5-x=10

5-10-x=10-10

-5-x=0

=>x=-5

tick nha !!!

  5-x=10

5-10=x

    -5=x

  7-x=8-(-7)

  7-x=8+7

  7-x=15

7-15=x

    -8=x

5-(28-4)=x-(14-4)

     5-24=x-10

     -19  =x-10

   -19-10=x

      -29  =x

1. Tính chất của đẳng thức

Với mọi số nguyên a, b, c ta có:

Nếu a = b thì a + c = b + c.

Nếu a + c = b + c thì a = b.

Nếu a = b thì b = a.

2. Quy tắc chuyển vế

Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó: dấu đổi thành dấu và dấu thành dấu

Nhận xét:

Nếu thì theo quy tắc chuyển vế ta có

Ngược lại, nếu thì theo quy tắc chuyển vế ta có

Những điều nỏi trên chứng tỏ rằng nếu x là hiệu của a và b thì a là tổng của x và b. Nói cách khác, phép trừ là phép tính ngược của phép cộng.

1. Tính chất của đẳng thức

2. Ví dụ

x-2=-3

x =-3+2

x =-1

3. Quy tắc chuyển vế

a. 3x-10=2x+13

    3x-2x=13+10

            x=23

a) \(3x-10=2x+13\)

\(\Leftrightarrow3x-2x=13+10\)

\(\Leftrightarrow x=23\)

b) \(x+12=-5-x\)

\(\Leftrightarrow x+x=-5-12\)

\(\Leftrightarrow2x=-17\)

\(\Leftrightarrow x=-\frac{17}{2}\)

c) \(x+5=10-x\)

\(\Leftrightarrow x+x=10-5\)

\(\Leftrightarrow2x=5\)

\(\Leftrightarrow x=\frac{5}{2}\)

d) \(6x+2^3=2x-12\)

\(\Leftrightarrow6x+8=2x-12\)

\(\Leftrightarrow6x-2x=-12-8\)

\(\Leftrightarrow4x=-20\)

\(\Leftrightarrow x=-5\)

e) \(12-x=x+1\)

\(\Leftrightarrow-x-x=1-12\)

\(\Leftrightarrow-2x=-11\)

\(\Leftrightarrow x=\frac{11}{2}\)

g) \(2\left(x-1\right)+3\left(x-2\right)=x-4\)

\(\Leftrightarrow2x-2+3x-6=x-4\)

\(\Leftrightarrow2x+3x-x=-4+6+2\)

\(\Leftrightarrow4x=4\)

\(\Leftrightarrow x=1\)

h) \(14+4x=3x+20\)

\(\Leftrightarrow4x-3x=20-14\)

\(\Leftrightarrow x=6\)

i) \(4\left(2x+7\right)-3\left(3x-2\right)=24\)

\(\Leftrightarrow8x+28-9x+6=24\)

\(\Leftrightarrow8x-9x=24-6-28\)

\(\Leftrightarrow-x=-10\)

\(\Leftrightarrow x=10\)

k) \(3\left(4-x\right)-2\left(x-1\right)=x+20\)

\(\Leftrightarrow12-3x-2x+2=x+20\)

\(\Leftrightarrow-3x-2x-x=20-2-12\)

\(\Leftrightarrow-6x=6\)

\(x=-1\)

l) \(3\left(x-2\right)+2x=10\)

\(\Leftrightarrow3x-6+2x=10\)

\(\Leftrightarrow3x+2x=10+6\)

\(\Leftrightarrow5x=16\)

\(\Leftrightarrow x=\frac{16}{5}\)

Lần sau bạn chỉ nên đăng ít câu hỏi một thôi nhé, đăng nnay các bạn làm không xuể đâu

Ta thấy:4/7 ;6/9 là phân số bé hơn 1 

Nên loại bỏ phân số 4/7 và 6/9

Mà:3/2 và 5/3 là phân số lớn hơn 1

Nên ta lại bỏ 1

Do đó chỉ còn phân số 3/2 và 5/3

Thấy 3 hơn 2  1 đơn vị ,5 hơn 3 2 đơn vị 

Nên phân số 5/3 lớn hơn 3/2

Vậy phân số lớn nhất là 5/3

*ko chắc phần lập luận là đúng

cam on cac ban nhieu

Đáp án là 5/3

-dược sĩ

-ra-đi-ô

- Dược sĩ

- Radio

-Người làm công tác chuyên môn về nghiên cứu hoặc bào chế thuốc chữa bệnh: Dược sĩ

-Máy thu thanh chuyên dùng để nghe tin tức: Ra-đi-ô

VD: SỢI DÂY THUN BỊ KÉO GIÃN RA=> GÂY RA LỰC BIẾN DẠNG ĐÀN HỒI

  VỪA GÂY RA SỰ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG VÌ CÓ THỂ SỢI DÂY ĐÓ CÓ THỂ BẮN NGƯỢC LẠI VS LỰC VỪA BỊ TÁC ĐỘNG

trai banh bi da lam bien doi chuyen dong va bien dang

Bài làm :

Sút quả bóng, làm quả bóng chuyển động.

Lấy tay ấn vào miếng đất nặn, làm cho đất biến dạng.

Học tốt

Bài làm 

Khi một quả bóng đập vào một bức tường thì lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sẽ làm quả bóng biến dạng và biến đổi chuyển động

Học tốt

Yên xe chuyển động theo quỹ đạo thẳng.

khung xe