Có thánh nào giỏi định nhĩa giúp mình phương pháp cân bằng hệ số nha . Cảm ơn nhiều .
Những câu hỏi liên quan
19 tháng 11 2021 lúc 19:25
có ai đã biết cân băng hóa học bằng phương pháp đại số ko ạ? giúp mình với.Mình cảm ơn nhiều
Mọi người ai có chuyên đề hay bài hệ phương trình nào hay ib cho mình xin nha mình cảm ơn nhiều hệ phương trình lớp 9 hoặc lớp 10 cx được nha đề hsg nha thank m.n nhiều
http://123link.pro/QrBkJX (xác nhận tầm 9-10 lần nhé)
Đúng 0
Bình luận (0)
1 lớp học có 60% học sinh xếp loại giỏi 30% số học sinh xếp loại khá. Biết Số học sinh giỏi nhiều hơn số học sinh khá 12 bạn. Tìm số học sinh của lớp đó ? CÁC BẠN GIÚP MÌNH NHA !!!!! BẠN NÀO GIẢI NHANH NHẤT VÀ ĐÚNG NHẤT MÌNH CHO 5 LIKE !!@@@ GHI CÁCH GIẢI NHA MÌNH CẢM ƠN @@@@@@@@@@@@@@@@@
12 học sinh la 30%. Vậy =12:30*100
=40
là 40 học sinh
Đúng 0
Bình luận (0)
Xin lỗi các bạn một chút,cho mình hỏi làm cách nào để không bị hack nick và làm cách nào để hack nick ạ...
Cảm ơn mn nhiều...
Mấy thánh giỏi máy tính đâu,vào giúp tui 1 tay...
ko hack nk thì cài đặt mật khẩu dài vào
muốn hack nik thì có tài khoản rồi tự tìm mật khẩu thôi
Đúng 0
Bình luận (0)
Hack nick kiểu kia đó em ạ dễ lắm kiểu kia kìa
Đúng 0
Bình luận (0)
mình cũng đặt mật khẩu dài và khó đoán lắm nhưng chả biết thế nào nó vẫn biết được mới tài chứ,nó còn biết cả email của mk nữa
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Mọi người giúp mình với, mình cảm ơn nhiều!!!!Bài 1: Cân bằng các phản ứng oxy hóa khử sau bằng phương pháp cân bằng electron, xác định chấtoxi hóa, chất khử, quá trình khử và quá trình oxi hóa:a) P + H2SO4 → H3PO4 + SO2 + H2O b) C + HNO3 → CO2 + NO2 + H2O c) H2S + HNO3 → H2SO4 + NO + H2O d) NH3 + O2 → N2 +H2O e) NH3 + O2 → NO + H2O f) NH3 + CuO → Cu + N2 + H2O
Đọc tiếp
Mọi người giúp mình với, mình cảm ơn nhiều!!!!
Bài 1: Cân bằng các phản ứng oxy hóa khử sau bằng phương pháp cân bằng electron, xác định chất
oxi hóa, chất khử, quá trình khử và quá trình oxi hóa:
a) P + H2SO4 → H3PO4 + SO2 + H2O
b) C + HNO3 → CO2 + NO2 + H2O
c) H2S + HNO3 → H2SO4 + NO + H2O
d) NH3 + O2 → N2 +H2O
e) NH3 + O2 → NO + H2O
f) NH3 + CuO → Cu + N2 + H2O
Có những nguyên nhân nào làm cho nước sông bị ô nhiễm? Liên hệ ở địa phương em và nêu cách giải pháp ?
giúp mk vs ạ cảm ơn nha
tham khảo :
Những nguyên nhân nào làm cho nước sông bị ô nhiễm:
– Nước thải và rác thải của sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, sinh hoạt
– Vật liệu chìm đắm cản trở dòng chảy tự nhiên.
– Đánh bắt thủy sản bằng hóa chất điện.
Liên hệ ở địa phương: về chăn nuôi lợn, nhiều hộ gia đình thường đưa trực tiếp phân và nước tiểu chưa qua xử lí đổ vào sông, hồ, gây ô nhiễm nguồn nước…
Đúng 0
Bình luận (0)
Refer:
Do :
- Nước thải và rác thải của sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, sinh hoạt
- Vật liệu chìm đắm cản trở dòng chảy tự nhiên.
- Đánh bắt thủy sản bằng hóa chất điện.
- Liên hệ ở địa phương: ví dụ: về chăn nuôi lợn, nhiều hộ gia đình thường đưa trực tiếp phân và nước tiểu chưa qua xử lí đổ vào sông, hồ, gây ô nhiễm nguồn nước...
Giữ gìn cây xanhSử dụng các chất liệu từ thiên nhiên. Rút các phích khỏi ổ cắm. Sử dụng năng lượng sạch. Nguyên tắc 3R (reduce, reuse, and recycle) Ta tắm ao ta! .Giảm sử dụng túi nilông. Tận dụng ánh sáng mặt trời
Đúng 1
Bình luận (1)
TK:1. Ô nhiễm do các điều kiện của tự nhiên2. Ô nhiễm nguồn nước do quá trình tăng dân số3. Ô nhiễm nguồn nước do rác thải trong sinh hoạt4. Ô nhiễm nguồn nước từ rác thải y tế5. Ô nhiễm nguồn nước do quá trình sản xuất nông nghiệp6. Ô nhiễm nguồn nước là mặt trái của quá trình sản xuất công nghiệp7. Ô nhiễm nguồn nước do quá trình đô thị hóa
tham khảo:
câu 2: Liên hệ ở địa phương em và nêu cách giải pháp ?-Sử dụng các giải pháp xử lý nước ô nhiễm
-Hoàn thiện hệ thống xử lý nước thải tại khu dân cư và kể cả các khu công nghiệp
- nâng cao ý thức sử dụng và xử lý rác thải của người dân
-Xây dựng và hoàn thiện hệ thống chế tài xử lý pháp luật về môi trường :>
Đúng 0
Bình luận (0)
Đội tuyển HS giỏi Văn, Toán, Anh, Lí khối 6 có tất cả 50 bạn. Biết rằng 2/5 số hs giỏi Toán; 4/3 số HS giỏi Văn là 20 bạn; số HS giỏi Anh bằng 20% tổng số học sinh giỏi Toán và Văn. Còn lại là số HS giỏi Lí. Tính số Hs mỗi loại
Nhanh giúp mình nha! Cảm ơn nhiều!
số hs giỏi toán là
50 * 2/5 = 20 ( hs )
số hs giỏi văn là
20 : 4/3 = 15(hs )
tổng số hs giỏi toán và văn là
20 + 15 = 35 ( hs )
số hs giỏi anh là
35 * 20% = 7 ( hs )
số hs giỏi lí là
50 - ( 20 + 15 + 7 ) = 8 ( hs )
Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình:
Tìm số tự nhiên có 2 chữ số, biết chữ số hàng chục hơn chữ số hàng đơn vị là 7. Nếu chia số đó cho số tạo thành bằng cách viết theo thứ tự ngược lại ta được thương là 3, số dư là 5.
. Bạn nào biết làm thì giúp mình với nha. Cảm ơn nhiều ạ!
Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết ba dung dịch riêng biệt sau: Na2SO4, MgSO4 và K2SO3.
Giúp mình với, cảm ơn nhiều nhiều luôn,
- Cho các chất tác dụng với dd NaOH
+ Kết tủa trắng: MgSO4
\(MgSO_4+2NaOH\rightarrow Mg\left(OH\right)_2\downarrow+Na_2SO_4\)
+ Không hiện tượng: Na2SO4, K2SO3 (1)
- Cho 2 dd ở (1) tác dụng với dd HCl dư
+ Không hiện tượng: Na2SO4
+ Sủi bọt khí: K2SO3
\(K_2SO_3+2HCl\rightarrow2KCl+SO_2+H_2O\)
Đúng 1
Bình luận (0)