a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Girl A: Do you like doing aerobics?

(Bạn có thích tập thể dục nhịp điệu không?)

Girl B: I love doing aerobics.

(Tôi thích tập thể dục nhịp điệu.)

Grammar

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Boy: There’s a book club. Do you like reading books?

(Có câu lạc bộ sách đấy. Bạn có thích đọc sách không?)

Girl: Yes, I do.

(Mình có.)

Grammar

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Boy: Do you live in a house?

(Bạn sống trong một ngôi nhà à?)

Girl: No, I don’t. I live in an apartment.

(Không. Mình sống ở chung cư.)

Boy: Does your apartment have a pool?

(Chung cư của bạn có hồ bơi không?)

Girl: Yes, it does.

(Có.)

c. Listen and cross out the one with the wrong intonation.

(Nghe và loại bỏ câu có ngữ điệu sai.)

Do you like reading?

(Bạn có thích đọc sách không? – Có./ Không.)

Yes, I do.

(Có.)

No, I don’t.

(Không.)

b. Listen and focus on how the intonation goes up or down.

(Nghe và tập trung vào ngữ điệu lên hoặc xuống.)

Do you like playing basketball?

(Bạn có thích bóng rổ không?)

Yes, I do.

(Có.)

No, I don’t.

(Không.)

a. Listen and repeat.

(Nghe và lặp lại.)

Boy: How often do you play soccer?

(Bạn chơi bóng đá thường xuyên như thế nào?)

Girl: I usually play soccer on the weekends. (every Saturday)

(Tôi thường chơi bóng đá vào cuối tuần.) (mỗi thứ Bảy)

c. Listen and cross out the one with wrong intonation.

(Nghe và loại bỏ câu có ngữ điệu sai.)

I like math, science, and history.

(Tôi thích toán, khoa học, và lịch sử.)

I like art, music, and physics.

(Tôi thích mỹ thuật, âm nhạc, và vật lý.)