A=2/6-8

ai tích mình tích lại

bài 2:tính

a) (-44).5 = -220

b)24.(-55) = -1320

c) (-250).(-200) = 50000 

d) (-25)² = 625

BÀI 4 : tìm hai so nguyên x thoa man

a) x²=4

=> x² = 2² hoặc (-2)²

vậy x = -2 hoặc 2

b) x² = 81

=> x² = 9² hoặc (-9)²

vậy x = -9 hoặc 9

a)(-44).5=-220

b)24.(-55)=-1320

c)(-250).(-200)=50000

d) (-25)² = 625

bài 4:

a) x²=4

x²=2²

^{=> x=2}

b) x²=81

x²=9²

=> x=9

bài 2:tính

a) (-44).5 = -220

b)24.(-55) = -1320

c) (-250).(-200) = 50000 

d) (-25)² = 625

BÀI 4 : tìm hai so nguyên x thoa man

a) x²=4

=> x² = 2² hoặc (-2)²

vậy x = -2 hoặc 2

b) x² = 81

=> x² = 9² hoặc (-9)²

vậy x = -9 hoặc 9

a) 12+(2x-11)=53

(2x-11) = 53-12

2x-11= 41

2x=41+11

2x=52

x= 52:2

x=26

Vậy...

\(b,21-\left(-6+3x\right)=9\)

\(\Rightarrow21+6-3x=9\)

\(\Rightarrow27-3x=9\)

\(\Rightarrow3x=18\)

\(\Rightarrow x=6\)

c, -(2x+4)+11=-27

=>-2x-4+11=-27

=>-2x+7=-27

=>-2x = -34

=>x=17

d, 33-(33-x)=0

=>33-33+x=0

=>x=0

gọi số lớn là x (x€z)

=>số bé là 3/5.(x+6)   .   vì hiệu 2 số là 18 nên ta có : x- 3/5.(x+6)  = 18

                                          =>x- 3/5.x- 18/5=18           =>2/5x=18+18/5          =>2/5x=108/5

=>x=108/5:2/5             => x=54            =>3/5.(x+6) = 3/5.(54+6)= 3/5.60  = 36

  vậy số cần tìm là 54;36

Hiệu 2 số lúc sau là: 18+6=24

Số bé là: 24:(5-3)x3=36

Số lớn là: 36+18=54

\(3^{n+2}-2^{n+2}+3^n-2^n\)

\(=3^n\cdot3^2+3^n-2^n.2^2-2^n\)

\(=3^n\left(9+1\right)-2^n\left(4+1\right)\)

\(=3^n.10-2^n.5\)

\(=3^n.10-2^{n-1}.10\)

\(=10\left(3^n-2^{n-1}\right)⋮10\)

Câu 1 : Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị về : thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học. xuất khẩu... và là những động vật sống trong thiên nhiên trong vòng 10 năm trờ lại đây đang có số lượng giảm sút.
Động vật nào có số lượng cá thể giảm 80% đuợc xếp vào cấp độ rất nguy cấp (CR); giảm 50% thì được xếp vào cấp độ nguy cấp (EN) ; giảm sút 20% thì được xếp ờ cấp độ sẽ nguy cấp (VU). Bất ki một loài động vật quý hiếm nào được nuôi hoặc bảo tồn thì được xếp vào cấp độ ít nguy cấp (LR).
_Xây dựng các khu bảo tồn, rừng bảo tồn động vật
_Tuyên truyền để nhân dân cùng bảo vệ động vật
_Không săn bắn các loài động vật quý hiếm cũng như các loài động vật khác.
-Không phá nơi ở của chúng.
-cần đẩy mạnh việc chăn nuôi
-Trồng cây xanh.
-Ko ăn thịt và ko sử dụng những sản phẩm từ động vật quý hiếm.

Câu 2 :

- Khai thác gỗ

- Lấn chiếm đất mở rộng diện tích canh tác

- Khai thác lâm sản ngoài gỗ.

- Lửa rừng.

- Chăn thả gia súc và sự xâm lấn của các loài ngoại lai.

Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học của nước ta.
– Xây dựng và mở rộng hệ thống vườn quốc gia, các khu bảo tồn thiên nhiên…
– Ban hành Sách đỏ Việt Nam để bảo vệ nguồn gen động, thực vật quý hiếm khỏi nguy cơ tuyệt chủng.
– Quy định việc khai thác để đảm bảo sử dụng lâu dài các nguồn lợi sinh vật của đất nước.

1, Công thức dạng chung của một chất : Ax

A: Kí hiệu hoá học của nguyên tố tạo nên chất.

x : chỉ số nguyên tử của nguyên tố có trong 1 phân tử chất .

Công thức hoá học của hợp chất gồm : kí hiệu hoá học của những nguyên tử tạo ra chất kèm theo chỉ số ở chân.

Công thức dạng chung của đơn chất : AxBy, AxByCz

A,B,C : kí hiệu hoá học của nguyên tố

x,y,z : chỉ số nguyên tử có trong 1 phân tử chất 

2 , Công thức hoá học cho bt :

- Nguyên tố nào tạo ra chất

-Số nguyên tử của mỗi nguyên tố

-Phân tử khối của chất

3, Vì các nguyên tố kết hợp với nhau để tạo ra chất mới , từ những chất mới lại phản ứng với nhau để tạo ra những hợp chất khác