KHI GO NOI DUNG VAN BAN NEU MUON XUONG DONG EM PHAI
muon thuyet trinh tranh luan ve mot van de can co nhung dieu kien gi?Hay ghi lai nhung cau tra loi dung va sap xep chung theo trinh tu hop li
-phai hieu biet ve van de duoc thuyet trinh,tranh luan
-phai noi theo y kien cua so dong
-phai biet cach neu li le va dan chung
-phai co y kien rieng ve van de duoc thuyet trình tranh luan.
Ở phần đọc hiểu, có thể xuất hiện nhiều phong cách ngôn ngữ, nhiều phương thức biểu đạt khác nhau. Nhưng trong kỳ thi THPT Quốc gia 2017, do có sự tích hợp các vấn đề nghị luận xã hội vì thế văn bản đọc hiểu thường tập trung ở hai dạng văn bản: văn bản nghị luận (chính luận); văn bản thông tin (báo chí, khoa học).
Trong đó văn bản nghị luận là loại văn bản trong đó người viết trình bày những ý kiến của mình bằng cách dùng lí lẽ và dẫn chứng để làm rõ một vấn đề thuộc về chân lí nhằm làm cho người đọc (nghe) hiểu, tin, đồng tình với những ý kiến của mình và hành động theo những điều mà mình đề xuất.
Văn bản thông tin thường đề cập, bàn luận, thuyết minh, tường thuật, miêu tả, đánh giá… về những vấn để, những hiện tượng gần gũi, bức xúc với cuộc sống con người và cộng đồng.
Câu hỏi phần đọc hiểu chia thành 4 phần: nhận biết (câu trả lời nằm trong văn bản; chú ý lại nhan đề, nguồn trích dẫn, câu chủ đề, các từ khóa); suy nghĩ và tìm kiếm (câu trả lời nằm trong văn bản nhưng phải suy nghĩ và tìm kiếm để có câu trả lời); sáng tạo (cần kết hợp tri thức nền tảng về vấn đề với thông tin tác giả đã cung cấp để đi đến suy luận về câu trả lời); tự bộc lộ (câu trả lời nằm ở trong đầu bạn; vận dụng kiến thức đọc hiểu vào thực tiễn). Vì đề bài kiểm tra kỹ năng đọc hiểu nên học sinh cần trả lời ngắn gọn, hệ thống, trình bày trực tiếp vào vấn đề, tránh lối viết lan man có thể mất điểm.
Thầy Trịnh Quỳnh - giáo viên Văn trường THPT Lương Thế Vinh (Nam Định).
Phần nghị luận xã hội: Ôn chủ đề dễ gặp, đề mở và dạng đề nâng cao
Đối với phần nghị luận xã hội, học sinh cần luyện viết đoạn theo chủ đề. Một số chủ đề quan trọng là các phẩm chất mà người học sinh trong xã hội hiện đại cần hướng tới như trung thực, bao dung, trách nhiệm, tôn trọng, yêu thương, hạnh phúc, khiêm tốn… và một số kỹ năng cần có ở mỗi học sinh như kỹ năng đọc, hợp tác, trải nghiệm sáng tạo…
Về hình thức đoạn văn nghị luận xã hội nên triển khai theo trình tự lập luận tổng – phân – tổng. Học sinh chú ý câu chủ đề; các thao tác lập luận như giải thích, phân tích, bình luận. Phần rút ra bài học phải chân thành, thiết thực, có thể đơn giản và gần gũi tránh lối viết khuôn mẫu, sáo rỗng. Học sinh có thể gạch ý ra giấy nháp để phân tách ý rồi mới viết thực sự, có thể tìm ý bằng cách trả lời câu hỏi (Là gì? Vì sao? Làm thế nào?).
Đối với dạng đề mở, học sinh được khuyến khích tự do suy nghĩ và trình bày theo cách riêng. Thầy Trịnh Quỳnh khuyên học sinh tự tin thể hiện cách nghĩ riêng của bản thân.
“Học văn vì hứng thú vì đam mê. Quan trọng văn chương là con người tôi. Mỗi lần làm bài là mỗi lần được nói lên suy nghĩ của mình. Nếu bạn lúc nào cũng nghĩ quan điểm của mình sẽ bị người khác đánh giá thấp, không dám khác biệt thì bạn khó có cơ hội thành công trong cuộc sống. Hơn hết suy nghĩ của bạn phải thiết thực, chân thành. Thuyết phục người khác mới là cách bạn cần phải làm chứ không phải chạy theo một khuôn mẫu sáo rỗng nào đó. Có như thế thi cử mới thực sự là một trải nghiệm”, thầy giáo này lưu ý.
Học sinh lớp 12 ở Nghệ An ôn thi THPT quốc gia. (Ảnh: Hoàng Lam)
Thầy Quỳnh nhận định, phần nghị luận văn học sẽ có sự phân hóa cao, học sinh muốn đạt điểm trên 8 cần tập trung thời gian ôn tập và làm bài phần này.
Giai đoạn nước rút học sinh cần ôn luyện các dạng đề nâng cao như bình luận 2 ý kiến; phân tích một đoạn văn hoặc so sánh hai đoạn thơ. Trước khi làm bài cần chú ý các thao tác lập luận phải sử dụng xem đề bài có yêu cầu giải thích hay bình luận so sánh hay không?
Để làm tốt phần này học sinh cần xem lại 3 vấn đề: Lý luận văn học (khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn, tính dân tộc, tính nhân dân, khuynh hướng đời tư thế sự…); Phong cách tác giả ( ví như sự thống nhất và thay đổi trong phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân, sự nhạy cảm với sự chảy trôi biến đổi và niềm tin trong tình yêu của Xuân Quỳnh…); Đặc trưng thể loại (như mâu thuẫn xung đột kịch trong Hồn Trương Ba, da hàng thịt…).
Lời khuyên của thầy Trịnh Quỳnh dành cho các sĩ tử có trước kỳ thi đó là ôn luyện kỹ các phần/dạng đề trọng tâm, luôn có niềm tin vào chính mình, có kỷ luật và kiên trì ôn tập, phát huy khả năng tư duy hơn là sự ghi nhớ đơn thuần.
đây là tham khảo thôi e nhé
em dang soan thao 1 van ban da duoc luu truoc do. Em go them duoc 1 so noi dung va bat ngo nguon dien bi mat. Khi co dien em mo lai van ban do noi dung em vua them co trong van ban khong? Vi sao?
Khi có điện và mở lại văn bản đó, nội dung em vừa thêm không có trong văn bản vì em chưa thực hiện thao tác lưu đoạn văn bản gõ thêm vào
Không vì nội dung vừa được thêm chưa được lưu
Bai 1 : Mot o to cu di 100km thi tieu thu het 12 lit xang . Neu o to do da di quang duong 50km thi tieu thu het bao nhieu lit xang ?
Bai 2 : Theo du dinh , mot xuong moc phai lam trong 30 ngay , moi ngay dong duoc 12 bo ban ghe thi moi hoan thanh ke hoach . Do cai tien ki thuat nen moi ngay xuong do dong duoc 18 bo ban ghe . Hoi xuong moc lam trong bao nhieu ngay thi hoan thanh ke hoach ?
CAC BAN GIUP MK NHA !
AI LAM NHANH VA DUNG THI MK SE TICK CHO
1234567890-=\qweretr]tơhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhjmp/hhhhhhhhhhlgggggggggggggggggggggggggggggggggggggjjjjjjjjjjjjjjlggggggggggggggggllllllllllllllllllcccccccccccccclllllllllllllllllxxxxxxxxxxxxxxxxjjjjjjjjjjjxsrefdbvbngjj
do : co 1 ong su gia vao tham 1 dat nuoc ,muon yet kien vua nhung phai noi mot cau , neu noi dung thi bi chat dau , noi sai bi treo co hoi phai noi nhu the nao?
bạn viết có dấu đi mik ko hiểu
Ai đồng ý với ý kiến của mik thì tick nha !
Đọc khổ thơ sau va tra loi cau hoi
Nhung dong song rong hon ngan thuoc
Trung diep mot mau xanh la duoc
Duoc than cao vut re ngang minh
Tro xuong nghin tay om dat nuoc
Phuong thuc bieu dat cua doan van tren?
Doc kho tho em thay co lien quan den van ban nao ma da hoc trong chuong trinh ngu van 6 tap 2? Neu ten tac gia tac pham do
Hay chi ra 3 hinh anh so sanh dac sac trong van ban ma em vua neu ra va neu tac dung cua cac hinh anh do
Phương thức biểu đạt miêu tả. liên quan đến bài sông nước Cà mau của đoàn giỏi
ke ten cac bai tuy but,tac gia xuat xu?
ke ten cac van ban an du?
van ban me toi dong lai trong em dieu gi va neu vai net ve tac gia tac pham?
neu khai niem cau ca dao dan ca,cau ca dao dan ca khac ?
chung dai va hien dai ke ten cac tac pham tac gia noi dung y nghia the tho cua cac van ban do?
trong 1 lan di hoc muon phai dung ngoai cong truong trong khi cac ban dang chao co toi da gap 1 ban cung di hoc muon phai dung ngoai cong truong .hay ke ve ban moi cua em
Ai muon lam em minh khong neu muon thi hay nhan tin sang nick Nguyễn Khánh Huyền cho minh biet nhe
Luu y : moi nguoi tham gia lam em minh thi se duoc minh che cho va doi lai thi moi nguoi phai nghe minh noi tat ca moi dieu va phai tuan theo ai khong lam duoc nhu the thi dung tham gia lam em minh.
Đây là chỗ giúp đỡ nhau để học tốt Tóan bạn nhé
Nói thật là nếu bn lm như vậy thì chẳng có ai muốn kb với bạn đâu! :(
em dang soan thao van ban da duoc luu truoc do em go them duoc 1 so noi dung và bat ngo bi mat dien khi co
dien va mo lai van ban phan co trong van ban khong vi sao
AI ghét MAi ANH thì kết bạn nha!
MK NÓI CHo CÁC BẠN BIẾT ĐINH THỊ MAI ANH LÀ NGƯỜI NHƯ THẾ NÀO:
+ MẬT DẠY,HAY CHỬI TỤC,NÓI BẬY
+ LUÔN ĐI CƯỚP NICK CỦA NGƯỜI KHÁC
+ NGƯỜI LỪA ĐẢO
+ LUÔN NÓI THÂN MẬT TRƯỚC NHỮNG NGƯỜI BÉ TUỔI
+.......................RẤT NHIỀU MK KO KỂ HẾT ĐC