1, Em hãy kể việc làm thể hiện sự quan tâm của mọi thành viên trong gia đình trong cuộc sống hàng ngày?

2, Xử lí tình huống sau: Lan mới được mẹ mua cho một chiếc xe đạp để đi học. Kể từ hôm Lan có xe, ngày nào Lan cũng rủ An cô bạn cùng lớp đi học cùng Lan. Lan rất vui khi được chở bạn đi học cùng. Cả lớp ai cũng nghĩ họ là một đôi bạn thân thiết nhưng khi tâm sự với một số bạn trong lớp An nói: "Thân gì đâu, tớ chẳng thích gì cái Lan, chẳng qua tớ hay đi với nó để được nó chở đi học thôi".

- Em có suy nghĩ gì về tình bạn của An và Lan?

- Nếu là bạn của An, em sẽ góp ý cho An như thế nào?

Bài 1: Viết phân số sau thành tỉ số phần trăm:

\(\frac{171717}{505050}=.............\)

Bài 2: Bạn Lan đi học bằng xe đạp. Buổi sáng sớm do đường vắng người nên bạn chỉ đi hết 6 phút 20 giây thì đến trường. Buổi chiều tan học do đường đông nên bạn phải mất 9 phút 40 giây mới về đến nhà. Hỏi 5 ngày đi học Lan mất bao nhiêu thời gian để di chuyển trên xe? ( Thời gian mỗi ngày đi là như nhau) ( Làm bài giải ra nhé các bạn. Các bạn làm nhanh hộ mình nhé ngày mai mình phải nộp bài rồi. Bạn nào làm xong trước thì mình sẽ tick cho bạn đó)

Trong một cuộc khảo sát về phương tiện đến trường hàng ngày của học sinh khối lớp 9 ở một trường Trung học cơ sở tại Hà Nội, người ta đã có thống kê như sau: Có \(\frac{17}{50}\)số học sinh đi xe đạp, \(\frac{9}{25}\)số học sinh đi xe buýt, còn lại đi bằng các cách khác( như cha mẹ đưa đón, đi bộ, đi xe ôm, đi tãi,.....)

a) Hỏi số học sinh đi đến trường bằng xe đạp hay bằng xe buýt nhiều hơn?

b) Số học sinh đến trừng bằng phương tiện gì là nhiều nhất?

Nhân dịp vừa mới được bố mẹ mua cho chiếc xe đạp điện mới để đi học, bạn A (học sinh lớp 8) đã mời hai người bạn thân của mình đi ăn kem. Sau giờ tan học, bạn A đèo hai bạn đến quán kem gần trường và cả ba bạn đều không đội mũ bảo hiểm. Trên đường đi, do mải nói chuyện nên bạn A đã lao xe vào ổ gà và bị ngã ra đường, cả 3 bạn đã được người dân đưa vào trạm y tế gần đó để sơ cứu, 3 bạn bị trầy sát chân tay và xe bị hư hỏng nhẹ.
Em hãy:
1. Nhận xét về hành vi tham gia giao thông của 3 bạn trên.
2. Vận dụng những kiến thức đã học về chương trình “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai” cấp THCS, em hãy trình bày những biện pháp để góp phần vào việc tuyên truyền nâng cao ý thức tham gia giao thông ở trường học hoặc ở địa phương nơi em sinh sống.
Không chép mạng, viết thành đoạn/bài văn ạ. Em đang cần gấp

Mình cùng nhau đóng băng trước giây phút chúng ta chia xa
Thời học sinh lướt qua nhanh như giấc mơ không trở lại
Mình phải trải qua
Bạn đừng khóc mà
Bọn mình sẽ lớn, sẽ đi trên những con đường mới.
Là chưa hôm nào đến lớp sớm như hôm nay
Trời nắng nhẹ, êm đềm, gió lay
Là cảm xúc khó nói chỉ biết đứng ngẩn ngơ
Níu tà áo dài bay bay
Sẽ rất buồn và sẽ hẫng hụt
Sau hôm nay ta cách xa rồi
Đến bao giờ được thêm một lần
Cười vang bên nhau trên chiếc xe đạp
Chorus:
Mình cùng nhau đóng băng trước giây phút chúng ta chia xa
Để mình được sống trọn vẹn khoảnh khắc thiêng liêng lúc này
Để đừng quên lãng
Để đừng phai nhạt
Để lần cuối ta bên nhau sẽ kéo dài mãi mãi
Mình cùng nhau đóng băng trước giây phút chúng ta chia xa
Thời học sinh lướt qua nhanh như giấc mơ không trở lại
Mình phải trải qua
Bạn đừng khóc mà
Bọn mình sẽ lớn, sẽ đi trên những con đường mới.
Bạn ơi !
Verse 2:
Bạn có nhớ đến lúc lớp bỗng bị kiểm tra
Một đứa học, nhắc cả bọn, chép luôn ..
Rồi có nhớ đến lúc lỡ trốn học vài hôm
Sáng ra, đi xem phim, bao cả rạp
Sẽ rất buồn và sẽ hẫng hụt
Sau hôm nay ta cách xa rồi
Đến bao giờ được thêm một lần
Cười vang bên nhau trên chiếc xe đạp
Mình cùng nhau đóng băng trước giây phút chúng ta chia xa
Để mình được sống trọn vẹn khoảnh khắc thiêng liêng lúc này
Để đừng quên lãng
Để đừng phai nhạt
Để lần cuối ta bên nhau sẽ kéo dài mãi mãi
Mình cùng nhau đóng băng trước giây phút chúng ta chia xa
Thời học sinh lướt qua nhanh như giấc mơ không trở lại
Mình phải trải qua
Bạn đừng khóc mà
Bọn mình sẽ lớn, sẽ đi trên những con đường mới.
Bạn ơi !

học sinh A cần trả cho học sinh B một  chiếc xe đạp . sau khi gọi điện thoại đến nhà B thì A và B cùng đi đến nhà của nhau. Trên đường họ gặp nhau và trả xe rồi lập tức quay trở về nhà của mình thời gian đi của A va B từ lúc xuất phát đến khi về nhà tương ứng la t1= 30 phút , t2= 12 phút. hỏi học sinh A phải xuất phát chậm hơn học sinh B bao lâu sau khi gọi điện thoaij thì thời gian đi trên đường của hai người sẽ bằng nhau? coi tốc độ đi xe đạp của A và B và tốc độ đi bộ của họ là như nhau

Dịch các câu sau sang tiếng anh :

1 Ứóc gì cô ấy đến dự bữa tiệc ngày hôm qua 

2, Tôi muốn bạn không đi quá nhanh trên con đường này 

3, Chúng tôi muốn ở nhà tối nay ( would rather )

4, Tôi muốn bạn làm hết các bài tập

5, Gía như hôm qua trời không mưa chúng ta sẽ đi picnic

6, Ứớc gì mình có 1 điểm 10 bố mẹ sẽ mua cho mình một chiếc xe đạp điện

7, John muốn anh ý nghỉ làm vào ngày hôm sau 

8, Đã đến lúc chúng ta dừng buổi học ở đây

mk viết 1 bài văn tả quang cảnh trường em lúc tan học được chưa

Ông mặt trời chuẩn bị đi nghỉ ngơi, lấp ló sau chân núi,chỉ còn gió lao xao trên những tán cây bàng, cây phượng.Chúng em đang học tiết cuối của buổi học hôm nay.

Cả ngôi trường chìm trong cái tĩnh lặng, đâu đó vang vọng tiếng đọc bài của học sinh, tiếng giảng trầm ấm của thầy cô hay tiếng gió chơi đùa cùng tán lá, tiếng lá khô xào xạc nơi góc sân trường. Tùng... Tùng... Tùng... Tiếng trống trường giòn giã vang lên báo hiệu đã kết thúc một buổi học. Cảnh ngôi trường lúc tan học thật nhộn nhịp.

Từ trong lớp các bạn bỗng ùa ra như ong vỡ tổ. Màu áo đồng phục trắng cả sân trường. Tiếng bước chân nhộn nhịp xen lẫn tiếng nói cười rộn rã. Các bạn đi theo nhóm bàn tán về ngày học hôm nay người bàn về bài toán khó, người lại lo lắng về đề văn cô giao về nhà. Trước khi về, cô giáo chủ nhiệm không quên nhắc các lớp về lịch trực tuần ngày mai. Cô tươi cười vẫy tay chào tạm biệt học sinh. Các bạn cũng khoanh tay chào cô rất lễ phép.

 Các bậc phụ huynh đã dàn hết ngoài cổng, chờ con ra để đón về.Những ánh mắt ngóng trông, tìm kiếm con trẻ từ những đám học sinh đang chạy tới cổng trường. Những lời hỏi thăm ân cần về bài giảng hôm nay, về những câu chuyện vui vẻ đã xảy ra. Tiếng nổ máy, tiếng còi xe làm nhộn nhịp một đoạn đường trước cổng trường. Những em học sinh ngồi sau xe bố mẹ tíu tít kể về buổi học bổ ích,về con điểm chín, điểm mười đỏ chói đã đạt được. Tiếng trò chuyện vui vẻ, nụ cười đỏ thắm nở trên môi xua đi những vất vả, mệt nhọc của một ngày học tập, làm việc cần mẫn. Học sinh từ trường kế bên cũng trào ra khiến bỗng dưng đông đúc người hơn hẳn dồn về phía con đường qua trường. Giao thông luôn trong tình trạng tắc nghẽn. Học sinh lớp trên đã tự đi xe đạp đến trường cũng khó khăn hơn trong việc di chuyển. Nhiều bạn, tan trường còn tụ tập đợi nhau, chờ vãn người thì về. Chỉ tầm 20 phút sau tiếng trống tan trường, sân trường đã vắng tanh chỉ còn lác đác vài em bố mẹ chưa đến đón kịp hoặc vài bạn còn tám chuyện với nhau.

Khi chúng em đã về hết , bác bảo vệ đóng cánh cổng trường lại. Chỉ còn thấp thoáng bóng dáng bác lao công đang cần mẫn dọn dẹp lại bàn học, quét những chiếc lá cây vương trên sân trường. Sân trường lại trở về vẻ im lặng, trầm ngâm như buồn buồn chờ đón chúng em vào ngày mai.

Buổi tan học diễn ra náo nhiệt mà thật nhanh chóng. Chúng em lại trở về với ngôi nhà thân thương cùng bố mẹ sau một ngày học tập vất vả. Sau bữa tối, em ngồi vào bàn học để chuẩn bị thật tốt bài học ngày mai. Sân trường ơi, lớp học ơi, ngày mai gặp lại!