Đề bài: Viết bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc, đã nghe nói về lòng trung thực hoặc lòng nhân hậu.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em

3. Trao đổi với bạn:

a. Những điều em học được ở bài viết của bạn

b. Những nội dung em có thể điều chỉnh để bài viết của mình hay hơn.

4. Viết lại đoạn mở bài hoặc đoạn kết bài trong bài viết của em cho hay hơn.

Đề bài: Viết bài văn kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe ca ngợi lòng dũng cảm hoặc trí thông minh của con người.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em.

3. Viết lại đoạn văn kể sự việc chính thể hiện lòng dũng cảm hoặc trí thông minh cho hay hơn.

4. Cùng bạn bình chọn:

Đề bài: Viết bài văn tả một con vật sống trong môi trường tự nhiên mà em thích.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn:

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em.

3. Trang trí và trưng bày bài viết.

4. Chia sẻ những điều em thích ở bài viết của các bạn.

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một việc tốt mà em hoặc bạn bè, ngoài thân,... đã làm.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em.

3. Trao đổi với bạn:

a. Những điều em học được ở bài viết của bạn.

b. Những nội dung em có thể điều chỉnh để bài viết của mình hay hơn:

– Bổ sung ý

– Thuật chi tiết hoạt động, lời nói, ý nghĩ của nhân vật

– ?

4. Viết lại một đoạn trong bài viết của em cho hay hơn.

Đề bài: Viết bài văn tả một cây hoa em thích.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em.

3. Trang trí và trưng bày bài viết

4. Cùng bạn bình chọn.

Đề bài: Viết bài văn thuật lại một sự việc trong lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 của trường để lại cho em nhiều ấn tượng.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn.

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài văn của em.

3. Viết lại một đoạn trong bài văn của em, thêm vào hoạt động, lời nói, ý nghĩ của những người chứng kiến hoặc tham gia để đoạn văn sinh động hơn.

4. Trưng bày và bình chọn bài văn em thích.

Đề bài: Viết bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em thích

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em

3. Trao đổi với bạn: a

a. Những điều em học được ở bài viết của bạn

b. Những nội dung có thể điều chỉnh để bài viết của mình hay hơn:

c. Dựa vào kết quả ở bài tập b, viết lại một đoạn văn trong bài làm của em theo hướng mở rộng ý.

1. Nghe thầy có nhận xét chung. 

2. Đọc lại bài làm của em và nhận xét của thầy cô để phát hiện lỗi.

G:

- Câu chuyện em kể có mở đầu, diễn biến và kết thúc rõ ràng không?

- Những chi tiết về nhân vật lịch sử có đúng với câu chuyện em đã được đọc, được nghe không?

- Việc sắp xếp các chi tiết trong câu chuyện có hợp lí không?

- Bài làm có mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả không?

3. Học tập những bài làm tốt.

- Nghe đọc một số bài làm tốt của bạn và nêu những điều em muốn học tập.

- Viết lại một đoạn văn trong bài của em cho hay hơn.

Đề bài: Viết bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung về bài văn:

2. Đọc lời nhận xét của thầy cô và chỉnh sửa bài viết của em

3. Trao đổi với bạn:

a. Những điều em học được ở bài viết của bạn.

b. Những nội dung em có thể điều chỉnh để bài viết của mình hay hơn.

4. Viết lại một đoạn văn trong bài viết của em, thêm vào một vài hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa.

1. Nghe thầy cô nhận xét chung.

- Việc lựa chọn câu chuyện yêu thích

- Cách nêu lí do

- Cách sắp xếp ý

- Cách đưa dẫn chứng minh hoạ

- Cách dùng từ, đặt câu... 

2. Đọc lại đoạn văn của em và lời nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm, nhược điểm trong bài làm.

3. Trao đổi bài làm với bạn và ghi lại những điều em muốn học tập. 

4. Sửa lỗi trong bài hoặc viết lại một số câu văn cho hay hơn.