40:c voi c = 5
So sanh cac luy thua sau :
a) 10750 voi 7375
b) 1920 voi 98 . 510
c) 1340 voi 2161
d) 333444 voi 444333
SOẠN VĂN BẢN "THẦY BÓI XEM VOI".
Câu 1:Hãy nêu cách các thầy bói xem voi và phán về voi.Thái độ của các thấy bói khi phán như thế nào?
Câu 2:Năm thấy bói đều đã được sờ voi thật và mỗi thầy cũng đã nói được một bộ phận của voi,nhưng không thầy nào nói đúng về con vật này.Sai lầm của họ là ở chỗ nào?
Câu 3:Truyện ngụ ngôn Thầy bói xem voi cho ta bài học gì?
Giúp mình nha!!! Chiều nay lớp mình thầy kiểm tra cả lớp đấy!!!
Soạn Bài Thầy bói xem voi:
Câu 1: Cách xem và phán về voi của 5 thầy bói mù:
- Người thứ nhất: sờ vòi, phán, voi như đỉa.
- Người thứ 2: Sờ ngà, phán, voi như cái đòn càn
- Người thứ 3: sờ tai, phán, voi như cái quạt thóc
- Người thứ 4: sờ chân, phán, voi như cái cột đình
- Người thứ 5: sờ đuôi, phán, voi như cái chổi xể cùn
Cả năm thầy, ai cũng cho mình là đúng, không ai chịu ai
Câu 2: Sai lầm của các thầy bói là ở chỗ: đáng lẽ phải xem cả con voi thì mỗi thầy lại chỉ sờ được một bộ phận của voi và bảo rằng đó là con voi. Vòi, chân, tai, ngà, đuôi đúng là của con voi thật, nhưng mới chỉ là những bộ phận riêng lẻ, chưa phải là cả con voi.
Nếu các thầy chịu khó lắng nghe ý kiến của nhau, hỏi quản tượng, kết hợp với việc miêu tả, nhận thức của mỗi người, các thầy sẽ biết con voi là như thế nào.
Câu 3: Những bài học từ truyện Thầy bói xem voi:
- Khi xem xét một sự vật (hoặc sự việc) cần kết hợp các giác quan (tai nghe, mắt thấy...).
- Nếu không có điều kiện xem xét bằng đầy đủ các giác quan thì phải xem xét một cách toàn diện, không lấy cái bộ phận, đơn lẻ thay cho cái toàn thể.
- Cần phải biết lắng nghe ý kiến của người khác, vừa nghe vừa kết hợp với phân tích, đánh giá, tổng hợp của riêng mình để có được một cái nhìn chính xác, toàn diện và đầy đủ nhất.
1.-Cách các thầy bói xem voi:
+Vì mù nên họ không thấy được cả con voi mà mỗi người chỉ sờ được 1 bộ phận của voi nhưng họ đều tưởng đã biết tất cả về voi.
+Khi họ phán về những bộ phận của voi mà họ sờ được đều rất đúng,họ đã dùng lối so sánh ví von để diễn tả về bộ phận mà họ đã sờ được.
-Thái độ:
+Ai cũng quả quyết rằng kết quả của mình đúng,không chấp nhận ý kiến của người khác.
+Tranh cãi quyết liệt cuối cùng dẫn đến xô xác nhau ,đánh toác đầu chảy máu.
2.+Sai lầm của các thầy bói là chỉ sờ có 1 bộ phận trên cơ thể con voi mà đã lập tức phán về cả hình thù con voi.
3.Truyện cho ta bài học về cách nhìn nhận sự việc và cách đánh giá .
Phải biết lắng nghe ý kiến của người khác, không nên bảo thủ,cố chấp cho mình là đúng.
Muốn đánh giá một sự việc hiện tượng được chính xác cần phải có sự kết hợp nhiều yếu tố tai nghe, mắt thấy...
C1: cac ông thay boi xem voi bang tay
Môi nguoi đêu da sơ vao 1 bô phan cua voi,noi toang thê con voi
C2:sai lam cua ho vê phuong phap xem voi ko dung xem môt bô pjan cua voi chia biêt tông hop cac bô phan cua voi
Muôn xem xet môt su vat ,su viêc pjai xem xet môt cach toan diên tranh sai lam, biêt lang nghe y kiên cua nguoi hkac ,ko nên bao thủ
tim a biet
1, a + b -c = 18 voi b = 10 ,c = -9
2, 2a - 3b +c =0 voi b = -2 , c = -9
3, 3a - b -2 c = 2 voi b = 6 ; c = -1
4, 12 -a +b +5c =-1 voi b = -7 ; c =5
5, 1 - 2b +c -3a =-9 voi b = -3 ; c = -7
1/ Thay b = 10 và c = -9 vào a + b - c = 18, ta có:
a + 10 - (-9) = 18
=> a + 10 + 9 = 18
=> a + 19 = 18
=> a = 18 - 19
=> a = -1
Vậy a = -1
2/ Thay b = -2 và c = -9 vào 2a - 3b + c = 0, ta có:
2a - 3.(-2) + (-9) = 0
=> 2a + 6 - 9 = 0
=> 2a - 3 = 0
=> 2a = 0 + 3
=> 2a = 3
=> a = 3/2
Vậy a = 3/2
3/ Thay b = 6 và c = -1 vào 3a - b - 2c = 2, ta có:
3a - 6 - 2.(-1) = 2
=> 3a - 6 + 2 = 2
=> 3a - 4 = 2
=> 3a = 2 + 4
=> 3a = 6
=> a = 6 : 3
=> a = 2
Vậy a = 2
4/ Thay b = -7 và c = 5 vào 12 - a + b + 5c = -1, ta có:
12 - a + (-7) + 5.5 = -1
=> 12 - a - 7 + 25 = -1
=> -a = -1 - 25 + 7 - 12
=> -a = -31
=> a = 31
Vậy a = 31
5/ Thay b = -3 và c = -7 vào 1 - 2b + c - 3a = -9, ta có:
1 - 2.(-3) + (-7) - 3a = -9
=> 1 + 6 - 7 - 3a = -9
=> -3a = -9 + 7 - 6 - 1
=> -3a = -9
=> a = (-9) : (-3)
=> a = 3
Vậy a = 3
a+b=9 b+c=2 c+a=3
giuc minh voi nha
ta đặc \(a+b=9\) là (1) ; \(b+c=2\) là (2) và \(c+a=3\) là (3)
ta có : \(b+c=2\Leftrightarrow b=2-c\) (4)
thay (4) và (3) vào (1) \(\Leftrightarrow a+2-c=9\Leftrightarrow a+c+2-2c=9\)
\(\Leftrightarrow3+2-2c=9\Leftrightarrow2c=-4\Leftrightarrow c=-2\)
ta có \(c=-2\) \(\Leftrightarrow b=2-\left(-2\right)=2+2=4\)
\(\Rightarrow a+4=9\Leftrightarrow a=5\)
vậy \(a=5;b=4;c=-2\)
\(a+b=9\\ b+c=2\\ c+a=3\\ \Rightarrow a+b+b+c+c+a=9+2+3\\ 2a+2b+2c=14\\ 2\cdot\left(a+b+c\right)=14\\ a+b+c=7\)
\(a+b=9\\ a+b+c=7\\ \Leftrightarrow9+c=7\\ \Rightarrow c=7-9=-2\)
\(b+c=2\\ a+b+c=7\\ \Leftrightarrow a+2=7\\ \Rightarrow a=7-2=5\)
\(c+a=3\\ a+b+c=7\\ \Leftrightarrow b+3=7\\ \Rightarrow b=7-3=4\)
Vậy \(a=5;b=4;c=-2\)
luc 7 h sang mot o to khoi hanh tu A voi van toc 60 km/gio ,cung luc do tai diem c cach A 40 km .Mot xe may di voi van toc 40 km gio cung di ve B . bIET QUANG DUONG AB DAI 150 KM
cho a,b,c thuoc Z thoa man a-b+c=123 tim du cho phep chia a^2-b^2+c^2 / 2
giup minh voi nha
a) (x-40).27=0 b)x-50:5=8 c) (2.x-4).12=24 d) (x-50):25=4 e) 100-3.(4+x)=10 f) [(x+12)-17] :5=8
giai ho minh bai nay voi
a)(x-40)27=0
=>x-40=0
x=0+40
x=40
b)x-50:5=8
x-10=8
x=8+10
x=18
c)(2.x-4)12=24
2.x-4=24:12=2
2.x=2+4=6
x=6:2=3
so sánh 5^40 voi 20^10
Tại sao các chúa thi hành chính sách hạn chế ngoại thương?
giup mik voi
Vì Trịnh Nguyễn sợ các nước ngoài sâm chiếm đến lãnh thổ của mk
Vì thời đó có rất nhiều dân ở các nước khác đến buông bán. Chính quyền của các nước đó nhờ người buôn bán thăm dò địa lý,lãnh thổ,sức mạnh,... của nước ta để lấn chiếm (nước Pháp). Vì vậy để tránh gây tổn thương về tiền của, đất đai, mạng sống,... nên đã hạn chế chính sách ngoại thương.
Vì các đạo sĩ theo thuyền buôn sang nước ta để truyền đạo mà đạo giáo thì lại không phù hợp với cách cai trị của nước ta, tạo cơ hội cho các nước khác sang xâm lược.