưu thế nào?)