Nêu tác dụng của từng dấu phẩy trong câu sau : Buổi mai hôm ấy , một buổi mai đầy sương và gió lạnh , mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp
Bài 10. Điền các dấu phẩy thích hợp vào các câu sau: a. Tại đó những ngày chợ phiên người qua lại mua bán rất đông. b. Hôm ấy trong giờ thể dục lớp tôi học động tác quay phải quay trái. c. Lớp tôi một lớp gương mẫu đã được khen rất nhiều. d. Năm ngoái tôi được đi thăm Lăng Bác ở Hà Nội.
a) Tại đó, những ngày chợ phiên, người qua lại mua bán rất đông.
b) Hôm ấy, trong giờ thể dục, lớp tôi học động tác quay phải, quay trái.
c) Lớp tôi, một lớp gương mẫu đã được khen rất nhiều lần.
d) Năm ngoái, tôi được đi thăm Lăng Bác ở Hà Nội.
a) Tại đó, những ngày chợ phiên, người qua lại mua bán rất đông.
b) Hôm ấy, trong giờ thể dục, lớp tôi học động tác quay phải, quay trái.
c) Lớp tôi, một lớp gương mẫu đã được khen rất nhiều lần.
d) Năm ngoái, tôi được đi thăm Lăng Bác ở Hà Nội.
Nêu tác dụng của mỗi dấu câu trong 2 câu dưới đây:
- Hà ơi , ở nhà , con nhớ học bài . Buổi chiều , con nhớ tưới rau cho mẹ nhé !
- Buổi mai hôm ấy . Một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh , mẹ tôi âu yếm nắm chặt tay tôi dẫn đi trên con đường dài và hẹp .
Không được hỏi các câu hoi không liên quan tới toán
Gạch ngang (-) : lời nói mở đầu
Tác dụng: Nêu ý chú thích liệt kê trong bài.
Dấu chấm (.) : kết thúc ý
Tác dụng: Giúp cho câu viết tròn câu rõ lời.
Chấm than (!) : bộc lộ cảm tình
Tác dụng: Gửi gắm sự đề nghị, mong chờ, sai khiến.
Một bạn chép câu chuyện dưới đây còn thiếu dấu phẩy ở một số câu. Em hãy đặt dấu phẩy vào những chỗ còn thiếu trong các câu in nghiêng như sau: câu 1 (3 dấu phẩy),câu 2 (1 dấu phẩy), câu 3 (1 dấu phẩy), câu 4 (1 dấu phẩy), câu 5 (1 dấu phẩy), câu 9 (2 dấu phẩy) đoạn văn : (1) Vào một đêm cuối xuân năm 1947 khoảng hai giờ sáng trên đường đi công tác Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đường. (2) Trong nhà các giường màn sạch sẽ đã có người nằm. (3) Bác lặng lẽ tụt giày cởi áo, rồi đến nằm bên cạnh các em thiếu nhi đang ôm nhau ngủ. (4) Được tin Bác Hồ đến anh chủ nhà giật mình bước lại xin lỗi Bác và khẩn khoản thưa: (5) – Bác thứ lỗi cho cháu ngủ say quá nên không biết Bác đến. (6) Xin rước Bác sang buồng bên cạnh có giường màn sạch sẽ. (6) Bác xua tay và nói: (7) – Chú nói nhỏ chớ, để anh em ngủ. (8) Bác ngủ thế này cũng được rồi. (9) Các chiến sĩ ta lúc này còn ngủ ở bùn ở nước thì sao? (10) Chú cứ đi ngủ để Bác tự do
(1) Vào một đêm cuối xuân năm 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đường đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đường. (2) Trong nhà, các giường màn sạch sẽ đã có người nằm. (3) Bác lặng lẽ tụt giày cởi áo, rồi đến nằm bên cạnh các em thiếu nhi đang ôm nhau ngủ. (4) Được tin Bác Hồ đến, anh chủ nhà giật mình bước lại xin lỗi Bác và khẩn khoản thưa: (5) – Bác thứ lỗi cho, cháu ngủ say quá nên không biết Bác đến. (6) Xin rước Bác sang buồng bên cạnh có giường màn sạch sẽ. (6) Bác xua tay và nói: (7) – Chú nói nhỏ chớ, để anh em ngủ. (8) Bác ngủ thế này cũng được rồi. (9) Các chiến sĩ ta lúc này còn ngủ ở bùn, ở nước thì sao? (10) Chú cứ đi ngủ để Bác tự do
Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi chỗ trống trong truyện vui sau ?
- Tác dụng của dấu chấm hỏi và dấu phẩy:
+ Dấu chấm hỏi: đặt ở cuối mỗi câu hỏi.
+ Dâu phẩy: dùng để ngăn cách các ý trong câu.
Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với bạn :
- Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, sao cậu chẳng biết một chữ nào ?
Chiến đáp :
- Thế bố cậu là bác sĩ răng, sao em bé của cậu lại chẳng có chiếc răng nào ?
Điền dấu phẩy vào chỗ tích hợp trong các câu sau và nêu tác dụng của chúng:
- Từ đêm qua đến giờ mưa rả rích không ngớt.
- Đêm đêm bên bếp lửa bập bùng các cụ già kể chuyện ngày xưa cho con cháu nghe.
- ở Tây Nguyên từ lúc phát rẫy cho đến khi cây lúa đơm bông tiếng đàn tơ- rưng luôn vang lên rộn rã.
Đọc lại bài : " Công việc đầu tiên " SGK Tiếng Việt 5 trang 126 - 127 Tập 2 . Rồi trả lời :
1 .Viết 2 câu văn nêu lên suy nghĩ của em về nhân vật chị Út
2. Dấu phẩy trong câu văn sau có tác dụng gì ?
Đêm đó , tôi ngủ không yên , lục đục dậy từ nửa đêm , ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn
- Dấu phẩy 1 có tác dụng : ........................
- Dấu phẩy 2 có tác dụng : .......................
- Dấu phẩy 3 có tác dụng : .......................
1 . Tự làm
2 .
- Dấu phẩy 1 có tác dụng : Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và ngữ
-Dấu phẩy 2 ,3có tác dụng : Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
-ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
-ngăn cách các bộ phận có cùng chức vụ trong câu
dấu phảy 3 giống dấu phẩy 2
Bài 7 : Gạch bỏ dấu phẩy dùng sai và sửa lại cho đúng.
Có tiếng chim hót véo von, ở đầu vườn. Tiếng hót trong trẻo ngây thơ ấy, làm tôi tỉnh giấc. Tôi chui ra khỏi màn, bước ra vườn và khoan khoái hít thở không khí trong lành, của buổi sớm mai. Tôi chợt nhận ra cái khoảnh vườn nhỏ của mình hôm nay mới đẹp làm sao !
Dấu phẩy trong câu : “Chiều nào cũng vậy, con chim họa mi ấy không biết tự phương nào bay đến bụi tầm xuân ở vườn nhà tôi mà hót.” có tác dụng?
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
B. Ngăn cách các vế câu ghép.
C. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ.
D. Ngăn cách các chủ ngữ trong câu.
