Gọi số học sinh giỏi, khá, trung bình lần lượt là a, b, c

Theo đề, ta có: \(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}\) và c - a = 8

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

\(\frac{a}{3}=\frac{b}{4}=\frac{c}{5}=\frac{c-a}{5-3}=\frac{8}{2}=4\)

=> a = 4.3 = 12; b = 4.4 = 16; c = 4.5 = 20

Vậy số học sinh giỏi, khá, trung bình của lớp 7A lần lượt là 12 học sinh, 16 học sinh, 20 học sinh.

uses crt;

var a:array[1..100]of real;

i,n,dem1,dem2,dem3,dem4:integer;

begin

clrscr;

readln(n);

for i:=1 to n do readln(a[i]);

dem1:=0;

dem2:=0;

dem3:=0;

dem4:=0;

for i:=1 to n do 

  begin

 if (a[i]>=8) then inc(dem1);

if (6.5<=a[i]) and (a[i]<=7.9) then inc(dem2);

if (5<=a[i]) and (a[i]<=6.4) then inc(dem3);

if (a[i]<5) then inc(dem4);

end;

writeln('So hoc sinh gioi la: ',dem1);

writeln('So hoc sinh kha la: ',dem2);

writeln('So hoc sinh trung binh la: ',dem3);

writeln('So hoc sinh kem la: ',dem4);

readln;

end.

kết quả = 6 , 36

cái gì thế hả bà hỏi cậu ba biết rồi bà trả lời luôn à 

uses crt;

var a:array[1..100]of real;

n,i,dem:integer;

begin

clrscr;

readln(n);

for i:=1 to n do readln(a[i]);

dem:=0;

for i:=1 to n do 

  if a[i]>=8 then dem:=dem+1;

for i:=1 to n do 

 if a[i]>=8 then write(a[i]:4:2,' ');

writeln;

writeln(dem);

readln;

end.

Giúp mình với nhé please 

6.5 trở xuống mình cho nó kém được không á bạn

a:array[1..200] of real;
begin
clrscr;
write('Nhap tong so ban trong lop:');
readln(n);
for i:=1 to n do readln(a[i]);
gioi:=0; kha:=0; kem:=0;
for i:=1 to n do
begin
if (a[i]>=8) then inc(gioi);
if (6.5<=a[i]) and (a[i]<=7.9) then inc(kha);
if (a[i]<6.5) then inc(kem);
end;
writeln('So hoc sinh gioi la:',gioi);
writeln('So hoc sinh kha la:',kha);
writeln('So hoc sinh kem la:',kem);
readln;
end.

Gọi x,y,z lần lượt là số học sinh đạt điểm loại giỏi,khá,trung bình.

Theo bài ra ta có: \(x:y:z=7:5:4\)và \(x+y-z=120\)

\(\Rightarrow\frac{x}{7}=\frac{y}{5}=\frac{z}{4}\)

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{x}{7}=\frac{y}{5}=\frac{z}{4}=\frac{x+y-z}{7+5-4}=\frac{120}{8}=15\)

\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=15.7=105\\y=15.5=75\\z=15.4=60\end{cases}}\)

Vậy số hs đạt điểm giỏi là 105 em, số hs đạt điểm khá là 75em, số hs đạt điểm tb là 60 em

n = int(input("Nhập số lượng học sinh trong lớp: "))

dtb = [ ]

for i in range(n):

      diem = float(input(f"Nhập điểm trung bình của học sinh thứ {i+1}: "))

      dtb.append(diem)

count = 0

for diem in dtb:

      if diem < 5:

            count += 1

print(f"Số lượng học sinh xếp loại chưa đạt là: {count}")