đặt lời mới cho bài TĐN số 4 ( lớp 6 ) với chủ đề 20/11
P/S: câu hỏi ko liên quan ...nhưng cứ trả lời đi, mình đang cần,ai nhanh và hay nhất mình t cho
đặt lời mới cho tập đọc nhạc số 4, lớp 6 với chủ đề mùa đông ( ko copy trên mạng nha )
giúp mình với, mình đang rất cần, cực kì gấp
Đây bạn: ( Mình không copy trên mạng nhá, cô mình bảo mình viết vậy.)
-Nào cùng nhau cầm tay ta vui múa và ta hát muôn câu ca.
-Chan chứa tình mến thương chúng mình sát vai với lòng thiết tha.
đặt lời mới bài tđn số 7và8 theo chủ đề mùa hè
Câu 2 : Bạn Hồng làm một bài thi gồm có 20 câu , mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm , câu trả lời sai bị trừ đi 2 điểm , câu bỏ qua mà không trả lời thì được 0 điểm . Trong bài thi có câu thì Hồng trả lời sai , nhưng có câu Hồng không trả lời được . Em hãy tính số câu mà bạn Hồng trả lời đúng , số câu trả lời sai , số câu mà bạn bỏ qua không trả lời . Biết rằng bạn Hồng được 60 điểm .
Các bạn giúp mình với , bạn nào trả lời nhanh và chính xác thì mình sẽ tích đúng cho nhé .
viết đoạn văn về quê hương có sử dụng từ láy, từ ghép, cụm danh từ, danh từ
( giúp mình nha, mình đang cần gấp. Ai trả lời nhanh, bài hay và đúng thì mình sẽ t cho)
Khi mặt trời vừa rút sau những đỉnh núi phía tây, hoàng hôn bắt đầu buông xuống. Nắng ngày hè chỉ còn nhạt nhòa. Thành phố đượm một màu vàng óng. Lúc này đã quá giờ tan tầm, dòng người và xe cộ vẫn ngược xuôi nhưng đã thưa dần. Đường phố bớt ồn ào, nhộn nhịp. Con đường trở nên rộng lớn và thênh thang hơn. Giữa đường, ngăn cách dòng xe xuôi ngược là một bờ tường rào khoảng năm mười phân. Phía trên là hàng rào lan can sắt màu xanh biếc chạy dọc theo con đường. Hai bên vỉa hè, hàng cây si già cỗi, cành sum suê đang trầm tư ngắm chiều tà. Những cây xà cừ đang rung rinh những lá non xanh mượt. Các em nhỏ ríu rít rủ nhau đi chơi sau một ngày học tập. Các bà mẹ chuẩn bị đi chợ nấu cơm chiều.
Cho n€N ,n>2 và n ko chia hết cho 3.
CMR n^2-1 và n^2+1 ko thể đồng thời là số nguyên tố.
Ai vào trả lời đúng hay sai cũng đc k .ko k những ai trả lời ko liên quan đến bài toán.
CỐ LÊN NHA.LÀM ƠN GIÚP MÌNH
gọi n là 1 trong 2 dạng 3k+1 ,3k+2
sau đó thay vào n là chứng minh được
đặt câu có thêm trạng ngữ xác định trạng ngữ và tác dụng của nó ít nhất là 4 câu,4 câu khác nhau đừng lặp lại mấy câu trước nha!
trả lời giùm mình nha thanks!ai trả lời nhanh vừa đúng thì mình tick cho nha!
1. dưới mái trường này , chúng tôi đã đc hok rất nhiều điều bổ ích
trạng ngữ ; dưới mái trường này . Tác dụng : xác định nơi chốn
2. hôm qua , tôi đi đá bóng
trạng ngữ ; hôm qua . Tác dụng : xác định thời gian
3. tuy biết vậy , nó vẫn làm bộ vui vẻ
trạng ngữ ; tuy biết vậy . Tác dụng : xác định phương tiện , cách thức
4. Nhà bên, cây cối trong vườn trĩu quả
trạng ngữ ; nhà bên . Tác dụng ; xác định nơi chốn
hok tốt nk!!!!!!!!!!
Đọc thêm: MẠO TỪ, ĐỘNG TỪ, TÍNH TỪ, GIỚI TỪ, DANH TỪ, TRẠNG TỪ,
1. Định nghĩa: Trạng từ dùng để chỉ tính chất/phụ nghĩa cho một từ loại khác trừ danh từ và đại danh từ.
Trạng từ thường đứng trước từ hay mệnh đề mà nó cần bổ nghĩa. Nhưng cũng tùy trường hợp câu nói mà ngưới ta có thể đặt nó đứng sau hay cuối câu.Trạng từ (hay còn gọi là phó từ) trong tiếng Anh gọi là adverb. Trạng từ là những từ dùng để bổ nghĩa cho động từ, tính từ, một trạng từ khác hay cho cả câu. Trạng từ thường đứng trước từ hay mệnh đề mà nó cần bổ nghĩa. Nhưng cũng tùy trường hợp câu nói mà ngưới ta có thể đặt nó đứng sau hay cuối câu.Trạng từ trong tiếng anh: Vị trí, cách sử dụng & cấu tạo của trạng từ
2. Phân loại trạng từ.
Trạng từ có thể được phân loại theo ý nghĩa hoặc theo vị trí của chúng trong câu. Tuỳ theo ý nghĩa chúng diễn tả, trạng từ có thể được phân loại thành. Lưu ý, bạn có thể nắm vững các kiến thức ngữ pháp tiếng anh trong vòng 1 tháng thông qua chương trình đào tạo tiếng anh Online dành riêng cho người mất căn bản tiếng anh:
Các bạn ơi các bạn giúp mình giải thích và trả lời câu hỏi này với
Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất chia cho 4 dư 3, chia cho 5 dư 4, chia cho 6 dư 5 và chia hết cho 13.
Các bạn giúp mình nhé
có ai có đề thi ngữ văn phần văn bản lớp 6 ko? cho mình xin với?
và trả lời giúp mình, điệp từ là gì?
Điệp từ, điệp ngữ là một biện pháp tu từ chỉ việc lặp đi, lặp lại một từ hoặc một cụm từ trong văn bản. Nhằm nhấn mạnh, khẳng định, liệt kê, ... làm nổi bật vấn đề muốn nói đến.Điệp từ - Điệp ngữ khác nhau ở chỗ:
- Điệp từ: là sự lặp đi, lặp lại của một từ.
- Điệp ngữ: là sự lặp đi, lặp lại của cụm từ. Ví dụ:
Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa.
Trong đoạn thơ trên, điệp từ là từ "Những"; điệp ngữ là cụm từ "đây là của chúng ta"+ Các dạng điệp ngữ:
- Điệp ngữ cách quãng
- Điệp ngữ nối tiếp
Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng)
Vì sao tác giả cho rằng “cần đặt mình ở các phương diện khác nhau khi đánh giá một vấn đề, và, cần dùng trái tim để cảm nhận”? Hãy đưa ra bằng chứng cho câu trả lời của em.
Tham khảo:
- Tác giả cho rằng “cần đặt mình ở các phương diện khác nhau khi đánh giá một vấn đề, và, cần dùng trái tim để cảm nhận” vì việc nhìn nhận vấn đề dưới nhiều góc độ khác nhau sẽ giúp chúng ta có cái nhìn đa chiều về vấn đề đó. Việc cảm nhận bằng trái tim giúp chúng ta dễ dàng đồng cảm với suy nghĩ của người khác, thấy được những điều mà người đó muốn thể hiện.
- Ví dụ: Một bức tranh vẽ một người phụ nữ đang ôm một đứa bé của một đứa trẻ mồ côi, người không suy nghĩ nhiều sẽ chỉ đơn thuần coi đó là một bức vẽ về mẹ con bình thường, không đặc sắc. Nhưng khi đặt bản thân vào vị trí người vẽ, chúng ta sẽ thấy rằng, đó là khát vọng về hạnh phúc gia đình, về tình mẫu tử của một đứa trẻ không có mẹ.
- Vì mọi vấn đề tuỳ theo cách nhìn nhận của mỗi người sẽ có sự khác biệt, cần có cái nhìn đa diện nhiều chiều.
- Ví dụ: Số 6 nếu ta nhìn xuôi nó sẽ là số 6 nhưng nếu nhìn theo chiều ngược lại nó sẽ là số 9. Không ai đúng cũng chẳng ai sai, là do góc nhìn của mỗi người mà con số ấy là 6 hay 9 mà thôi