Đọc đoạn trích văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:

“ … Bên cầu Hiền Lương, buổi sáng, bầu trời Vĩnh Linh xanh trong, chan hoà ánh nắng, bồng bềnh mây trắng. Dòng sông Bến Hải lấp lánh muôn ngàn ánh bạc bởi những tia nắng phản chiếu muôn trùng con sóng lăn tăn đi về phía biển. Sông nước Hiền Lương hiền hoà bốn bề yên ắng đến lạ. Chỉ có xôn xao sóng gợn và lóng lánh mây trời như thể đang đồng hành cùng con nước dềnh dàng theo hướng Cửa Tùng mà về với đại dương bao la. Ai hay, cái con sông hiền lành như thế lại có một thời là nơi “tỳ vai của chiếc đòn gánh nặng hai đầu đất nước”; từng là chứng nhân của “nỗi đau chia cắt bên ni bên nớ dằng dặc hai chục năm ròng”. Trong ánh bình minh buổi sớm, đôi bờ Hiền Lương chẳng khác gì bức bích họa. Dòng nước lững lờ buông trôi một cách thơ mộng dưới gầm cầu hai sắc vàng xanh (1) khiến cho cảnh vật đôi bờ tuyến lửa hiện lên thật thanh bình. Từ điểm phân ranh giới ở giữa cây cầu trông sang mạn Bắc ta vẫn thấy đó lá cờ đỏ sao vàng năm cánh cùng với khát vọng “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một. Sông có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi” đang phần phật tung bay ngạo nghễ kiên cường trên cột cờ giới tuyến. Ngó về phía bờ Nam, ta không chỉ nhìn thấy cụm tượng đài "Khát vọng thống nhất" mà thấy cả nguyên vẹn, sừng sững những tháp canh, lô cốt tựa như những vết sẹo găm vào dòng chảy của thời gian làm hằn lên bao vết đau thương chưa thể chữa lành, khiến cho đất mẹ vẫn đang còn âm ỉ nhói đau

Ao ước mãi thế rồi cũng có ngày ta đến được nơi này. Con sông giới tuyến. Dòng chảy của những khát vọng cùng với bao nỗi thương nhớ, chia ly, xa cách. Đứng giữa đôi bờ nhớ thương, trong nắng gió chênh chao, bâng khuâng lặng ngắm con sông lịch sử với một dòng xanh trong êm ả đang lững lờ trôi như thể bao con sông khác của khúc ruột miền Trung hướng về phía biển giữa bạt ngàn cỏ dại hoang sơ mướt xanh được điểm xuyết bởi những chòm xuyến chi nhị vàng cánh trắng nở êm đềm, rung rinh phía dưới chân cầu, bỗng thấy đâu đó trong mình như thể đang ngân lên điệu hò da diết: “Cầu Hiền Lương ai tường mấy nhịp/ Thiếp thương chàng nỏ biết mấy mươi/ Cách nhau chỉ tấc gang thôi/ Tại răng không ngỏ đôi lời cùng nhau”. Thế đấy!   Đâu còn còn cuộc chiến sắc màu hay cái cảnh chọi cờ, đấu loa của hai bờ Bắc – Nam. Dòng sông, cây cầu và đôi bờ thanh bình quá! Cứ ngỡ như chiến tranh với những bom rơi đạn nổ chưa từng đi qua chốn này.”.

(“Đôi bờ Hiền Lương, hò hẹn mãi thế rồi cũng đến”, theo “Phương Nam văn hóa và phát triển”, ngày 20/9/2018)

Câu 1. Hãy chỉ ra những đặc điểm cơ bản về thể loại của trích đoạn văn bản trên? (0.5 đ)

giúp em với ạ

Phần I. Đọc hiểu (5 điểm)

     Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

“Em quẹt một que diêm nữa vào tường, một ánh sáng xanh tỏa ra xung quanh và em bé nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em.

- Bà ơi! – Em bé reo lên. – Cho cháu đi với! Cháu biết rằng diêm tắt thì bà cũng biến đi mất như lò sưởi, ngỗng quay và cây Nô-en ban nãy, nhưng xin bà đừng bỏ cháu ở nơi này; trước kia, khi bà chưa về với Thượng đế chí nhân, bà cháu ta đã từng sung sướng biết bao! Dạo ấy bà đã nhủ cháu rằng nếu cháu ngoan ngoãn, cháu sẽ được gặp lại bà, bà ơi! Cháu van bà, bà xin với Thượng đế chí nhân cho cháu về với bà. Chắc Người không từ chối đâu.

Que diêm tắt phụt, và ảo ảnh rực sáng trên khuôn mặt em bé cũng biến mất.”

                                                                 (Trích: Cô bé bán diêm của An-đéc-xen)

Câu 1: Đoạn trích được kể theo ngôi thứ mấy? Ai là nhân vật chính? Truyện thuộc thể loại nào?

Câu 2: “Chí nhân” có nghĩa là vô cùng nhân từ, hết mực yêu thương (Chí: rất, hết mực; nhân: nhân từ, yêu thương). Em hãy tìm ít nhất một từ có yếu tố chí và giải thích nghĩa của từ đó.

Câu 3: Tìm từ láy trong đoạn văn trên. Đặt một câu có sử dụng một trong những từ láy em vừa tìm được.

Câu 4: Nếu có một điều ước dành cho trẻ em trên thế giới hiện nay, em sẽ ước điều gì?

Câu 5: Viết một đoạn văn (5 đến 7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật chính trong đoạn trích trên.

anh chị có thể giúp em đc ko ạ

Phần II: Làm văn (5 điểm)

     Trong cuộc sống, chắc hẳn em đã có những trải nghiệm vui vẻ, hạnh phúc hay trải nghiệm buồn, tiếc nuối. Hãy viết bài văn kể lại một trong những trải nghiệm đáng nhớ đó của em.

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:

Tình người trong lũ dữ. …… Trước tình cảnh cấp thiết trong trận lũ lịch sử của cơn bão số 8, người dân xã biển Hải Ninh ( huyện Hải Ninh, tỉnh Quảng Bình) đã huy động các thuyền đánh cá để cứu dân vùng lũ. Mưa lũ trắng trời, 15 chiếc thuyền đánh cá của ngư dân Hải Ninh vẫn chạy hết công suất để đến được với những gia đình đang ngập sâu trong lũ. Cả ngàn người dân được cứu sống trong cơn lũ lịch sử được xem như là kì tích của người dân xã biển Hải Ninh. Không những cứu dân thoát cơn lũ dữ, người dân Hải Ninh còn tự bỏ tiền của mình giúp những bà con đang đói rét là mì gói, sữa, bánh, nước lọc, thấm đẫm tình đồng bào. Không những thế, Đảng ủy, UBND xã Hải Ninh còn huy động các chị, các mẹ trên tinh thần “Lá lành đùm lá rách” tình nguyện mua thức ăn, nấu nướng rồi theo thuyền đem lên cứu trợ người dân vùng lũ. Vững tin lao về phía lũ cứu dân, người dân xã biển Hải Ninh tâm niệm rằng: “Bọn tui cùng nhau đến đây là vì nghĩa tình đồng bào, là tình người trong cơn hoạn nạn. Ngày mai, ngày mốt hay nhiều ngày nữa, ai cần thì cứ gọi điện thoại, chúng tôi sẽ đến”. Bí thư Huyện ủy Quảng Ninh (Tỉnh Quảng Bình), Hoàng Xuân Tân xúc động nói : “Tình người trong hoạn nạn thật đáng quý biết bao. Trong lũ dữ, mới thẫm đẫm tình người”.

(Theo LÊ PHI LONG, Báo Lao động online 20/10/ 2020 )

a) Em hãy nêu nội chính của đoạn trích trên ? 

b) Em hãy ghi lại lời dẫn trực tiếp có trong đoạn văn sau rồi chuyển sang cách dẫn gián tiếp. (1 điểm) Vững tin lao về phía lũ cứu dân, người dân xã biển Hải Ninh tâm niệm rằng: “Bọn tui cùng nhau đến đây là vì nghĩa tình đồng bào, là tình người trong cơn hoạn nạn. Ngày mai, ngày mốt hay nhiều ngày nữa, ai cần thì cứ gọi điện thoại, chúng tôi sẽ đến”.

c) Đọc đoạn trích“Tình người trong lũ dữ”, em rút ra được bài học gì cho mình và có những hành động thiết thực nào để chia sẻ khó khăn với người dân vùng lũ? Hãy viết thành đoạn văn ngắn( khoảng3-5 câu). 

Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi:

"

ửa sổ mọi nhà đều sáng rực ánh đèn và trong phố sực nức mùi ngỗng quay. Chả là đêm giao thừa mà! Em tưởng nhớ lại năm xưa, khi bà nội hiền hậu của em còn sống, em cũng được đón giao thừa ở nhà. Nhưng Thần Chết đã đến cướp bà em đi mất, gia sản tiêu tán, và gia đình em đã phải lìa ngôi nhà xinh xắn có dây trường xuân bao quanh, nơi em đã sống những ngày đầm ấm, để đến chui rúc trong một xó tối tăm, luôn luôn nghe những lời mắng nhiếc chửi rủa.

Em ngồi nép trong một góc tường, giữa hai ngôi nhà, một cái xây lùi vào vào chút ít.

Em thu đôi chân vào người, nhưng mỗi lúc em càng thấy rét buốt hơn."

1. Tìm một câu ghép trong đoạn trích và cho biết các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?

2. Tìm những hình ảnh đối lập trong đoạn trích trên.

3. Tìm tình thái từ trong đoạn trích trên và cho biết nó thuộc loại tình thái từ nào?

 Cho câu chủ đề: “Từ đầu đến cuối đoạn trích, người đọc đã thấy rõ vua Quang Trung là người có trí tuệ sáng suốt và nhạy bén trước thời cuộc.” Hãy viết tiếp câu chủ đề trên khoảng 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn theo cách lập luận tổng - phân - hợp, trong đoạn văn có sử dụng hợp lí câu có lời dẫn trực tiếp và từ ngữ làm phép thế để liên kết (gạch chân và chú thích rõ lời dẫn trực tiếp và từ ngữ làm phép thế)