Tìm và viết lại các hình ảnh so sánh trong bài đọc.
chỉ ra hình ảnh so sánh trong hai câu thơ sau:
''Tóc bà trắng tựa mây bông
Chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy''
Viết đoạn văn phân tích giá trị biểu đạt của các hình ảnh so sánh em vừa tìm được.
Bài 2: Tìm các hình ảnh so sánh trong bài văn ''Sông nước Cà Mau'' cho biết trong các hình ảnh tìm được, em thíc nhất hình ảnh nào? Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về hình ảnh đó.
Các hình ảnh so sánh trong hai câu thơ sau là : tóc bà trắng tựa mây bông , chuyện bà như giếng cạn xong lại đầy
Hình ảnh so sánh '' tóc bà trắng tựa mây bông '' là hình ảnh so sánh có từ so sánh rất đặc biệt là từ tựa , hình ảnh so sánh này nhằm miêu tả mái tóc trắng của bà như mây bông . Dù đá già nhưng hình ảnh của bà ko bao h phai nhạt bởi những nét nhăn trên khuân mặt , hay là làn da sạm nắng nứt nẻ mà thay vào đó bà luôn luôn đẹp. Thời gian đá làm cho bà ngày càng thêm tuôi tác nhưng mái tóc trắng tựa mây bông đã làm cho bà luôn hạnh phúc . Đó là mộ điều đáng trân trọng .
Hình ảnh tiếp theo bạn tự làm .
Những hình ảnh so sánh trong bài sông nước cà mau là :Hình ảnh so sánh thứ nhất Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi kênh rạch ,kênh rạch, càng bủa giăng chi chít như mạng nhện . Hình ảnh so sánh thứ 2 Chẳng hạn như gọi rạch mái dầm . Hình ảnh so sánh thứ 3 Bọ Mắt đen như hạt vừng . Hình ảnh so sánh thứ 4 chúng cứ bay theo thuyền từng bầy như những đám mây nhỏ . (còn lại cậu tự tìm ) Và những cái còn lại cậu ko bt cứ al cho tôi , tôi sẽ giúp cậu nhiệt tình nhất có thể
k và kb nếu có thể
Tìm trong bài hoa đỏ và ghi lại hình ảnh so sánh em thích nhất. Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó.
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
a. Bài văn tả con vật nào?
b. Tác giả chọn tả những đặc điểm hình dáng và hoạt động nào của con vật ấy?
c. Tìm hình ảnh so sánh, nhân hóa trong bài văn và nêu tác dụng của những hình ảnh đó.
a. Gà trống choai.
b. Hình dáng: đuôi, bộ cánh, đôi cánh.
Hoạt động: nhảy phốc lên đống củi, gáy.
c. Hình ảnh nhân hóa: Làm cho bầy gà trở nên mật thiết, gần gũi với con người hơn.
Lũ gà chiếp em út kháo nhỏ với nhau
Chăm chỉ luyện tập.
Hãy viết lại các hình ảnh so sánh trong bài thơ" bè xuôi sông La"
Sách giáo khoa tiếng việt lớp 4 tập 2 trang 26, 27
Trong veo như ánh mắt
Như bầy trâu lim dim
Trong veo như ánh mắt
Như bầy trâu lim dim
HT
Trong veo như ánh mắt
Như bầy trâu lim dim
Đọc lại văn bản “Sông nước Cà Mau” của Đoàn Giỏi và “Vượt Thác” của Võ Quảng. Hãy tìm ở mỗi bài đoạn văn miêu tả cảnh thiên nhiên và tả hình ảnh con người? Chỉ ra một vài liên tưởng, ví von so sánh mà em cho là độc đáo và thú vị của hai tác giả trong hai bài văn trên?
Gợi ý:
* Chỉ ra đoạn văn tả cảnh, tả người:
- Tả cảnh: Cảnh gì? ở đâu? Vào lúc nào? Tả bao quát cảnh, tả từng cảnh theo trình tự, những nét nổi bật đặc sắc của cảnh vật?
- Tả người: Người đó là ai? Ngoại hình? Hành động? Tính cách như thế nào? Có đặc điểm gì? Có gì đặc sắc nổi bật?
* Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên.
Bạn tham khảo :
Đoạn văn miêu tả hình ảnh thiên nhiên và con người trong bài :
- Sông nước Cà Mau :
+ Tả thiên nhiên ( Ảnh 1 )
+ Tả con người ( Ảnh 2 )
- Vượt thác
+ Tả thiên nhiên ( Ảnh 3 )
+ Tả con người ( Ảnh 4 )
Biện pháp tu từ : So sánh và nhân hoá
Các chi tiết liên tưởng , ví von so sánh trong bài :
- Sông nước Cà Mau :
+ Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện
+ Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác
+ Rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận
- Vượt thác :
+ Những động tác thả sào , rút sào rập ràng nhanh như cắt
+ Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc
+ [...] cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ
Bạn ơi! Thành thật rất tiết cho bạn vì có ngày như hôm nay.
Nếu bạn có thể kiên nhẫn chờ đợi thì hãy cố gắng đợi cho đến khi hết tết, bạn nhé.
Còn không thì phải tự lực gánh sinh thôi bạn ạ.
Từ các hình ảnh gợi ý trên, em hãy viết bài văn (khoảng một trang giấy) kể lại một trải nghiệm của mình theo chủ đề: “Đôi bàn tay em”. Trong bài văn, có sử dụng phép so sánh (gạch chân một câu văn chứa biện pháp tu từ so sánh).
1.
a) đọc câu thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh bộ mắt, đổ ra con sông cửa lớn, xuôi về năm căn. hãy cho biết trong câu văn sử dụng bao nhiêu? tác dụng của ác động từ đó? b) đọc văn bản vượt thác của võ quảng và tìm, ghi lại các câu có chứa biện pháp so sánh
2.
Em có dịp quan sát cảnh hoàng hôn trên quê hương em? Phải tả lại cảnh đó em sẽ quan sát và lựa chọn những hình ảnh nào? Em dự định liên tưởng và so sánh những hình ảnh đó như thế nào? Hãy viết đoạn văn từ 10 đến 15 câu để tả cảnh đó
- GIÚP EM NHA
- EMM CẦN GẤP LẮM
- XIN MỌI NGƯỜI
Hãy tìm và cho biết tác dụng của các hình ảnh so sánh được tác giả dùng trong bài văn " Vượt thác"
Tham khảo :
Những câu văn có sử dụng phép so sánh trong bài thơ Vượt thác là:“Thuyền rẽ sông lướt bon bon như đang nhớ núi rừng phải lướt cho nhanh để về cho kip.”
“ Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt.”
“Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thị cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ."
"Dọc sườn núi, những cây to mọc giữa những bụi lúp xúp nom xa như những cụ già vung tay hô đám con cháu tiến về phía trước."
- Trong các hình ảnh so sánh nêu trên, hình ảnh so sánh dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc,…là một hình ảnh so sánh đẹp và giàu ấn tượng. Nó không chỉ cho thấy vẻ đẹp của một con người sông nước mà còn cho thấy sự “hùng vĩ” của con người trước thiên nhiên.
Chúc bạn học tốt !
Viết lại hình ảnh so sánh mà em thích ở hai bài tập 2. Giải thích vì sao em thích hình ảnh đó.
Em thích hình ảnh so sánh cái dấu hỏi với vành tai nhỏ vì hình ảnh so sánh đó vừa hay vừa chính xác.