Cho mình hỏi bài 3 làm như nào với ạ
Mình bị lỗi đề cho mình hỏi lại bài này làm như nào ạ
\(\left(\sqrt{27}-3\sqrt{2}+2\sqrt{6}\right):3\sqrt{3}\)
=\(\left(3\sqrt{3}-3\sqrt{3}+2\sqrt{6}\right):3\sqrt{3}\)
\(=1-\dfrac{\sqrt{6}}{2}+\dfrac{2\sqrt{2}}{3}\)
=\(\dfrac{6}{6}-\dfrac{3\sqrt{6}}{6}+\dfrac{4\sqrt{2}}{6}\)
=\(\dfrac{6+\sqrt{6}}{6}\)
Cho mình hỏi Phát biểu bài toán đảo (hình học) thì mình làm như nào ạ?
thì mình lấy giả thiết của định lí thuận làm kết luận, kết luận của định lí thuận làm giả thiết
cho mình hỏi bài 5 này làm như nào ạ, mình làm như thế đã đúng chưa
{nhận xét về bài làm của bạn}
bạn ơi là phép tính có nhớ bạn ạ
[ lời giải ]
* ngôi nhà số 1 ( kết quả là 12) ( phép cộng )
- 5 + 7
- 6 + 6
- 4 + 8
- 9 + 3
* ngôi nhà số 2 ( kết quả là 4 ) ( phép trừ )
- 11 - 7
- 12 - 8
- 13 - 9
- 10 - 6
* ngôi nhà sồ 3 (kết quả là 5 ) ( phép trừ )
- 13 - 8
- 12 - 7
- 11 - 6
- 10 - 5
[giải thích (hoặc là hướng dẫn) cách làm]
- bạn chỉ cần tạo ra 1 phép tính có nhớ trong phạm vi 20
- mỗi ngôi nhà có kết quả và mẫu phép tính
- bạn cần đọc và hiểu mẫu đề bài cho rồi tự làm
Đáp án : sai. 6-2 không phải là phép tính có nhớ còn nhiều lỗi lắm
\(\text{Đáp án: Bạn đã làm đúng}\)
Đề: Cho 3 số thực dương a, b, c thỏa . Tìm GTNN
Cho mình hỏi với một số bài không đối xứng như trên thì làm thế nào để đoán được dấu "=" xảy ra ở đâu vậy ạ?
Về lý thuyết thì có thể tính toán chính xác được điểm rơi mà ko cần đoán, nhưng thực tế thì dạng này thường tách A để xuất hiện \(a+2b+3c\) và phần còn lại sẽ tự ghép:
\(4A=4a+4b+4c+\dfrac{12}{a}+\dfrac{18}{b}+\dfrac{16}{c}\)
\(\Rightarrow4A=a+2b+3c+\left(3a+\dfrac{12}{a}\right)+\left(2b+\dfrac{18}{b}\right)+\left(c+\dfrac{16}{c}\right)\)
\(\Rightarrow4A\ge20+2\sqrt{\dfrac{36a}{a}}+2\sqrt{\dfrac{36b}{b}}+2\sqrt{\dfrac{16c}{c}}=...\)
3/5 chia x = 1/3 mn cho mình hỏi câu này làm như thế nào và kết quả bàng bao nhiêu với ạ .
Giúp mình với .
3/5:x=1/3
x=3/5:1/3
x=9/5
\(\frac{3}{5}\div x=\frac{1}{3}\)
\(x=\frac{3}{5}\div\frac{1}{3}=\frac{9}{5}\)
3/5:x=1/3
x=3/5:1/3
x=3/5×3/1
x=9/5
vậy x=9/5
Cả nhà giúp mình giải bài này với, em cảm ơn ạ! Cháu nó hỏi mà mình ko biết phải làm như thế nào, ngượng thật chứ! ^^
[ ( 20 - 2^3 *4) + ( 3^2 *4 *16) ] : 5
\(\left[\left(20-2^3.4\right)+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left[\left(-12\right)+576\right]:5\)
\(=564:5=112,8\)
PP/ss: Có thể tính sai ạ ((:
\(\left[\left(20-2^3.4\right)+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left[-12+\left(3^2.4.16\right)\right]:5\)
\(=\left(-12+576\right):5\)
\(=564:5\)
\(=\frac{564}{5}\)
[(20-2^3*4)+(3^2*4*16)]:5
=[(20-8*4)+(3^2*2^2*4^2)]:5
=[(20-32)+(3*2*4)^2]:5
=[-12+24^2]:5
=[-12+576]:5
=564:5
=112,8
các ấy ơi cho tớ hỏi nếu vào phòng thi mà gặp bài toán khó mình kh biết cách giải thì làm như thế nào ạ? Tớ sắp thi r nên hỏi trước cho chắc ạ
bí quyết dựa trên sự ôn luyện của cậu đó
B1:Đầu tiên bạn phải có tinh thần ổn định và có kiến thức cơ bản mà cô(hoặc thầy) đã dạy.
B2: Vào phòng thi, làm câu dễ trước câu khó bỏ qua.
B3: Làm xong các câu dễ r thì đến câu khó, câu khó thì đọc đi đọc lại cái đề bài để mình hiểu rõ đề hơn.
B4 Nếu bài khó đó tầm 0,5Đ thì thôi ko làm nx( Vì đấy là bài nâng cao)
NÓI CHUNG LÀ BẠN PHẢI CÓ KIẾN THỨC CƠ BẢN THẦY CÔ ĐÃ DẠY, VÀ ÔN THI THẬT TỐT ĐỂ LÀM BÀI TỐT và chúc bạn THI TỐT VÀ 9,10 TRÊN GIẤY KIỂM TRA MÔN ĐÓ
cho mình hỏi là bài tính nhanh 1/2x2/3x3/4x4/5x5/6x6/7x7/8 làm như thế nào ạ
Cho mình hỏi, có bài thì cho : chiều dương hướng xuống, vận tốc hướng lên, có bài thì : chiều dương hướng lên, vận tốc hướng xuống. Chẳng hạn bài dưới là 1 ví dụ. Cho hỏi làm như nào vậy ạ ?