Bài 1)Tìm tỉ số của hai số a và b, biết
1)a = 2/7(m) ; b = 140(cm) 2)a = 3/5(m) ; b=30(cm)
3)a = 2/3(m) ; b = 75(cm) 4)a = 3/10(h) ; b =20(phút)
1: Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:
\(\dfrac{x}{7}=\dfrac{y}{13}=\dfrac{x-y}{7-13}=\dfrac{42}{-6}=-7\)
=>x=-48; y=-91
2: x/y=3/4
=>4x=3y
=>4x-3y=0
mà 2x+y=10
nên x=3 và y=4
3: =>7x-3y=0 và x-y=-24
=>x=18 và y=42
4: =>7x-5y=0 và x+y=24
=>x=10 và y=14
Bài 1.Tỉ số của 2 sẽ a và b là 3 : 5. Tìm 2 số biết tổng của chúng là -64.
Bài 2. Tỉ số của 2 số a và b là 3 : 7 , tỉ số của hai số b và c là 35 : 36. Tính tỉ số của 2 số a và c.
Bài 3. Tỉ số của 2 số a và b là 4 : 5 , tỉ số của 2 số a và c là 65 : 52. Tính tỉ số của 2 số b và c.
Nhanh ạ e cần gấp, mong anh chị giúp 😓😓
Tỉ số của 2 số a và b là 3 : 5 hay \(\frac{3}{5}\)
=> a là 3 phần , b là 5 phần
Ta có sơ đồ :
a : |---|---|---|
b : |---|---|---|---|---|
Tổng số phần bằng nhau là :
3 + 5 = 8 ( phần )
Số a là : -64 : 8 x 3 = -24
Số b là : -64 : 8 x 5 = -40
Vậy : a = -24 ; b = -40
Bài 1: Tìm tỉ số của hai số a và b biết b)a-0,3 ta, b=2,4 kg c)a=2/3 giờ, b=15 phút d)a-2,4m2, b=30dm2 e)a=2,5dm³ b=40cm3 Bài 2:Tìm tỉ số phần trăm của 2 số b)0,4 yến và 25kg
1:
b: a=0,3 tạ=30kg
a/b=30/2,4=25/2
c: a=2/3p=40p
b=15p
=>a/b=8/3
d: a=2,4m2=240dm2
a/b=8
e: a=2,5dm3=2500cm3
a/b=2500/40=250/4=125/2
Giúp mình nhé:
Bài 11: Tìm hai số thập phân A và B, biết nếu thêm 7 vào A và bớt 7 ở B thì ta được hai số mới có tỉ số là 13/7, còn nếu bơt 9 ở A và thêm 9 vào B thì ta được hai số có tỉ số là 9/11.
Bài 12: Mẹ cho hai anh em An và Hải một số tiền để mua sách. Số tiền của Hải bằng 3/5 số tiền của An. Nếu Hải lấy 10000đ của mình để cho An thì lúc đó số tiền của Hải bằng 1/3 số tiền của An. Hỏi số tiền mẹ cho mỗi người lúc đầu là bao nhiêu?
Bài 13: Có hai ngăn sách. Lúc đầu số sách ngăn I bằng 7/3 số sách ngăn II. Người ta chuyển thêm vào hai ngăn mỗi ngăn 40 cuốn sách. Khi đó số sách ngăn II bằng 17/29 số sách ngăn I. Hỏi lúc này hai ngăn có tất cả bao nhiêu sách.
Bài 14: Tìm phân số có giá trị bằng 9/17. Biết nếu cùng thêm vào cả tử số và mẫu số 21 đơn vị ta được phân số mới có giá trị là 2/3.
Bài 15: Tìm hai số thập phân A và B biết nếu bơt mỗi số 1,7 đơn vị thì số B bằng 1/4 số A. Còn nếu thêm vào mỗi số là 8,4 đơn vị thì số A bằng 3 lần số B.
Bài 16: Năm nay tuổi bố gấp 3 lần tuổi con. 12 năm trước, tuổi bố gấp 7 lần tuổi con. Hỏi tuổi hiện nay của mỗi người.
Bài 17: Hiện nay con bằng 1/6 tuổi bố. Sau 10 năm con bằng 3/8 tuổi bố. Tính tuổi mỗi người hiện nay.
Bài 18: Tìm hai số có tỉ số bằng 2/3. Biết nếu bớt 6 ở số thứ nhất và thêm 9 ở số thứ hai thì ta được hai số mới có tỉ số là 1/2.
Bài 19: Tỉ số giữa hai ngăn sách I và II là 3/4. Nếu chuyển đến ngăn I thêm 15 quyển và chuyển đến ngăn II thêm 30 quyển thì tỉ số sách hai ngăn là 2/3. Tính số sách mỗi ngăn lúc đầu.
Bài 20: Tìm phân số có giá trị là 8/3, biết nếu bớt 36 ở tử số và thêm vào 14 ở mẫu số thì ta được phân số mới có giá trị là 6/5.
Bài 21: Tỉ số học sinh nam và học sinh nữ của một trường là 4/5. Biết nếu trường nhận thêm 80 học sinh nam và 40 học sinh nữ nữa thì tỉ số học sinh nam và nữ là 7/8. Tính số học sinh của trường.
Bài 22: Hiện nay tuổi em băng 2/3 tuổi anh. Biết 4 năm trước tuổi em bằng 1/2 tuổi anh 2 năm trước. Tính số tuổi của mỗi người hiện nay.
Help me 2 câu tỉ số
1,Tỉ số của hai số a và b bằng 4/7 . Tìm hai số đó, biết : a + b =220
2,tỉ số của hai số a và b bằng 5/4. Tim hai số đó, biết : a - b =15
a) Tổng số phần bằng nhau là :
4 + 7 = 11 ( phần )
Số a là :
220 : 11 * 4 = 80
Số b là :
220 - 80 = 140
Vậy ...
#Tề _ Thiên
1. Ta có: \(\frac{a}{b}=\frac{4}{7}\Leftrightarrow\frac{a}{4}=\frac{b}{7}\)
Áp dụng tính chất của dãy các tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{4}=\frac{b}{7}=\frac{a+b}{4+7}=\frac{220}{11}=20\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=20.4=80\\b=20.7=140\end{cases}}\)
Vậy a = 80, b = 140
2. Ta có: \(\frac{a}{b}=\frac{5}{4}\Leftrightarrow\frac{a}{5}=\frac{b}{4}\)
Áp dụng tính chất của dãy các tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\frac{a}{5}=\frac{b}{4}=\frac{a-b}{5-4}=\frac{15}{1}=15\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=15.5=75\\b=15.4=60\end{cases}}\)
Vậy a = 75, a = 60
tỉ số của hai số a và b là 2/7, tỉ số của hai số b và c là 14/15. Tìm tỉ số của a và c
Bài 1. Tìm tỉ số của hai số sau:
a) 8, 7 và 1 7 ; 4
b) 3 10 giờ và 30 phút;
c) 2700m và 6 . k
Bài 1:
a)Tìm hai số x; y biết x; y tỉ lệ thuận với 3; 4 và x + y = 14.
b)Tìm hai số a; b biết a; b tỉ lệ thuận với 7; 9 và 3a – 2b = 30.
c)Tìm ba số x; y; z biết x; y; z tỉ lệ thuận với 3; 4; 5 và x – y + z = 20.
d)Tìm ba số a; b; c biết a; b; c tỉ lệ thuận với 4; 7; 10 và 2a + 3b + 4c = 69.
Giúp mik với !
Theo mình là:
a/ Theo đề ta có:
x/3=y/4 và x+y=14
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:
x/3=y/4=x+y=3+4=14/7=2
Từ x/3=2=>x=2.3=6
Từ y/4=2>y=2.4=8
Vậy x=6 và y=8.
b/
Theo đề ta có:
a/7=b/9 và 3a-2b=30
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:
a/7=b/9=3a/21=2b/18=3a-2b/21=18=30/3=10
Từ a/7=10=>a=10.7=70
Từ b/9=10=>b/10.9=90
Vậy a=70 và b=90.
c/
Theo đề ta có:
x/3=y/4=z/5 và x-y+z=20
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:
x/3=y/4=z/5=x-y+z/3-4=5=20/4=5
Từ x/3=5=>x=5.3=15
Từ y/4=5=>y=5.4=20
Từ z/5=5=>z=5.5=25
Vậy x=15,y=20 và z=25
d/
Theo đề ta có:
a/4=b/7=c/10 và 2a+3b+4c=69
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau,ta có:
a/4=b/7=c/10=2a/8=3b/21=4c/40=2a+3b+4c/8+21+40=69/69=1
Từ a/4=1=>a=1.4=4
Từ b/7=1=>b=1.7=7
Từ c/10=1=>c=1.10=10
Vậy a=4,b=7 và c=10
a) x=6 y=8
b) a=70 b=90
c) x=15 y=20 z=25
d) a=4 b=7 c=10
bạn kiểm tra lại giúp mk xem câu nào sai chứ mk ko chắc đúng 100% đâu. (hơi mất tự tin sau khi nhìn điểm số ý mà)
_HT_
cho ba số a,b,c có tỉ số của a và b là 2/3. Tỉ số của c và a là 3/7 . Tìm tỉ số của hai số b và c.
bài 1 Một lớp học có 18 nữ và 12 nam . Tìm tỉ số phần trăm nữ và số học sinh của cả lớp
bài 2 Biết 25 % của 1 số là 10 . Hỏi số đó bằng bao nhiêu
bài 3 Tìm tỉ số phần trăm của
a 18 và 4 phần năm
b 2 và 3 phần 4 và 3 và 4 phần 7
c 0, 3 và 0 , 96
bài 4 Tính độ dài cạnh đáy của hình tam giác có chiều cao là 2 phần 5 m và diện tích là 1200 cm vuông
bài 5 Tìm 2% của 1000 kg
b tìm 15% của 36 m
c tìm 22% của 20 m vuông
bài 6 tính thể tích hình lập phương có cạnh
a 7, 5 dm
b 4 phần 5 m