Thực hiện các yêu cầu sau.
a) Đọc các số: 57 308; 460 092; 185 729 600.
b) Viết các số.
● Sáu mươi tám nghìn không trăm linh chín.
● Bảy trăm hai mươi triệu năm trăm nghìn ba trăm mười.
c) Số?
14 030 = …?... + 4 000 + …?....
Cho dãy N số nguyên (với n nhập vào từ bàn phím). Viết chương trình thực hiện các yêu cầu sau.
a. Nhập vào dãy số n và giá trị từng phần tử của dãy.
b. Xuất giá trị của dãy vừa nhập.
c. Tính tổng các phần tử của dãy
d. In ra màn hình giá trị Max, Min của dãy.
e. Tính tổng các phần tử dương của dãy
f. Tính tổng các phần tử âm của dãy.
g. Tính tổng các phần tử chẵn của dãy.
h. Tính tổng các phần tử lẻ của dãy.
i. Sắp xếp các phần của dãy theo thứ tự giảm dần.
k. Sắp xếp các phần của dãy theo thứ tự tăng dần.
program tinh_toan_day_so;
const
MAX = 1000;
var
a: array[1..MAX] of integer;
n, i, tong, tong_duong, tong_am, tong_chan, tong_le, max, min, temp: integer;
begin
// Nhập dãy số và giá trị từng phần tử của dãy
write('Nhập số phần tử của dãy: ');
readln(n);
for i := 1 to n do
begin
write('Nhập phần tử thứ ', i, ': ');
readln(a[i]);
end;
// Xuất giá trị của dãy vừa nhập
writeln('Dãy số vừa nhập là: ');
for i := 1 to n do
begin
write(a[i], ' ');
end;
writeln();
// Tính tổng các phần tử của dãy
tong := 0;
for i := 1 to n do
begin
tong := tong + a[i];
end;
writeln('Tổng các phần tử của dãy là: ', tong);
// Tìm giá trị Max, Min của dãy
max := a[1];
min := a[1];
for i := 2 to n do
begin
if a[i] > max then
begin
max := a[i];
end;
if a[i] < min then
begin
min := a[i];
end;
end;
writeln('Phần tử lớn nhất của dãy là: ', max);
writeln('Phần tử nhỏ nhất của dãy là: ', min);
// Tính tổng các phần tử dương, âm, chẵn, lẻ của dãy
tong_duong := 0;
tong_am := 0;
tong_chan := 0;
tong_le := 0;
for i := 1 to n do
begin
if a[i] > 0 then
begin
tong_duong := tong_duong + a[i];
end
else
begin
tong_am := tong_am + a[i];
end;
if a[i] mod 2 = 0 then
begin
tong_chan := tong_chan + a[i];
end
else
begin
tong_le := tong_le + a[i];
end;
end;
writeln('Tổng các phần tử dương của dãy là: ', tong_duong);
writeln('Tổng các phần tử âm của dãy là: ', tong_am);
writeln('Tổng các phần tử chẵn của dãy là: ', tong_chan);
writeln('Tổng các phần tử lẻ của dãy là: ', tong_le);
// Sắp xếp các phần tử của dãy theo thứ tự giảm dần
for i := 1 to n-1 do
begin
for j := i+1 to n do
begin
if a[i] < a[j] then
begin
temp := a[i];
a[i] := a[j];
a[j] := temp;
end;
end;
end;
writeln('Dãy số sau khi được sắp xếp giảm dần là: ');
for i := 1 to n do
begin
write(a[i], ' ');
end;
writeln();
// Sắp xếp các phần tử của dãy theo thứ tự tăng dần
for i := 1 to n-1 do
begin
for j := i+1 to n do
begin
if a[i] > a[j] then
begin
temp := a[i];
a[i] := a[j];
a[j] := temp;
end;
end;
end;
writeln('Dãy số sau khi được sắp xếp tăng dần là: ');
for i := 1 to n do
begin
write(a[i], ' ');
end;
writeln();
readln;
end.
rất dài nha bạn:
program XuLyDaySo;
var
N, i, soNguyen: integer;
daySo: array of integer;
procedure NhapDaySo(var daySo: array of integer; N: integer);
var
i: integer;
begin
SetLength(daySo, N);
for i := 0 to N - 1 do
begin
write('Nhap phan tu thu ', i + 1, ': ');
readln(daySo[i]);
end;
end;
procedure XuatDaySo(daySo: array of integer);
var
i: integer;
begin
writeln('Danh sach cac phan tu trong day:');
for i := 0 to Length(daySo) - 1 do
write(daySo[i], ' ');
writeln;
end;
function TinhTongDaySo(daySo: array of integer): integer;
var
i, tong: integer;
begin
tong := 0;
for i := 0 to Length(daySo) - 1 do
tong := tong + daySo[i];
TinhTongDaySo := tong;
end;
procedure TimMaxMin(daySo: array of integer; var Max, Min: integer);
var
i: integer;
begin
Max := daySo[0];
Min := daySo[0];
for i := 1 to Length(daySo) - 1 do
begin
if daySo[i] > Max then
Max := daySo[i];
if daySo[i] < Min then
Min := daySo[i];
end;
end;
function TinhTongDuong(daySo: array of integer): integer;
var
i, tong: integer;
begin
tong := 0;
for i := 0 to Length(daySo) - 1 do
if daySo[i] > 0 then
tong := tong + daySo[i];
TinhTongDuong := tong;
end;
function TinhTongAm(daySo: array of integer): integer;
var
i, tong: integer;
begin
tong := 0;
for i := 0 to Length(daySo) - 1 do
if daySo[i] < 0 then
tong := tong + daySo[i];
TinhTongAm := tong;
end;
function TinhTongChan(daySo: array of integer): integer;
var
i, tong: integer;
begin
tong := 0;
for i := 0 to Length(daySo) - 1 do
if daySo[i] mod 2 = 0 then
tong := tong + daySo[i];
TinhTongChan := tong;
end;
function TinhTongLe(daySo: array of integer): integer;
var
i, tong: integer;
begin
tong := 0;
for i := 0 to Length(daySo) - 1 do
if daySo[i] mod 2 <> 0 then
tong := tong + daySo[i];
TinhTongLe := tong;
end;
procedure SapXepGiamDan(var daySo: array of integer);
var
i, j, temp: integer;
begin
for i := 0 to Length(daySo) - 2 do
for j := i + 1 to Length(daySo) - 1 do
if daySo[i] < daySo[j] then
begin
temp := daySo[i];
daySo[i] := daySo[j];
daySo[j] := temp;
end;
end;
procedure SapXepTangDan(var daySo: array of integer);
var
i, j, temp: integer;
begin
for i := 0 to Length(daySo) - 2 do
for j := i + 1 to Length(daySo) - 1 do
if daySo[i] > daySo[j] then
begin
temp := daySo[i];
daySo[i] := daySo[j];
daySo[j] := temp;
end;
end;
begin
// Nhập số lượng phần tử N
write('Nhap so luong phan tu N: ');
readln(N);
// Nhập dãy số
NhapDaySo(daySo, N);
// Xuất dãy số
XuatDaySo(daySo);
// Tính tổng dãy số
writeln('Tong cac phan tu cua day: ', TinhTongDaySo(daySo));
// Tìm Max, Min
var Max, Min: integer;
TimMaxMin(daySo, Max, Min);
writeln('Gia tri lon nhat trong day: ', Max);
writeln('Gia tri nho nhat trong day: ', Min);
// Tính tổng các phần tử dương
writeln('Tong cac phan tu duong cua day: ', TinhTongDuong(daySo));
// Tính tổng các phần tử âm
writeln('Tong cac phan tu am cua day: ', TinhTongAm(daySo));
// Tính tổng các phần tử chẵn
writeln('Tong cac phan tu chan cua day: ', TinhTongChan(daySo));
// Tính tổng các phần tử lẻ
writeln('Tong cac phan tu le cua day: ', TinhTongLe(daySo));
// Sắp xếp giảm dần
SapXepGiamDan(daySo);
writeln('Day sau khi sap xep giam dan:');
XuatDaySo(daySo);
// Sắp xếp tăng dần
SapXepTangDan(daySo);
writeln('Day sau khi sap xep tang dan:');
XuatDaySo(daySo);
readln;
end.
Đọc các đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu ở dưới
a) Biển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ ... Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?
- Đoạn văn tả màu sắc của biển thay đổi tùy theo sắc mây trời.
- Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào những thời điểm nào?
- Tác giả đã quan sát bầu trời và mặt biển vào những lúc khác nhau : khi bầu trời xanh thẳm, khi bầu trời rải mây trắng nhạt, khi bầu trời âm u, khi dông gió lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
- Gạch dưới những hình ảnh trong đoạn văn thể hiện những liên tưởng thú vị của tác giả khi quan sát biển.
Đọc các đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu ở dưới
b) Con kênh này có tên là kênh Mặt Trời. Nơi đây, suốt ngày, ánh nắng rừng rực đổ lửa xuống mặt đất. Bốn phía chân trời trống huếch trống hoác. Từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn không kiếm đâu ra một bóng cây để tránh nắng. Buổi sáng, con kênh còn phơn phớt màu đào, giữa trưa bỗng hoá ra một dòng thuỷ ngân cuồn cuộn loá mắt, rồi dần dần biến thành một con suối lửa lúc trời chiều. Có lẽ bởi vậy mà nó được gọi là kênh Mặt Trời.
- Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày?
- Con kênh được quan sát suốt ngày, từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, buổi sáng, giữa trưa và lúc trời chiều.
- Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng giác quan nào?
- Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh chủ yếu bằng thị giác, để thấy được màu sắc thay đổi của con kênh. Ngoài ra còn bằng xúc giác để thấy nắng nóng như đổ lửa.
- Gạch dưới những hình ảnh thể hiện sự liên tưởng của tác giả khi quan sát và miêu tả con kênh. Nêu tác dụng của những liên tưởng đó.
- Giúp người đọc hình dung được cái nắng dữ dội, làm cho cảnh vật hiện ra sinh động hơn, gây ấn tượng hơn với người đọc.
Đọc bảng số liệu về diện tích một số nước Châu Á:
Dựa vào bảng số liệu, em hãy thực hiện các yêu cầu sau:
Viết đúng thứ tự: Trung Quốc, Nhật Bản, Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia
b)Điền đúng: 1,88
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: "Mẹ là biển rộng mênh mông Dạt dào che chở...con trông con chờ Đi xa con nhớ từng giờ Mẹ là tất cả bến bờ bình yên." Câu 1: Hãy chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên ? Câu 2: Nỗi dung chính của đoạn thơ trên là gì? Câu 3: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đc sử dụng trong câu thơ : Mẹ là biển rộng mênh mông Câu 4: Bài học cuộc sống em rút ra từ đoạn thơ trên?
cho mình 1 like nha
Của bạn đây nhé
1. lục bát
2. biểu cảm
3, so sánh tác dụng thể hiển đc tình cảm yêu thương mẹ vô bờ bến của tác giả, đòng thời làm cho câu văn thêm sinh động và giàu sức gợi hình gợi cảm
4. nội dung: cho thấy sự quan trọng của người mẹ, người mẹ đã hi sinh, vất vả nuôi nấng con cái, luôn là bến đỗ binh yên để chào đón con trở về, qua đó thể yên tình cảm yêu thương kính trọng mẹ của tác giả
Đọccác bài tập đọc tuần 19,20,21 rồi thực hiện các yêu cầu sau:
TÌM CÁC TỪ NGỮ THUỘC CHỦ ĐỀ CÔNG DÂNCÓ TRONG CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÓ
ĐỀ 4: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Với vai trò là Phó bí thư Đoàn Thanh niên xã của một huyện biên giới tỉnh Đồng Tháp, mỗi ngày, tôi đều ghi lại trên trang cá nhân với chuyên mục “Mỗi ngày một câu chuyện”, những cảm xúc thật về các chàng trai, cô gái hay những mạnh thường quân đã chung tay cùng chính quyền địa phương chống dịch. Nhiều mô hình hay, cách làm sáng tạo được Đoàn Thanh niên xã Phú Thuận B, huyện Hồng Ngự xây dựng, thực hiện như: Mô hình tiếp nhận, hỗ trợ, xử lý thông tin về Covid-19; mô hình Shipper áo xanh chuyên nhận hỗ trợ đặt hàng, mua hàng hóa và giao tận nơi cho người dân.....
Mỗi ngày bắt đầu từ 5 giờ sáng,dù trời nắng gắt hay mưa dầm, "những chiến binh áo xanh" vẫn không ngần ngại. Với mong muốn “không để ai bị bỏ lại phía sau”, trong suốt mấy tháng qua, Đoàn Thanh niên và Hội Liên hiệp Thanh niên xã đã vận động hơn 10 tấn gạo, 600 thùng mì, hơn 40 triệu đồng tiền mặt, hơn 2.500 suất quà là thức ăn, rau củ hỗ trợ người dân. Để có được những món quà đó lại là những câu chuyện đẹp từ sự chung sức, chung lòng của người dân…
HUỲNH CHÍ TRUNG ( Chuyên mục Covid19_ Nhật ký đối mặt - Báo QĐND -23/8/2021
Câu 1: Anh/ chị hãy xác định nội dung của văn bản trên.
Câu 2: Anh/ chị hãy chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn 1.
Câu 3: Anh chị suy nghĩ gì về câu nói “không để ai bị bỏ lại phía sau” ?
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Phép mầu” kì diệu của văn học.
I. ĐỌC – HIỂU: (3.0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới.
“Khi thầy viết bảng
Bụi phấn rơi rơi.
Có hạt bụi nào
Rơi trên bục giảng
Có hạt bụi nào
Vương trên tóc thầy ...
Em yêu phút giây này
Thầy em, tóc như bạc thêm
Bạc thêm vì bụi phấn
Cho em bài học hay.
Mai sau lớn, nên người
Làm sao, có thể nào quên ?
Ngày xưa thầy dạy dỗ
Khi em tuổi còn thơ ...”
Câu 1: Cho biết thể loại đoạn thơ trên?
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là gì?
Câu 3: Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên là gì? Tác dụng của biện pháp tu từ ấy?
Câu 4: Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?
Câu 5: Hãy đánh dấu X vào cột thích hợp để phân loại các từ cho sẵn
STT | Từ | Từ ghép | Từ láy |
1 | Dạy dỗ |
|
|
2 | Rơi rơi |
|
|
3 | Bụi phấn |
|
|
4 | Bục giảng |
|
|
GIÚP MÌNH VỚI Ạ
câu 1
thể lạoi của đoạn thơ trên là thơ 4 chữ
câu 2
PTBD chính là Biểu cảm
câu 3
bptt là so sánh "tóc như bạc thêm"
tác dụng
làm cho câu thơ thêm sinh động gợi hình gợi cảm
thể hiện công lao to lớn của người thầy người cô,đã bao thế hệ đã qua đi còn thầy cô vẫn ngồi bên những trang giáo án, bên bục giảng với những bài giảng , lặng lẽ đi về sớm khuya, tóc bạc vì bụi phấn viết những nét chữ cho ta học
Nhấn mạnh sự lao động của người thầy giáo và bày tỏ lòng biết ơn thầy cô của tác giả
Câu 4: Nội dung chính: Khắc họa hình ảnh người thầy và tấm lòng trân trọng, ngợi ca người thầy
đây nha
Đọc bài văn Hạng A Cháng (Tiếng Việt 5, tập một, trang 119 - 120), thực hiện các yêu cầu sau
- Xác định phần mở bài của bài văn và cho biết tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách nào ?
Từ đầu đến Đẹp quá
- Tác giả giới thiệu Hạng A Cháng bằng cách đưa ra lời khen của các cụ già trong làng về thân hình của A Cháng
- Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật ?
- Ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay, bắp chân rắn chắc như gụ, vóc cao, vai rộng, người đứng như cái cột đá trời trồng, khi đeo cày, trông hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận.
- Đoạn văn tả hoạt động của A Cháng cho thấy A Cháng là người thế nào ?
- Đoạn văn cho thấy A Cháng là người lao động khỏe, cẩn cù, say mê lao động....
- Tìm phần kết bài và nêu ý chính của nó.
- Câu văn cuối là phần kết bài.
- Nội dung: Ca ngợi sức lực tràn trề của A Cháng và khẳng định đó là niềm tự hào của dòng họ Hạng.