vì sao lớp 5 phải tâng cầu 30 cái và 10 cái chuyền thì mới được lên lớp
Mấy bn tâng cầu được mấy cái vậy lưu ý các bn phải tăng xong r mới trả lời nh
cho mình hỏi cái này nha, mk thi vào lớp tiếng anh hệ 10 năm , và mk phải thi khảo sát tiếng anh mới vào lớp đó được cho mình hỏi khoảng bao nhiêu điểm thì mình vào lớp đó được vậy mọi người
46546+2454646=
người ta sẽ xếp từ cao xuống thấp và sẽ lấy số học sinh nhất định /mình cũng thích anh lắm
mình cũng bt thế nhưng là bao nhiêu điểm vậy bạn
ai giúp cái hộ cái bài toán cái
một hình vuông có diện tích là 100cm2 nếu gấp cạnh hình vuông lên 4 lần thì diện tích hình vuông mới là bao nhiêu ?
cái này giạng lớp 4
có lời giải đoàng hoàng nha
tính không phải tính như lớp 6 đâu tính như lớp 4 nha
kết quả là 1600 tôi bt nhưng không biết lời giải và phép tính
Cách 2: Vì Dt của HV = cạnh x cạnh
=> Khi cạnh hình vuông gấp lên 4 lần thì Dt của HV đó sẽ gấp: 4 x 4 = 16 lần
=> Vậy gấp 16 lần
Cách 1:
Vì 100 = 10 x 10
=> Cạnh của HV = 10 cm
Độ dài cạnh của HV khi gấp lên 4 lần là: 10 x 4 = 40 cm
DT của HV đó là: 40 x 40 = 1600 cm2
DT của HV khi gấp lên 4 lần gấp DT hình vuông ban đầu là:
1600 : 100 = 16 (lần)
=> Vậy gấp 16 lần.
cô giáo mua một số cái kéái kéoao. mỗi cái giá 10.000 1 lớp hộc có 28 học sinh. một số hs đăng kí mua kéo.trung bình số học sinh mỗi lớp đăng ký mua kéo là 13. cô phải mua kéo cho 15 lớp. nếu tăng giá tiền 10 cái kéo lên 5.000 nghìn thì 32 cais kéo có giá 1.003.000. hỏi a,10 cái kéo khi đã tăng giá có số tiền là. b,15 lớp mua kéo phải trả số tiền là
Lớp 6A có 40 học sinh, trong đó 2/5 số học sinh thích đá bóng, 30% thích đá cầu, số còn lại thích choi bóng chuyền. Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng chuyền
số hs thích đá bóng là
40x2/5=16
số hs thích chơi đá cầu là
40x30%=12
số hs thích chơi bóng chuyền là
40-(16+12)=12
đs:.......
chúc bn học giỏi
Cô chia Kẹo cho các bạn lớp 4a. Cô có nhiều hơn 150 cái kẹo. Nhưng chưa đầy 180 cái kẹo. Nếu chia mỗi em 5 cái thì thiếu 15 cái, chia mỗi em 4 cái thì dư 20 cái. Tìm số kẹo của cô và số học sinh của lớp.
Nhanh lên cần gấp lắm!
Nếu mỗi em được thêm đúng thì số kẹo cần thêm đúng bằng số bạn học sinh trong lớp. Theo bài ra nếu mỗi em 4 cái kẹo thì thừa ra 20 cái; còn nếu mỗi em 5 cái kẹo thì thiếu 15 cái.
Vậy số học sinh của lớp là: 20 + 15 = 35 (em)
Số kẹo mà cô mang tới lớp là : 4 x 35+ 20 = 160 (cái kẹo)
Đáp số: 160 cái kẹo; 35 học sinh.
Số học sinh của lớp là: 20 + 15 = 35 (em)
Số kẹo mà cô mang tới lớp là : 4 x 35+ 20 = 160 (Cái Chẹo)
Đáp số: 160 cái kẹo; 35 học sinh.
Câu 10. Hôm nay cô giáo trả bài kiểm tra, điểm của cả lớp rất kém, duy có bạn B được 6 điểm. Cô giáo tuyên dương và khen ngợi ý thức học tập của bạn B và đề nghị cả lớp phải học tập noi theo. Bạn P lẩm nhẩm: hôm cả lớp được 10, cái X được 8 thì cô chê và phê bình nó chểnh mảng, thằng B được 6 có giỏi gì mà phải học tập, cô thiên vị. Theo em, bạn P đã xem xét sự việc bằng
A. thế giới quan duy vật. B. thế giới quan duy tâm.
C. phương pháp luận biện chứng. D. phương pháp luận siêu hình.
Câu 11. Nhận định nào sau đây thể hiện Thế giới quan duy vật?
A. Các hạt điện tích là nhân tố tạo nên mọi vật.
B. Mọi sự vật, hiện tượng con người cảm giác được đều tồn tại.
C. Con người là nhân tố tạo nên mọi vật.
D. Không có cái gì mất đi, chúng tồn tại tuyệt đối.
Câu 12. "Tôi là tôi nhưng tôi lại không phải là tôi". Theo em, đánh giá nào là đúng đối với luận điểm trên?
A. Đây là luận điểm điên rồ.
B. Luận điểm trên là đúng, vì người này không nhìn được chính mình.
C. Đây là luận điểm được phát biểu dựa trên cách nhìn biện chứng về tác giả.
D. Luận điểm trên là đúng vì mọi sự vật, hiện tượng luôn luôn vận động và phát triển không ngừng.
Câu 13. Sau khi học xong tiết 1 môn GDCD, bạn A thốt lên "Thảo nào chị tao nói: triết học là khoa học của mọi khoa học". Theo em, lời chị bạn A là nói đến nội dung nào của triết học?
A. Khái niệm. B. Nội dung. C. Vai trò. D. Ý nghĩa.
Câu 14. Triết học có vai trò là
A. hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó.
B. những quy luật chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của giới tự nhiên, xã hội và con người.
C. thế giới quan, phương pháp luận chung cho mọi hoạt động thực tiễn và hoạt động nhận thức của con người.
D. nghiên cứu những vấn đề chung nhất, phổ biến nhất về sự vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng.
Câu 15. Triết học là hệ thống các quan điểm chung nhất về thế giới và vị trí của
A. con người trong thế giới đó B. mọi sự vật trong thế giới đó.
C. mọi sinh vật trong thế giới đó. D. mọi hiện tượng trong thế giới đó.
Câu 16. Đối tượng nghiên cứu của triết học là
A. mọi sự vật, hiện tượng. B. con người và giới tự nhiên.
C. quy luật chung nhất và phổ biến nhất. D. con số, hình vẽ, quy luật.
Câu 17. Thế giới quan là toàn bộ quan điểm và niềm tin định hướng hoạt động của
A. con người. B. công việc. C. nhận thức. D. xã hội
Câu 18. Điểm khác nhau cơ bản của triết học với các môn khoa học cụ thể là ở điểm nào dưới đây?
A. Nội dung nghiên cứu. B. Đối tượng nghiên cứu.
C. Phương pháp nghiên cứu. D. Hình thức nghiên cứu.
Câu 19. Để phân chia thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm cần dựa vào căn cứ nào dưới đây?
A. Đối tượng nghiên cứu của triết học. B. Cách giải quyết vấn đề cơ bản của triết học.
C. Nội dung nghiên cứu. D. Phạm vi nghiên cứu.
Câu 20. Các kiến thức sau kiến thức nào thuộc kiến thức triết học?
A. Bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương 2 cạnh góc vuông.
B. Ngày 27/7 là ngày thương binh liệt sĩ.
C. Ở đâu có áp bức ở đó có đấu tranh. D. Giáo dục là quốc sách hàng đầu.
Câu 21. Phương pháp luận là
A. cách lập luận về phương pháp. B. cách giải thích về phương pháp.
C. khoa học về phương pháp D. cách luận giải về phương pháp.
lớp 6a có 40 h/s, trong đó 2/5 số h/s thích bóng đá, 30% thích đá cầu, số còn lại thích chơi bóng chuyền. Tính số h/s lớp 6a thích bóng đá, đá cầu, bóng chuyền.
bóng đá 16 em
đá cầu 12 em
bóng chuyền 12 em
Số hs thích bóng đá là
40.2/5=16
Số hs thích đá cầu là
40.30%=12
Số hs thích bóng chuyền là
40-16-12=12
Đổi 30%=3/10
Số h/s thích bóng đá là : 40 x 2/5 = 16 (h/s)
Số h/s thích đá cầu là : 40 x 3/10 = 12 (h/s)
Số h/s thích chơi bóng chuyền là : 40 - 16 - 12 =12 (h/s)
Chúc bn hok tốt ! Và đừng quên k cho mk nhé !
Lớp 6A có 40 học sinh, trong đó 2/5 số học sinh thích đá bóng, 3/10 thích đá cầu, số còn lại thích chơi bóng chuyền. Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng chuyền?
Số học sinh thích đá bóng là 40*2/5=16 bạn
Số học sinh thích đá cầu là 40*3/10=12 bạn
Số học sinh bóng chuyền là 40-16-12=12 bạn