chuyển câu sau có sử dụng cặp quan hệ từ vì... nên... thuyền lá bao giờ cũng trôi nhanh hơn thuyền giấy, có lẽ vì lá ko thấm nước
chuyển câu sau thanh mot cau có sử dụng cặp quan hệ từ vì... nên.... Thuyền lá bao giờ cũng trôi nhanh hơn thuyền giấy, có lẽ vì lá ko thấm nước. Ai nhanh mình tk cho
có lẽ vì lá ko thấm nước nên thuyền lá bao giờ cũng trôi nhanh hơn thuyền giấy
hong chắc :))
Vì có lẽ lá ko thấm nước nênThuyền lá bao giờ cũng trôi nhanh hơn thuyền giấy
Cảm ơn hai bạn rấttttttttttttttttttttttttt là nhiều
Hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu trình bày theo lối diễn dịch phân tích thái độ bé Thu đối với cha từ khi gặp mặt đến khi nó bỏ sang nhà bà ngoại .Trong đoạn văn có sử dụng câu ghép dùng cặp quan hệ từ : vì ... nên có câu hỏi tu từ
Hộ phát mn !!!
hãy chuyển cặp câu đơn sau thành một câu có sử dụng cặp quan hệ từ : Tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận . Chúng ta cần khai thác vá sử dụng chúng một cách hợp lí .
Vì tài nguyên ......nên chúng ta cần....hợp lí.
Vì tài nguyên thiên nhiên không phải là vô tận nên húng ta cần khai thác vá sử dụng chúng một cách hợp lí .
Vì tài nguyên ........... nên chúng ta ....... hợp lí
Vì sao trong thí nghiệm các bạn đều phải sử dụng 2 cây tươi 1 cây có đủ rễ,thân ,lá và1 câychỉ có rễ,thân mà ko có lá?
Vì để chứng minh được nước thoát hơi nước qua lá
Điền cặp quan hệ từ vào chỗ trống:( Lưu ý: mỗi chỗ trống chỉ điền một từ vì một câu có hai chỗ trống mới là cặp từ, ko pải mỗi chỗ trống điền một cặp)
A) ..........rừng đầu nguồn bị tàn phá..........đất sẽ nhanh chóng bị xói mòn và lũ lụt xảy ra càng dữ tợn hơn.
B)Chúng ta...........phải bảo vệ rừng..........chúng ta phải trồng cây gây rừng.
C)..............nhiều người sản xuất, kinh doanh hám lợi, sử dụng những hóa chất độc hại............trên thị trường có nhiều thực phẩm không an toàn cho sức khỏe.
AI NHANH NHẤT VÀ ĐÚNG NHẤT MÌNH SẼ TIK!!!!
A) Nếu rừng đầu nguồn bị tàn phá thì đất sẽ nhanh chóng bị xói mòn và lũ lụt xảy ra càng dữ tợn hơn.
B)Chúng ta nếu phải bảo vệ rừng thì chúng ta phải trồng cây gây rừng.
C)Vì nhiều người sản xuất, kinh doanh hám lợi, sử dụng những hóa chất độc hại nên trên thị trường có nhiều thực phẩm không an toàn cho sức khỏe.
Học tốt nhé ~!!!!!
a)nếu.....thì
b)vì.....nên
c)Vì.....nên
chúc bạn học tốt
đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ nói về chủ đề tình yêu quê hương
nhanh giúp mình đang cần gấp
Một chiếc thuyền buồm chạy xuôi dòng sông, sau 2 giờ đi được 30 km. Một khúc gỗ trôi theo dòng sông, sau 1 phút trôi được 30 m. Chọn chiều dương là chiều chuyển động của thuyền. Vận tốc của thuyền buồm so với nước bằng bao nhiêu? A. 11,8 km/h. B. 15 km/h. C. 13,2 km/h. D. 1,8 km/h.
Vận tốc của thuyền đối với bờ là
\(v_{13}=\dfrac{s_1}{t_1}=\dfrac{30}{2}=15\left(\dfrac{km}{h}\right)\)
Vận tốc của khúc gỗ đối với bờ là
\(v_{23}=\dfrac{s_2}{t_2}=\dfrac{30}{60}=0,5\left(\dfrac{m}{s}\right)=1,8\left(\dfrac{km}{h}\right)\)
Vận tốc của thuyền buồm so với nước bằng
\(v_{12}=v_{13}-v_{23}=15-1,8=13,2\left(\dfrac{km}{h}\right)\)
Chọn C
Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau đây:
Nếu-...
Tuy-...
Vì-...
Hễ-...
Sỡ dĩ-...
Đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được
nếu - thì ( nếu trời mưa thì chúng em ko thể chơi bóng)
tuy - nhưng ( tuy nhiều bn đã cố gắng học nhưng vẫn còn 1 số bn ham chơi)
vì -nên ( vì lan chăm học nên được HSG )
hễ - thì ( hễ trời mưa thì nước sẽ ngập )
sở dĩ - lại còn (lan sở dĩ học giỏi lại còn thông minh )
chắc đúng
Nếu - thì -> Quan hệ giả thiết - kết quả.
Ví dụ: Nếu em đi học muộn thì em sẽ bị cô giáo phạt.
Tuy- nhưng-> Quan hệ tương phản.
Ví dụ: Tuy Lan bị ốm, nhưng bạn ấy vẫn quyết tâm đến trường.
Vì- nên -> Quan hệ nguyên nhân- kết quả.
Ví dụ: Vì bị chuột rút nên trong một lần đi bơi ba em đã ra đi mãi mãi.
Hễ- thì -> Quan hệ giả thiết- kết quả.
Ví dụ: Hễ ngủ gật trong lớp thì bạn Hoa lại đánh em.
Sở dĩ- là do -> Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
Ví dụ: Sở dĩ em đánh nhau với bạn là vì bạn chửi em.
nếu-thì=> nếu trời mưa thì chúng em ko đi lao động
tuy-nhưng=> tuy hoàn cảnh khó khăn nhưng bn Phương vẫn học rát giỏi
vì-nên=> vì mất điện nên chúng e đc nghỉ học
hễ-thì=> hễ trời mưa thì nước lại dăng lên
sỡ dĩ-là do=> sở dĩ cậu học trò đến lớp muộn là do kẹt xe.
Phần II: Tư luận
Đặt câu với cặp quan hệ từ sau và cho biết ý nghĩa của cặp quan hệ từ đó: Vì - nên , Giá mà - thì
Đáp án
Đặt câu:
- Vì chăm chỉ học nên cuối năm nó được học sinh giỏi. (nguyên nhân - kết quả)
- Giá mà tôi có nhiều tiền thì tôi sẽ mua được chiếc xe ấy. (điều kiện, giả thiết – kết luận)