Các chất trong thức ăn được phân nhóm như thế nào? Nêu đặc điểm mỗi nhóm -> Từ đó trình bày sơ đồ về các hoạt động của quá trình tiêu hoá
Các chất trong thức ăn có thể được phân nhóm theo các đặc điểm sau:
- Chất hữu cơ: gluxit, lipit; prôtêin; vitamin, axit nuclêic
- Chất vô cơ: muối khoáng, nước
- Căn cứ vào đặc điểm biến đổi qua hoạt động tiêu hóa:
+ Các chất bị biến đổi qua hoạt động tiêu hóa: gluxit,lipit,prôtêin,axit nuclêic
+ Các chất không bị biến đổi qua hoạt động tiêu hóa:vitamin,muối khoáng,nước
Sơ đồ:
Hình 24-2. Sơ đồ khái quát về các hoạt động của quá trình tiêu hóa
Nguồn: Sách giáo khoa trang 78
liệt kê các nhóm bộ nhớ máy tính theo các nhóm phân loại
thức ăn chia thành những nhóm dinh dưỡng nào?
Thức ăn được chia làm 4 nhóm chất dinh dưỡng:
- Nhóm chất bột đường.
- Nhóm chất đạm.
- Nhóm chất béo.
- Nhóm vitamin và khoáng chất.
1 đội sản xuất gồm 18 công nhân chia làm hai nhóm , nhóm thứ nhất có 10 công nhân , trung bình mỗi công nhân sản xuất được 52 sản phẩm trong một tuần .Để trung binh mỗi người trong đội sản xuất được 56 sản phẩm trong 1 tuần thì mỗi người trong nhóm còn lại phải sản xuât :
Dựa vào nguồn thức ăn có thể chia động vật thành mấy nhóm
3 nhóm
1.nhóm Động vật ăn thực vật
2.nhóm Động vật ăn tạp
3.nhóm Động vật ăn động vật ( Động vật ăn thịt)
Hãy phân biện thức ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit, thức ăn thô xanh. Kể một số phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein và gluxit ở địa phương em.
* Phân biệt thức ăn giàu protein, gluxit, thô xanh:
- Thức ăn có hàm lượng protein lớn 14 phần trăm thuộc loại thức ăn giàu protein.
- Thức ăn có hàm lượng gluxit lớn 50 phần trăm thuộc loại thức ăn giàu gluxit.
- Thức ăn có hàm lượng xơ lớn 30 phần trăm thuộc loại thức ăn giàu thô.
* 1 số phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein:
- Chế biến sản phẩm nghề cá.
- Nuôi giun đất.
- Trồng cây xen và canh vụ cây họ đậu.
* 1 số phương pháp sản xuất thức ăn giàu gluxit:
- Luân và xen canh.
- Gối vụ để sản xuất ra nhiều lúa, ngô.
Câu 1. Em hãy sắp xếp các loài thực vật sau vào nhóm phân loại tương ứng: cây Phượng vĩ, cây Thông, cây Dương xỉ, cây Rêu tường.
Câu 2. Em hãy mô tả đặc điểm nhận biết của Sứa và Bạch tuộc rồi xếp chúng vào nhóm phân loại tương ứng.
Câu 3. Đa dạng sinh học là gì? Em hãy cho biết nguyên nhân và hậu quả của hiện tượng suy giảm đa dạng sinh học, từ đó đề xuất ra biện pháp khắc phục hiện tượng suy giảm đa dạng sinh học.
Câu 4. Động vật có xương sống được chia thành những nhóm phân loại nào, mỗi nhóm cho ít nhất 1 ví dụ tương ứng.
Câu 5. Em hãy kể tên các vai trò của động vật, mỗi vai trò lấy ví dụ tương ứng.
Hãy chia các số trên mặt đồng hồ làm hai nhóm;nhóm I gồm các số tự nhiên liên tiếp và nhóm II gồm các số còn lại sao cho :
a. Tổng các số cuả nhóm I bằng tổng các số cuả nhóm II.
b.Tổng các chữ số của nhóm I bằng tổng các chữ số của nhóm II.
c.Tổng các chữ số của nhóm I bằng một nửa tổng các chữ số của nhóm II.
Phân biệt thức ăn giàu protein ,giàu gluxit và thức ăn thô xanh
- Thức ăn giàu Protein là thức ăn có chứa hàm lượng protein > 14% (bột cá hạ long, đậu tương, khô dầu lạc,...).
- Thức ăn giàu Gluxit thức ăn có chứa hàm lượng gluxit > 50% (hạt ngô vàng,...).
- Thức ăn thô là thức ăn có chứa hàm lượng xơ > 30% (rơm lúa,...).
