Nghệ thuật miêu tả tâm lí và sức sống nội tâm nhân vật thật sâu sắc nhằm thể hiện một sức sống nội tâm mãnh liệt.

- Nếu như A Phủ "bộc lộ" mình chủ yếu qua hành động, thì Mị lại hiện lên chủ yếu qua nội tâm, tâm trạng. Rất ít lời thoại, ít hành động, MỊ hiện lên vật vờ như bóng ma ủ rũ, nhàu nát, khổ đau và lầm lũi.

- Có thể nói thành công lớn nhất của Tô Hoài ở thiên truyện này là xây dựng được nhân vật Mị. Nàng lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa ở nhà thống lí. Bề ngoài là thế, nhưng bên trong vẫn tiềm tàng sức sống mà khi có dịp lại trỗi dậy mạnh mẽ, ào ạt.

Tiêu biểu nhất là đoạn văn miêu tả tâm trạng Mị trong đêm mùa xuân, khi bị A Sử trói không cho đi chơi Tết. Nhà văn đã nhập hẳn vào nhân vật, tả tâm trạng nhân vật bằng con mắt và tấm lòng của người trong cuộc. Một cô Mị bị trói âm thầm trong bóng tối, nhưng tâm hồn đang trỗi dậy bao nhiêu kỉ niệm, bao nhiêu nỗi ham sống, rạo rực và say mê, đau đớn và tủi nhục... Nghệ thuật miêu tả tâm lí và sức sống nội tâm nhân vật thật sâu sắc nhằm thể hiện một sức sống nội tâm mãnh liệt.

- Nếu như A Phủ "bộc lộ" mình chủ yếu qua hành động, thì Mị lại hiện lên chủ yếu qua nội tâm, tâm trạng. Rất ít lời thoại, ít hành động, MỊ hiện lên vật vờ như bóng ma ủ rũ, nhàu nát, khổ đau và lầm lũi.

- Có thể nói thành công lớn nhất của Tô Hoài ở thiên truyện này là xây dựng được nhân vật Mị. Nàng lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa ở nhà thống lí. Bề ngoài là thế, nhưng bên trong vẫn tiềm tàng sức sống mà khi có dịp lại trỗi dậy mạnh mẽ, ào ạt.

Tiêu biểu nhất là đoạn văn miêu tả tâm trạng Mị trong đêm mùa xuân, khi bị A Sử trói không cho đi chơi Tết. Nhà văn đã nhập hẳn vào nhân vật, tả tâm trạng nhân vật bằng con mắt và tấm lòng của người trong cuộc. Một cô Mị bị trói âm thầm trong bóng tối, nhưng tâm hồn đang trỗi dậy bao nhiêu kỉ niệm, bao nhiêu nỗi ham sống, rạo rực và say mê, đau đớn và tủi nhục...

CHÚC BẠN HỌC TỐT

Hông bé ơi

ủa sao bạn nguyễn đức tuấn có vip mà toxic thế

Các biện pháp tu từ so sánh trong bài học đường đời đầu tiên của Tô Hoài và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

Biện pháp tu từ so sánh :

- Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.

- Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

- Cho ta thấy được độ rắn rỏi, sắc bén, có sức lực dồi dào trên mức thường thường của đôi càng Dế Mèn với ngoại hình đẹp mã, tự hào với vẻ bề ngoài ấy → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

  -Biện pháp tu từ so sánh :

- Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.

- Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

- Cho ta thấy được độ dữ tợn của hàm răng Dế Mèn nhờ hình ảnh này → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

  -Biện pháp tu từ so sánh :

- Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.

- Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

- Cho ta thấy Dế Mèn có người bạn hàng xóm tên Dế Choắt yếu ớt, khó chịu đựng qua thách thức cùng bên ngoài khó coi → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

  -Biện pháp tu từ so sánh :

- Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi - lê.

- Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

- Cho ta thấy Dế Choắt sở hữu dáng vẻ khó nhìn, gây cảm giác khó chịu cho một số con vật coi được, hoàn toàn ngược hẳn lại so với chú Dế Mèn cường tráng, ưa nhìn bên cạnh → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

 -Biện pháp tu từ so sánh : 

- Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được.

- Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

- Cho ta thấy Dế Choắt rất hôi hám, không ai muốn lại gần → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

 -Biện pháp tu từ so sánh :

- Đến khi định thần lại, chị mới trợn tròn mắt, giương cánh lên, như sắp đánh nhau.

- Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

- Cho ta thấy chị Cốc lúc ấy vô cùng giận dữ, chuẩn bị cho một cuộc gây gổ, đánh nhau → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

 -Biện pháp tu từ so sánh :

- Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.

- Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh mà em vừa tìm được :

- Cho ta thấy chị Cốc có mỏ vô cùng sắc bén, nhọn hoắt, nỗi nào có thể xuyên được cả đất → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

 -Biện pháp tu từ so sánh :

- Như đã hả cơn tức, chị Cốc đứng rỉa lông cánh một lát nữa rồi lại bay là xuống đầm nước, không chút để ý cảnh khổ đau vừa gây ra.

- Tác dụng biện pháp tu từ so sánh :

- Cho ta thấy chị Cốc không hận về những việc mình đã làm, lẳng lơ như không biết, chẳng thấy thảm kịch khổ đau mình vừa gây ra → Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

- Tác dụng của tất cả các biện pháp tu từ so sánh gộp lại và bổ sung :

- Biểu thị sự so sánh, tưởng tượng đầy sinh động của tác giả, thể hiện nhà văn Tô Hoài rất yêu thế giới loài vật, thiên nhiên.

1, Nội dung:
    Bài văn miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng nhg tính cách lại kiêu căng, xốc nổi. Hay bày trò trêu ghẹo ng khác.  Do trêu cj Cốc mà gây ra cái chết cho Dế Choắt. Từ đó Dế Mèn rút ra đc bài học cho mk: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ rồi cũng rước họa vào thân[ Dế Choắt khuyên Dế Mèn]
2, Nghệ thuật:
   - Cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất làm văn bản trở nên tự nhiên, hấp dẫn
   - Nghệ thuật miêu tả loài vật có tính cách giống con ng, đặc sắc & phong phú
   - Ngôn ngữ chính xác, giàu nét tạo hình
#cố lên#

1. Giá trị nội dung
- Bằng những quan sát tinh tế, sự am hiểu về thế giới loài vật, thông qua đoạn trích, Tô Hoài đã miêu tả chú Dế Mèn có vẻ đẹp khỏe khoắn, cường tráng, tràn đầy sức sống của một chú dế mới trưởng thành. Tuy nhiên chú ta lại có tính cách kiêu căng, tự phụ, luôn coi thường khinh khỉnh những người yếu ớt như chú Dế Choắt. Chỉ vì bày trò nghịch dại trêu chị Cốc mà khiến Choắt chết thảm. Qua cái chết và lời khuyên của Dế Choắt, Mèn ta đã vô cùng ân hận và tự rút ra cho mình bài học đường đời đầu tiên.
- Bài học qua câu chuyện của Dế Mèn: Tính kiêu căng, tự phụ, xốc nổi không chỉ tự gây hại cho mình mà còn làm hại những người khác, bởi vậy trong cuộc sống, chúng ta cần khiêm tốn, suy nghĩ thật kĩ càng trước khi làm việc gì đó và luôn sẵn lòng giúp đỡ người khác, nhất là những người yếu thế, gặp khó khăn hơn mình.
2. Giá trị nghệ thuật
- Ngôi kể: Thứ nhất xưng "tôi", chú Dế Mèn tự kể về câu chuyện của mình khiến lời kể trở nên tự nhiên, chân thực.
- Nghệ thuật miêu tả ngoại hình, tính cách nhân vật đặc sắc, sinh động.
- Hệ thống ngôn ngữ tự nhiên, giàu chất gợi hình gợi cảm.

 Mỗi chúng ta không nên tự kiêu, tự đại mà cần phải biết giúp đỡ người khác trong cuộc sống để không phải hối hận về việc mình đã làm.

*Ryeo*

Bài học đường đời đầu tiên sử dụng biện pháp nghệ thuật:

- So sánh

- Nhân hóa

Tác dụng:

- Làm nổi bật được vẻ đẹp ngoại hình của Dế Mèn 

< Trên là tác dụng của việc so sánh nhé bạn !! >

 - Việc sử dụng những từ ngữ chỉ người dành cho vật làm câu văn thêm sinh động và hay hơn 

< Đây là nhân hóa, sai chỗ nào thì bạn nói với mình nha! >

Nội dung: Bài học đường đời đầu tiên Dế Mèn rút ra chính là sự trả giá cho những hành động ngông cuồng thiếu suy nghĩ. Bài học ấy thể hiện qua lời khuyên chân tình của Dế Choắt: "ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy". Đó cũng là bài học cho chính con người.

Nghệ thuật:  Các con vật được miêu tả trong truyện ngoài những đặc điểm vốn có của chúng trong thực tế, chúng còn được nhà văn gắn thêm cho những phẩm chất của con người (đặc biệt là về tính cách). Những sự việc xảy ra trong truyện giữa các con vật với nhau thực ra chính là chuyện trong thế giới con người.

Nội dung: Đoạn trích nêu lên bài học: tính kiêu căng của tuổi trẻ có thể làm hại người khác khiến ta phải ân hận suốt đời.

Nghệ thuật:

- Kể chuyện kết hợp với miêu tả

- Xây dựng hình tượng nhân vật Dế Mèn gần gũi với trẻ thơ.

- Sử dụng hiệu quả các phép tu từ.

- Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc.

Nội dung : Câu chuyện về bài học đường đời đầu tiên của Dế Mèn bắt đàu bằng cách cư xử và thái độ của Dế Mèn với người bạn hàng xóm tên là Dế Choắt . Dế Choắt ốm yếu nên Dế Mèn rất xem thường . Dế Mèn luôn chê bai Dế Choắt sống cẩu thả nhưng Dế Mèn lại không thèm giúp đỡ khi Dế Choắt có nhã ý nhờ . Không những vậy , Dế Mèn còn muốn ra oai với Dế Choắt bằng cách trêu chị Ốc . Với trò đùa tai quái đó ,Dế Mèn còn gây ra cái chế thảm thương cho Dế Cho Dế Choắt . Dế Mèn vô cùng hối hận và rút ra được bài học đường đời đầu tiên cho mình , đó là không nên kiêu căng , tự phụ ,hống hách vì như vậy có thể sẽ gây hại cho người khác khiến phải ân hận suốt đời , sống phải biết yêu thương , quan tâm và giúp đỡ những người xung quanh .

biện pháp ngệt thuật : Với biện pháp nghệ thuật nhân hóa , cách kể chuyện theo ngôi thứ nhất , ngôn ngữ chính xác , phong phú gồm hệ thống các từ lasyvaf cá động từ , tính từ đặc sắc , tác giả đã khiến cho thế giới loài vật hiện lên thật sinh động , gần gũi . tự nhiên .

Câu văn có sử dụng phép so sánh trong văn bản"Bài học đường đời đầu tiên":

-Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua.

-Hai cái răeng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như 2 lưỡi liềm máy làm việc.

-Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện.

-Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê.

-Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được.

-Đến khi định thần lại, chị mới trợn tròn mắt, giương cánh lên, như sắp đánh nhau.

-Mỏ Cốc như cái dùi sắt, chọc xuyên cả đất.

-Như đã hả cơn tức, chị Cốcđứng rỉa lông cánh một lát nữa rồi lại bay là xuống đầm nước, không chút để ý cănh đau khổ vừa gây ra.

Quê td r