Trong đoạn trích trên, tác giả đã sử dụng BPNT gì? Chỉ ra và nêu tác dụng của BPNT đó
trong câu tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nêu tác dụng của bpnt đó trong việc biểu hiện nội dung (viết đoạn văn)
Trong văn bản “Vượt thác”, tác giả đã sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật nào? Tìm các câu văn có sử dụng BPNT ấy? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Trong đoạn thơ tả cảnh mặt trời mọc trên đảo Cổ Tô của Nguyễn Tuân, tác giả đã sử dụng phép tu từ so sánh. Tác giả đã ví mặt trời lên như một quả trứng thiên nhiên, còn chân trời như một mân lễ phẩm tiến ra từ bình minh. Qua đó, ta có thể dễ dàng nhận thấy cách so sánh của tác giả rất độc đáo và đặc sắc. Tác giả muốn nhấn mạnh cảnh mặt trời lên trên biển, rực rỡ và tráng lệ. Qua đó thể hiện tài quan sát của nhà văn và tài sử dụng ngôn ngữ điêu luyện của tác giả.
Trong văn bản "Vượt thác", tác giả đã sử dụng thành công biện pháp nghệ thuật nào? Tìm các câu văn có sử dụng BPNT ấy? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Cho câu thơ :
" Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ. "
Tác giả đã sử dụng BPNT gì ? Nêu hiệu quả ?
Biện pháp nghệ thuật là ẩn dụ . Tác dụng của nó là Bac quan trọng như mặt trời , vì nếu không có mặt trời thì trái đất , các hành tinh sẽ không thể sống được , và chúng ta cũng vậy , chúng ta sẽ không được sống đến ngày hôm nay , 1 thời đại hòa bình nếu không có Bác .
-Tác giả đã sử dụng bpnt ẩn dụ
Ẩn dụ "mặt trời" chỉ Bác Hồ kính yêu-Người đã mang lại sự độc lập, ấm no cho đất nước ta, Bác như một Mặt Trời tỏa những tia nắng ấm, mang lại sự sống cho muôn loài....
chỉ ra BPNT và nêu tác dụng trong bài thơ lượm
giúp mk vs ạ
- Thể thơ năm chữ ->dễ đọc, dễ nhớ, cách gieo vần liền hợp lí phù hợp với lối kể chuyện.
- Kết hợp linh hoạt giữa phương thức kể, miêu tả và biểu cảm -> bài thơ trở nên sinh động giàu hình ảnh và cảm xúc
- Hệ thống từ láy gợi hình, gợi cảm -> làm nổi bật lên ngoại hình cũng như tính cách, phẩm chất nhân vật.
-Hình ảnh so sánh gợi hình gợi cảm "Như con chim chích nhảy trên đường làng" -> tô đạm vẻ đẹp và sự hồn nhiên của chú bé Lượm
-Hình ảnh ẩn dụ "Nhảy trên đường làng": con đường vàng có thể là con đường đầy nắng vàng ,có thể là con đường cánh đồng lúa vàng đau con đường vàng đi tới tương lai ánh sáng của cách mạng
Cho câu thơ :
" Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về. "
Tác giả đã sử dụng BPNT gì ? Nêu hiệu quả ?
Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa để miêu tả sự thay đổi thời tiết từ mùa hè qua mùa thu , cũng nhờ tư lấy '' chung chinh '' mà câu thơ mượt mà , gợi hình , gợi cảm hơn . Biện pháp nghệ thuật nhân hóa '' qua '' làm cho sưong trở nên gần gũi , thân thiện hơn trong mắt người đọc .
các bạn ơi cho mình hỏi :
phần 1 trong bài Vì Sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật sử dụng biện pháp nghệ thuật gì , nêu tác dụng của BPNT đó
- BPTT : nghị luận
- TD : nhằm giải thích câu hỏi vì sao phải đối xử thân thiện với ĐV 1 cách thuyết phục
Trong bài thơ, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu là gì? Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
Bài lời của cây
Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
(1,5 điểm)
Tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa (nhân vật xưng “tôi”) nhằm làm cho Dế Mèn trở thành một con người sống động, gần gũi. (1,5 điểm)
- Sử dụng biện pháp nhân hóa:
Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc.
⇒ Gợi liên tưởng, tăng sức gợi hình, gợi cảm.