Cho câu thơ:  “ Cháu chiến đấu hôm nay”

1.   Chép chính xác 5 câu tiếp theo để hoàn thành khổ thơ cuối bài Tiếng gà trưa.

2.   Cho biết tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.

3.   Nêu nội dung chính của khổ thơ vừa chép.

4.   Chỉ ra phép tu từ điệp ngữ và nêu tác dụng của phép tu từ đó trong đoạn thơ vừa chép.

Giúp mình với đang cần gấp:((

Bài tập 1: Mở đầu bài thơ “Quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết:

Làng tôi ở vốn làm nghề chài lưới:

Nước bao vây, cách biển nửa ngày sông…

1. Chép thuộc lòng 6 câu thơ tiếp theo.

2. Bài thơ Quê hương được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

3. Chỉ rõ và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật sa sánh trong hai câu thơ sau:

                                               “Cánh buồm giương to như mảnh hồn làng

                                                Rướn thân trắng bao la thâu góp gió”

4. Viết đoạn văn khoảng 8-10 câu nêu cảm nhận của em vẻ đẹp thiên nhiên và con người lao động khi đoàn thuyền ra khơi đánh cá. Trong đoạn văn có sử dụng câu nghi vấn và trạng ngữ. (Gạch chân và chỉ rõ).

1)Mở đâù 1 khổ thơ trong bài thơ''quê hương'' , của nhà thơ tế hanh có viết 

                     ''NGÀY HÔM SAU ỒN ÀO TRÊN BẾN ĐÕ''

a)chép tieps câu thơ trên để hoàn thành khổ thơ có chứa câu thơ dó ,Ở khổ này  tác giả miêu tả cảnh gì??

b)trong đoạn tthow e vừa chép có 1 câu thơ để trong dấu ngoặc kép dó lak câu thơ nào??nêu tác dụng cr dấu ngoặc kép trong văn cảnh đó??

c)trong đoạn thơ nổi bật nhất lak h/ả ''dân trai tráng''vs''con thuyền im bến mỏi,,,''chỉ ra nét đặc sắc trong cách miêu tả và cảm nhận cr tác giả về những h/ả đó??

(các bn giúp mik ik sắp đến hạnh nộp r cô ktra mk đầu tiên nên các bn giúp mk nha)

Bạn nào giỏi văn giúp mình với. Cảm ơn các bạn nhiều ạ.

- Điệp từ " nhớ " trong khổ cuối của bài ' Quê Hương' của tác giả Tế Hanh lớp 8 tập 2 có tác dụng gì?

-Phép ẩn dụ trong khổ thơ cuối của bài ' Quê Hương' của tác giả Tế Hanh lớp 8 tập 2 có tác dụng gì?

-Phép liệt kê và các sắp xếp trật tự từ của bài ' Quê Hương' của tác giả Tế Hanh lớp 8 tập 2 có tác dụng gì?

-Từ đặc sắc, giàu ý nghĩa "thoáng" của bài ' Quê Hương' của tác giả Tế Hanh lớp 8 tập 2 có tác dụng gì?

MÌNH CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU Ạ.MONG CÁC BẠN GIÚP MÌNH^^^

MÌNH CẦN NGÀY 10/4/2019(THỨ 4)

Bài tập 2: Nhớ lại bài thơ “Quê hương” của nhà thơ Tế Hanh và thực hiện những câu hỏi sau:

1. Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ Quê hương?

2.Chép thuộc lòng hai câu thơ miêu tả hình ảnh người dân chài? Cách miêu tả của nhà thơ trong hai câu đó có gì độc đáo? Nêu hiệu quả nghệ thuật ở những câu thơ này.

3.Viết đoạn văn khoảng 8-10 câu nêu cảm nhận của em về tình cảm của tác giả Tế Hanh đối với quê hương. Trong đoạn có sử dụng câu cảm thán và trợ từ. (Gạch chân và chỉ rõ)

Cần ng làm giùm liên hoàn 3 bài văn này với ạ :3

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Câu 1: Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu thơ sau:

"Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm

Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ"

(Quê hương - Tế Hanh)

Câu 2: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về tính tự tin

Câu 3: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về tính tự lập