41535:195
80120:245
62321:307
81350:187
giúp nha mik lười tính lắm với cả trình bày hẳn hoi nha :3
Hai tẩm vải xanh và đỏ dài tất cả 85m. Nếu cắt bớt 3/7 tấm vải đỏ và 3/5 tấm vải xanh thì phần còn lại hai tấm vải bằng nhau. Tính chiều dài tấm vải xanh.
nhanh lên jup mình nha mình đang gấp ghi lời giải ra nha ai đúng nhất trình bày hẳn hoi mình tick cho nhớ làm lời giải hẳn hoi nha
50 nha cac ban 100000000000000000000000000000000% dung
tính nhanh 64x25x35x25+25
Trình bày ra hẳn hoi nha các bạn
65x25x35x35+25
=25x(64+35+1)
=25x100
=2500
chúc bạn học giỏi nha!!! :))
64 x 25 + 35 x 25 + 25
= 25 x ( 64 + 35 + 1 )
= 25 x 100
= 2500
=64x25x35x25+25x1
=25x(64+35+1)
=25x100
2500
mik cần gấp viết hẳn ra VD = + - x :
nhớ nha vì mik học lớp 5 đừng làm theo kiểu lớp lớn hay trình bày nha ko là mik ko hiểu các bn viết gì trình bày theo kiểu lớp 5 nha
a: Chiều dài là 60*5/8=7,5*5=37,5(m)
Chiều rộng là 60-37,5=22,5(m)
Diện tích là 37,5*22,5=843,75m2
b: tỉ số diện tich giữa diện tích trồng cây và trồng hoa là:
2/5:1/2=4/5
Diện tích trồng cây là 843,75*4/9=375(m2)
Diện tích trồng hoa là 843,75-375=468,75(m2)
Diện tích trồng cây là 843,75*4/9=375(m2)
Diện tích trồng hoa là 843,75-375=468,75(m2) được chưa đẹp trai ko
Viết báo cáo tường trình cách sơ cứu và băng bó khi gặp người bị gãy xương cẳng tay.
Trình bày hẳn hoi giúp mik nha!~
Cảm ơn!
(Đây là sinh 8 nha!)
Sơ cứu đúng cách
Đối với trường hợp gấp được khớp khuỷu:
Nếu gãy xương cánh tay, cần để cánh tay bị gãy sát thân mình bệnh nhân, cẳng tay vuông góc với cánh tay (tư thế co). Tiếp theo đặt 2 nẹp, nẹp trong từ hố nách tới quá khuỷu tay, nẹp ngoài từ bả vai đến quá khớp khuỷu. Có thể dùng nẹp Cramer làm thành góc 90 độ đỡ cả cánh tay và cẳng tay băng lại. Dùng 2 dây rộng bản buộc cố định nẹp: một ở trên và một ở dưới ổ gãy. Dùng khăn tam giác đỡ cẳng tay treo trước ngực, cẳng tay vuông góc với cánh tay, bàn tay cao hơn khuỷu tay, bàn tay để ngửa. Dùng băng rộng bản băng ép cánh tay vào thân mình. Thắt nút phía trước nách bên lành.
Nếu gãy xương cẳng tay, cần để cẳng tay bị gãy sát thân mình bệnh nhân, cẳng tay vuông góc cánh tay. Lòng bàn tay ngửa. Dùng hai nẹp, nẹp trong từ lòng bàn tay đến nếp khuỷu tay, nẹp ngoài từ đầu các ngón tay đến quá khuỷu. Dùng 3 dây rộng bản buộc cố định nẹp bàn tay, thân cẳng tay (trên, dưới ổ gãy). Dùng khăn tam giác đỡ cẳng tay treo trước ngực.
Đối với trường hợp không thể gấp khuỷu tay được:
Không được cố dùng sức để gấp khuỷu tay. Hướng dẫn nạn nhân dùng tay lành đỡ tay bị thương vị trí đó nếu có thể. Ðặt một miếng đệm dài vào giữa tay bị thương và thân. Buộc tay bị thương vào cơ thể bằng 3 dải băng rộng bản ở các vị trí: Quanh cổ tay và đù; Quanh cánh tay và ngực; Quanh cẳng tay và bụng. Đặt nạn nhân nằm xuống và đặt tay bị thương dọc theo thân rồi đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất để được kiểm tra, đánh giá lại và điều trị đúng.
https://h.vn/hoi-dap/question/443085.html
Ở đó có câu trả lời đó bạn.
~Học tốt~
I. Mục đích :
- Giups biết cach sơ cứu khi gặp người bị gãy xương cẳng tay
- Từ nguyên nhân gãy xương giúp ta biết cách bảo vệ xương
II. Chuẩn bị :
+ 2-3 cuộn băng y tế
+ 4 miếng vải hoặc băng gạc y tế
+ 1 cái nẹp hoặc thước kẻ dài 30cm
+ kéo cắt
+ Khăn lau
III. Các bước tiến hành :
- B1 : Để nạn nhân nằm yên hoạc ngồi yên đồng thời dùng khăn sạch lau nhẹ vết thương
- B2 : Đặt nẹp dưới chỗ xương gãy , lót giữa 2 đầu nẹp băng gạc đồng thời lấy băng y tế buộc chặt
- B3 : Sử dụng băng y tế quấn chặt từ khủyu tay tới cổ tay quấn như vậy 2 vòng
- B4 : Buộc day đeo cẳng tay vào cổ
#Đào_Huệ :v
#Chúc_học_tốt :3
mik lười ghi lắm, giúp mik lm nha
Chiều cao là: 27,2 x2 :6=8(cm)
Chiều cao hình tam giác là :
2 x 27,2 : 6,8 = 8 ( cm )
Đáp số: 8cm.
Đặt tính rồi tính
a) 62321 : 307
b) 81350 : 187
Bài 1: 1 người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 50km/h. Lúc về người ấy đi với vận tốc 40km/h. Biết thời gian cả đi lẫn về là 4 giờ 30 phút. Tính quãng đường AB
GIÚP MIK VS!!! MIK ĐANG CẦN GẤP LẮM!! ( trình bày rõ cho mình nha)
đổi 4h 30 phut = 9/2h
cùng một quãng đường , vận tốc tỉ lệ nghịc với thời gian
t đi/t về = t về/t đi =4/5
=>thời gian xe máy về là : 9/2 : (4+5)x4=2 h
=> quãng đường xe máy đi được là: 2x40=80km
đ/s=80km
gọi quãng đường AB là x ( x>0) \(\Rightarrow\)thời gian người xe máy đó đi từ A đến B là \(\frac{x}{50}\)
\(\Rightarrow\)thời gian người đó đi xe máy từ B về A là \(\frac{x}{40}\)
vì tổng thời gian đi và về là 4h 30 (= \(\frac{9}{2}\)) nên ta có pt:
\(\frac{x}{50}\)+\(\frac{x}{40}\)= \(\frac{9}{2}\)(1)
giải pt (1) ta có :
\(\frac{40x}{200}\)+ \(\frac{50x}{200}\)= \(\frac{900}{200}\)
\(\Rightarrow\)40x + 50x = 900
\(\Rightarrow\)90x =900
\(\Rightarrow\)x = 100 ( thỏa mãn đk của ẩn)
vậy quãng đường AB dài 100 km
Mọi người ơi, giúp mik với ạ, mik cần gấp lắm rồi.(Ai làm mik sẽ tim nha)
Trình bày cảm nhận của em về người mẹ trong văn bản
“Cổng trường mở ra” kể về những tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con. Nếu đứa con đã chìm vào giấc ngủ say sưa. Thì người mẹ lại không thể ngủ được, cũng không thể tập trung vào công việc gì. Người mẹ đã nhớ về những kỉ niệm ngày khai trường đầu tiên của mình. Mẹ còn nhớ đến ngày khai trường ở nước Nhật - một ngày hội của toàn dân. Mẹ cũng tin tưởng, hy vọng rằng con sẽ mạnh mẽ bước đi trên con đường học tập sau này. Văn bản “Cổng trường mở ra” đem đến những cảm nhận sâu sắc cho người đọc.
“Cổng trường mở ra” kể về những tình cảm của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con. Nếu đứa con đã chìm vào giấc ngủ say sưa. Thì người mẹ lại không thể ngủ được, cũng không thể tập trung vào công việc gì. Người mẹ đã nhớ về những kỉ niệm ngày khai trường đầu tiên của mình. Mẹ còn nhớ đến ngày khai trường ở nước Nhật - một ngày hội của toàn dân. Mẹ cũng tin tưởng, hy vọng rằng con sẽ mạnh mẽ bước đi trên con đường học tập sau này. Văn bản “Cổng trường mở ra” đem đến những cảm nhận sâu sắc cho người đọc.
CHÚC BẠN LÀM BÀI TỐT
78+43+23+57+22=
tính nhanh nha nhớ trình bày hẳn ra
78+43+23+57+22
=(78+22)+(43+57)+23
=100+100+23
=200+23
=223
78+43+23+57+22={78+22}+{43+57}+23
=100+100+23
=223