đặt câu:
có dấu 2 chấm dùng để báo hiệu câu tiếp theo là lời dẫn trực tiếp của người khác
có dấu 2 chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích, thuyết minh
Đặt câu
a, Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời nói trực tiếp của người khác được dẫn lại.
b, Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích thuyết minh.
hộ mình với nhé
Câu 3: Đặt câu:
a) Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời nói trực tiếp của người khác được dẫn lại
b) Câu có hai dấu chấm dùng để báo hiệu lời tiếp theo là lời giải thích, thuyết minh
a) toi noi: toi la hoc sinh gioi.
b)moi canh vat deu that la:hom nay toi den truong.
tôi nói : Tôi là học sinh chăm ngoan của lớp
ngày đầu tiên đến trường:Cảnh vật thật lạ
viết đoạn văn tả con vật em thích gồm 4-5 câu .trong đó có dùng dấu hai chấm để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Tôi có một người bạn rất đáng yêu đã đồng hành với tôi từ khi tôi lên 4. Đó là chú chó Bét - ty. Bao giờ chú cũng xuất hiện với bộ lông vàng ấm áp, đôi mắt như hai hạt nhãn nhìn thẳng vào tôi, cái đuôi ngắn được một mẩu ve vẩy loạn xạ tỏ vẻ vui mừng. Tôi thường ôm chú vào lòng, xoa xoa cái lớp lông trắng nằm ở trước ngực và âu yếm: "Bét - ty hôm nay lại đón chị đấy à? Hôm nay ở nhà có ngoan không? Em Na có bắt nạt em không?" Những lúc đó, chú lại sà vào lòng tôi nũng nịu dù đã 4 tuổi. Tôi rất yêu Bét - ty.
Trong giới động vật có rất nhiều loài vật nhưng con vật em thích nhất là con mèo. Con mèo nhà em đã được 2 tuổi rồi và nó tên là Bill.Bill có bộ lông đốm đen, và có đôi mắt to tròn, mắt Bill rất tinh vì vậy nó luôn giúp nhà em tìm ra những con chuột tinh quái nhất. Bill là người bạn thân nhất của em. Mỗi khi em buồn, Bill luôn quanh quẩn bên em, nó nhìn em như muốn nói :
- Linh ơi, cậu đừng buồn! Lại đây chơi với mình đi.
Tích cho chị em nhé :) Chúc em học tốt
Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật.
Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật:
→ Mẹ bảo tôi : Mẹ có quà tặng cho con đấy !
Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước:
→ Thằng bé này là em trai tôi : nó tên Phúc.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt :
→ Đối với tôi, chiếc bút mực như ''người thầy'' đã giúp tôi nắn nót từng chữ trên trang giấy trắng.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật :
→ Ông tôi gọi tôi : ''Cháu ơi ! Lấy cho ông chén trà với !
Hay thật đó vao + Trần Thu Hà
Đặt câu ghép có sử dụng dấu hai chấm dùng để báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước
Tôi có rất nhiều đồ chơi :robot ,búp bê.....
Câu 7. Dấu hai chấm có tác dụng gì? *
A. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Báo hiệu bộ phận đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
C. Cả hai ý trên.
Câu 8 *
A. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.
B. Đánh dấu phần chú thích trong câu.
C. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
Câu 9. Trong câu: Đàn ong đã xây một “lâu đài” tuyệt đẹp trên cây khế. Dấu ngoặc kép có tác dụng gì? *
A. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
B. Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
C. Cả 2 ý trên.
Câu 10. Chiều thứ sáu, học sinh lớp 4A dọn vệ sinh lớp học.Chủ ngữ và vị ngữ trong câu trên là gì? *
A. CN: Chiều thứ sáu. VN: học sinh lớp 4A dọn vệ sinh lớp học.
B. CN: học sinh. VN: lớp 4A dọn vệ sinh lớp học.
C. CN: học sinh lớp 4A. VN: dọn vệ sinh lớp học.
dạ đường link câu 8 là đầu bài của câu
8 các bạn sao chép rồi tìm kiếm là ra đầu bài ạ
Cho câu:
Bà nói với tôi:
- Cháu phải biết quan tâm và giúp đỡ cha mẹ.
Dấu hai chấm trong câu trên có tác dụng là:
a. Dẫn lời nói trực tiếp của một nhân vật.
b. Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
c. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận câu đứng trước.
d. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của một nhân vật.
Câu viết chưa đúng cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam là:
a. Nghỉ hè, gia đình Lan đi du lịch ở Côn Đảo.
b. Đồng bằng Bắc Bộ là vựa lúa lớn thứ hai ở nước ta.
c. Bạn Hùng quê ở Trà Vinh.
d. Hoàng liên Sơn là dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam.
Câu 1: d. Báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời nói của một nhân vật.
Câu 2: d. Hoàng liên Sơn là dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam.
Dấu ngoặc kép trong câu văn: Nó ngước nhìn tôi, mỉm cười và nói: “Cảm ơn ông!” có tác dụng gì?
A. Báo hiệu sau đó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
B. Dẫn lời nói trực tiếp và lời giải thích của nhân vật.
C. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
D. Báo hiệu sau đó là suy nghĩ của nhân vật.
đặt câu sử dụng dấu hai chấm để báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Ví dụ : Ăn : hoạt động nhai hay cắn một thức ăn nào đó rồi nuốt xuống bụng