Những câu hỏi liên quan
Trần Văn Huy
Xem chi tiết
nguyen bao huy
Xem chi tiết
NắngNứng 範城
28 tháng 2 2017 lúc 17:11

1.   39

2.   7020

3.   91

4.    35

5.   25

6.    48

7.     31

8.    2304

nguyen bao huy
28 tháng 2 2017 lúc 21:47

khong dung cho lam

hoàng thị hoa nhi
Xem chi tiết
Nguyen Tuan Minh
3 tháng 1 2016 lúc 11:36

2/  Lớp 5c trồng được số cây là : 950-750=200(cây)                                                                                                                                        Lớp 5b trồng được số cây là : 950-850=100(cây)                                                                                                                                        Lớp 5a trồng được số cây là : 950-(200+100)=650(cây)                                                                                                                                         

Nguyen Tuan Minh
3 tháng 1 2016 lúc 11:40

7/a=51,b=85

 

Nguyen Tuan Minh
3 tháng 1 2016 lúc 11:46

4/Số lớn :28

Số bé :24

 

Suzumiya Haruhi 2006
Xem chi tiết
Tran Tu
2 tháng 4 2017 lúc 1:27

Giải thế này không biết phù hợp toán lớp 5 không. bạn Suzu... xem rồi chỉnh lại cho phù hợp

1) Diện tích S = D x R

Chiều dài tăng 20% thì diện tích là S x 1.2

Sau đó chiều rộng giảm 20% thì diện tích là  S x 1.2 x 0.8 = S x 0.96

Diện tích giảm (1-0.96) x 100% = 4%

2) Số bị chia / Số chia = Thương 

Vì chia số bị chia cho 3 lần số chia được 0.75 nên: Thương = 0.75 x 3 = 2.25

Vì chia số bị chia cho 2 lần thương được 0.75 nên: Số bị chia = 0.75 x 2 x thương = 3.375

Do đó: Số chia = Số bị chia / Thương = 3.375/2.25 = 1.5

3) Gọi số cần tìm là ab (a là số có 1 chữ số khác 0, b là số có một chữ số) thì ab = 10a + b

Sau khi thêm chữ số 3 ta được số: 3ab = 300 + 10a + b

Vì 3ab = 16 x ab nên: 16(10a+b)=300+10a+b

Suy ra 150a+15b=300

Suy ra 10a+b=20

Số a bằng 1 hoặc 2.

a=1, b=10 (loại)

a=2, b=0 (chọn)

Số cần tìm là số 20.

nguyen minh duc
2 tháng 4 2017 lúc 2:01

bạn Tran Tu làm đúng phần 1 và 2 , phần 3 đúng nhưng không phù hợp với lớp 5 

Tôi giải như sau :

khi viết thêm 3 vào bên trái số cần tìm ta được số mới lớn hơn số cần tìm 300 đơn vị 

số mới lại gấp 16 lần 

coi số cần tìm là 1 phần thì số mới là 16 phần 

hiệu số phần của 2 số là :16 - 1 = 15 phần .15 phần này ứng với hiệu thực của 2 số chính là 300 

giá trị 1 phần là :        300 :15 =20 

số ta cần tìm là 20 x 1 <phần> =20 

số mới lầ 20 x 16 <phần> =320 

ĐS : 20

chúc bbanj học giỏi 

Nguyễn Phương Minh
Xem chi tiết
Nguyễn Ngọc Quý
11 tháng 8 2015 lúc 13:06

Chiều rộng là:

16 : 2 = 8 (cm)

Chiều dài là:

8 x 3 = 24 (cm)

Diện tích là:

8 x 24 = 192 (cm2)

Đáp số: 192 cm2

Lê Thị Vân Anh
Xem chi tiết
lê quỳnh chi
Xem chi tiết
 
23 tháng 4 2017 lúc 20:39

\(x\times4+x\times5+x\times1=1\)

\(x\times\left(4+5+1\right)=1\)

\(x\times10=1\)

\(x=1:10\)

\(x=0,1\)

Vậy \(x=0,1\)

Lê Thành Long
23 tháng 4 2017 lúc 20:42

Bài 1 : 0,1     Bài 2 : 3 năm     Bài 3 : 11250 kg rau     Bài 4 : 3500 cm     Bài 5 : 6438

lê quỳnh chi
23 tháng 4 2017 lúc 20:44

cậu viết lời giải cho mình nhé Lê Thành Long

Cô Nàng Bạch Dương
Xem chi tiết
ginzi line
29 tháng 3 2018 lúc 20:42

bài1.

X=75x (3+3)

X= 75 x 6

X= 450

bài 2.

                                                                     bài giải

                                                 số chia của phép chia đó là :

                                                       79x7=    553

                                         vì : 553 : 79 = 7 nên ko có dư

                                                   Đ/S : số chia : 553 và ko có dư

                                                                              

                Bài 2:

Số dư là số dư lớn nhất có thể nên số dư là: 79 - 1 = 78

Số bị chia là: 7 x 79 + 78 = 631 

Đáp số:....

Bài 3:

Cho dãy số: 1;2;3;...;20

Tính tổng của dãy số đó

             Giải:

Xét dãy số: 1; 2; 3;...;20 

Đây là dãy số cách đều với khoảng cách là: 2 - 1 = 1

Số số hạng của dãy số trên là: (20 - 1) : 1 + 1 = 20 (số hạng)

Tổng của dãy số trên là: (20 + 1) x 20 : 2 = 210

Đáp số: 210

Lai Le Vy
Xem chi tiết