Trình bày các quy ước khi vẽ sơ đồ khối thuật toán?
trình bày các quy ước khi vẽ sơ đồ thuật toán?
giúp với ạ
quy ước là j, sao mik ko nghe bao h nhỉ?
1 .Có mấy cách mô tả thuật toán? Là những cách nào? Trình bày các quy ước khi vẽ sơ đồ khối thuật toán?
2. a.Thế nào là cấu trúc tuần tự, thế nào là cấu trúc rẽ nhánh? b. Vẽ sơ đồ khối của các dạng cấu trúc rẽ nhánh?
ét o ét (part 3) :")
Câu 1, Hãy cho bt 1 vài ưu điểm khi tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm trên mt?
Câu 2, Hãy cho bt 1 số quy ước 1 số hình mô tả các bước khi vé sơ đồ khối để mô tả thuật toán?
Bài 1: tìm UCNN của 2 số A,B
a) Xác định input, output
b) trình bày thuật toán theo liệt kê
c) trình bày thuật toán theo sơ đồ khối
a: Input: Hai số a,b
Output: UCLN của hai số này
b:
-Bước 1: nhập a,b
-Bước 2: Nếu a>b thì
+Bước 2.1: r←a mod b;
+Bước 2.2: r←a mod b;
+Bước 2.3: a=b;
+Bước 2.4: b=r;
+Bước 2.5: Nếu r<>0 thì quay lại bước 2.2
+Bước 2.6: Xuất b
-Bước 3: Nếu a<=b thì
+Bước 3.1: r←b mod a;
+Bước 3.2: r←b mod a;
+Bước 3.3: b=a;
+Bước 3.4: a=r;
+Bước 3.5: Nếu r<>0 thì quay lại bước 3.2
+Bước 3.6: Xuất a
-Bước 4: Kết thúc
Câu1:thuật toán là gì?Nêu quá trình thực hiện thuật toán trên máy tính? Câu2:Vẽ sơ đồ khối cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu,cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ? Câu3:Trình bày khái niệm về hằng?cho ví dụ về hằng? Câu4:Trình bày khái niệm về biến?Cho ví dụ về biến? Câu5:Nêu cú pháp câu lệnh điều kiện dạng thiếu? Câu6:Nêu cú pháp câu lệnh điều kiện dạng đủ?
Câu1:thuật toán là gì?Nêu quá trình thực hiện thuật toán trên máy tính? Câu2:Vẽ sơ đồ khối cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu,cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ? Câu3:Trình bày khái niệm về hằng?cho ví dụ về hằng? Câu4:Trình bày khái niệm về biến?Cho ví dụ về biến? Câu5:Nêu cú pháp câu lệnh điều kiện dạng thiếu? Câu6:Nêu cú pháp câu lệnh điều kiện dạng đủ?
Trình bày thuật toán tìm giá trị lớn nhất cỉa 2 số a,b ( liẹt kê các bước và vẽ sơ dồ khối
Bạn ơi bạn tham khảo câu trả lời của mình nhé!
Bước 1: Nhập N và 2 số a, b
Bước 2: Max <- a, i <- 2
Bước 3: Nếu i > N thì thông báo giá trị lớn nhất rồi kết thúc.
Bước 4:
4.1. Nếu Max < b thì thông báo b là giá trị cần tìm rồi kết thúc thuật toán.
4.2. Thông báo a là giá trị cần tìm rồi kết thúc thuật toán.
(Mik mới học nên mik cx chưa hiểu kĩ lắm. Nếu cô bạn có chữa thì thông báo và chỉnh sửa giúp mik để mik lấy tài liệu học tập nhé! Arigatou!!!)
Mng giúp mình với ạ
Học sinh trình bày thuật toán (Liệt kê hoặc sơ đồ khối) cho bài toán sau:
Tìm các số là số nguyên tố trong dãy có N số nguyên dương
dạng liệt kê:
B1: Nhập số nguyên dương N
B2: Nếu N=1, thông báo N ko phải số nguyên tố, kết thúc
B3: Nếu N ∈ (1;4), thông báo N là số nguyên tố, kết thúc
B4: i <-- 2
B5: Nếu i>[√N] thông báo N là số nguyên tố, kết thúc
B6: Nếu N chia hết cho i thì thông báo N ko phải là số nguyên tố, kết thúc
B7: i <-- i+1 rồi quay lại bước 5.
Bài 1. Cho số nguyên dương N, dãy các số nguyên dương a1, a2, a3,…,aN và một số nguyên dương x. Trình bày thuật toán kiểm tra xem số x có trong dãy hay không? (có thể trình bày thuật toán dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối).
Giả sử có dãy số: a1, a2, a3, a4. Trong đó:
- a1: là ngày sinh của học sinh.
- a2: là tháng sinh của học sinh.
- a3: là năm sinh của học sinh.
- a4: là số 2021.
- x: là số 15.
Hãy trình bày các bước để kiểm tra x có trong dãy a1, a2, a3, a4 hay không?
Ví dụ: học sinh sinh ngày 18/05/2005 thì cần trình bày các bước để kiểm tra số 15 có trong dãy số 18, 5, 2005, 2021 hay không?
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a[4],n,x;
int main()
{
cin>>n>>x;
for (i=1; i<=n; i++) cin>>a[i];
for (i=1; i<=n; i++)
if (a[i]==x)
{
cout<<"YES";
break;
}
cout<<"NO";
return 0;
}