hưởng ứng ngày hội đọc sách của trường tiểu học Lê Lợi năm học 2019- 2020, học sinh khối lớp 4 và lớp 5 tham gia quyên góp dược tất cả 495 quyển truyện. Biết rằng sổ sách truyện khối lớp 5 quyên góp được bằng 4 phần 5 sổ sách truyện của khối lớp 4. Tính sổ sách truyện mỗi khối đã quyên góp trong ngày hội đọc sách
Những câu hỏi liên quan
hưởng ứng ngày hội đọc sách năm học 2020 - 2021 . Học sinh khối 4 và 5 trường tiểu học trung đô đã quyên góp đc 280 quyển sách cho thư viện trường . biết rằng số sách khối 5 bằng \(\dfrac{3}{4}\) số sách khối 4 . tính số sách mỗi khối quyên góp đc trong ngày hội sách
Khối 4 quyên góp được :
\(280:\left(3+4\right)\times3=120\left(quyển\right)\)
Khối 5 quyên góp được :
\(280-120=160\left(quyển\right)\)
Đúng 2
Bình luận (0)
khôi 4 quyen gop280:(4+3)x3 =120
k5 quyen gop duoc: 280-120 =160
Đúng 0
Bình luận (0)
22 tháng 4 2023 lúc 19:48
Hưởng ứng ngày hội đọc sách năm học 2022-2023. Học sinh khối Bốn và Năm đã quyên góp được 280 quyển sách cho thư viện trường. Biết rằng số sách khối Năm bằng 3/4 số sách khối Bốn. Tính số sách mỗi khối quyên góp được trong ngày hội đọc sách
Đọc tiếp
Hưởng ứng ngày hội đọc sách năm học 2022-2023. Học sinh khối Bốn và Năm đã quyên góp được 280 quyển sách cho thư viện trường. Biết rằng số sách khối Năm bằng 3/4 số sách khối Bốn. Tính số sách mỗi khối quyên góp được trong ngày hội đọc sách
Câu 8. : Hưởng ứng ngày hội đọc sách năm học 2022-2023. Học sinh khối Bốn và Năm đã quyên góp được 280 quyển sách cho thư viện trường. Biết rằng số sách khối Năm bằng 3/4 số sách khối Bốn. Tính số sách mỗi khối quyên góp được trong ngày hội đọc sách.
Đọc tiếp
Câu 8. : Hưởng ứng ngày hội đọc sách năm học 2022-2023. Học sinh khối Bốn và Năm đã quyên góp được 280 quyển sách cho thư viện trường. Biết rằng số sách khối Năm bằng 3/4 số sách khối Bốn. Tính số sách mỗi khối quyên góp được trong ngày hội đọc sách.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
