4,5 : 0,9 =
15,3 - x X 4,5 = 0,9
\(15,3-x\times4,5=0,9\)
\(x\times4,5=15,3-0,9\)
\(x\times4,5=14,4\)
\(x=14,4:4,5\)
\(x=3,2\)
1,25 : 4,5 x 0,9
1,25 : 4,5 x 0,9
= \(\frac{5}{18}\)x 0,9
= 0,25
b,1,25:4,5*0,9
4,5% của M là 0,9. Vậy M bằng
A. 20
B. 0,2
C. 200
D. 2
viết các số sau đây ra phân số: 4,5 ; 8,02 ; 3,016 ; 0,9
\(4,5=\frac{9}{2}\)
\(8,02=\frac{401}{50}\)
\(3,016=\frac{377}{125}\)
\(0,9=\frac{9}{10}\)
4,5 = \(\frac{9}{2}\) 8,02 =\(\frac{401}{50}\) 3,016 = \(\frac{377}{125}\) 0,9 = \(\frac{9}{10}\)
Trả lời:
\(4,5=\frac{9}{2}\)
\(8,02=\frac{401}{50}\)
\(3,016=\frac{377}{125}\)
\(0,9=\frac{9}{10}\)
Hok tốt!
Good girl
Viết các số sau theo thứ tự bé đến lớn:
a) 4 2/100, 4,04 , 4,039 , 3098/1000, 4,5.
b) 0,809, 0,89, 0,908, 0,98, 0,9
1. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai?
Khẳng định | Đúng | Sai |
Từ -3/7=9/-21 suy ra được -3/7=9/-21=6/-14=-12/28 | ||
Từ 0,2/2,4=-5/-60=4,5/54 suy ra được 0,2/2,4=-5/-60=4,5/54=-0,3/-3,6=9,7/116,4 | ||
Từ 2/3=0,6/0,9 suy ra được 2/3=0,6/0,9=1,4/3,9=2,6/2,1 |
Khẳng định | Đúng | Sai |
Từ -3/7=9/-21 suy ra được -3/7=9/-21=6/-14=-12/28 | x | |
Từ 0,2/2,4=-5/-60=4,5/54 suy ra được 0,2/2,4=-5/-60=4,5/54=-0,3/-3,6=9,7/116,4 | x | |
Từ 2/3=0,6/0,9 suy ra được 2/3=0,6/0,9=1,4/3,9=2,6/2,1 | x |
Khẳng định | Đúng | Sai | |
Từ -3/7 = 9/-21 suy ra được -3/7 = 9/-21 = 6/-14 = -12/28 | S | ||
Từ 0,2/2,4 = -5/-60 = 4,5/54 suy ra được 0,2/2,4 = -5/-60 = 4,5/54 =-0,3/-3,6 = 9,7/116,4 | S | ||
Từ 2/3 = 0,6/0,9 suy ra được 2/3 = 0,6/0,9 = 1,4/3,9 = 2,6/2,1 | Đ |
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a,13.9:34-2:34 b,1,25:4,5*0,9
Trong quyển "BÀI TẬP BỔ TRỢ VÀ NÂNG CAO TOÁN LỚP 5-TẬP MỘT"ok không bla bla
a, 13, 9 :34 - 2 : 34 b, ???????????
=(13,9 -2) : 34
=11,9 :34
=0,35
Tìm số thập phân a,b
a,b x 3,4 = b,a
a,b x 4,5 = b,a
a,b x 0,9 = a,ab