Grammar

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Boy: There’s a book club. Do you like reading books?

(Có câu lạc bộ sách đấy. Bạn có thích đọc sách không?)

Girl: Yes, I do.

(Mình có.)

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Girl A: Do you like doing aerobics?

(Bạn có thích tập thể dục nhịp điệu không?)

Girl B: I love doing aerobics.

(Tôi thích tập thể dục nhịp điệu.)

d. Now, with your partner, say what subjects you like and don’t like.

(Giờ thì, làm việc với bạn, nói môn học nào em thích và không thích.)

I like math and history. I don’t like physics, art, or I.T.

(Tôi thích toán và lịch sử. Tôi không thích vật lý, mỹ thuật hay công nghệ thông tin.)

b. Listen to the sentences and focus on how the intonation goes up and down.

(Nghe các câu và tập trung vào ngữ điệu đi lên và xuống.)

I like history, math, and geography.

(Tôi thích lịch sử, toán và địa lý.)

I like biology, physics, and literature.

(Tôi thích sinh học, vật lý và văn học.)

Grammar

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Boy: Do you live in a house?

(Bạn sống trong một ngôi nhà à?)

Girl: No, I don’t. I live in an apartment.

(Không. Mình sống ở chung cư.)

Boy: Does your apartment have a pool?

(Chung cư của bạn có hồ bơi không?)

Girl: Yes, it does.

(Có.)

c. Listen and cross out the one with wrong intonation.

(Nghe và loại bỏ câu có ngữ điệu sai.)

I like math, science, and history.

(Tôi thích toán, khoa học, và lịch sử.)

I like art, music, and physics.

(Tôi thích mỹ thuật, âm nhạc, và vật lý.)

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Boy: Do you want to see the movie on Saturday?

(Bạn có muốn xem phim vào thứ Bảy không?)

Girl: Sure. What time is the movie?

(Có chứ. Mấy giờ phim bắt đầu?)

Boy: It’s at 3 p.m.

(Lúc 3 giờ chiều.)

Girl: Great!

(Tuyệt!)