Sau một buổi cầu nguyện ở nhà thờ, một linh mục và một nhà khoa học đã có một cuộc trò chuyện. Vị linh mục hỏi: “Con có biết tuổi của ba vị khách mà chúng ta vừa nói chuyện ngày hôm nay không?” Nhà khoa học nói: “Con không biết.” Vị linh mục nói: “Nếu ta nói với con tích số tuổi của họ là 2450 thì con tính được không?” Nhà khoa học làm vài phép tính rồi trả lời: “Con vẫn chưa biết.” Vị linh mục nói: “Điều thú vị là tổng số tuổi của họ gấp hai lần tuổi của con.” Nhà khoa học nghĩ về điều đó và nói, “Vẫn chưa có đủ thông tin nên con chưa tính được.” Sau đó, vị linh mục nói: “Nếu con còn nhớ, ta đã không ăn bánh trong bữa tiệc sinh nhật của mình để hạn chế đường hóa học. Liệu ba người đến hôm nay có không ăn bánh khi họ bằng tuổi ta không nhỉ?” Sau đó, nhà khoa học nói, "Bây giờ con biết tuổi của họ rồi!". Dựa vào cuộc trò chuyện trên, bạn hãy tính xem vị linh mục bao nhiêu tuổi? giải hộ mình cho coin

Dùng phương pháp chặn kết hợp với phương pháp đánh giá của tiểu học để giải bài toán. 

Gọi số học sinh nam là \(x\) ( \(x\) là số tự nhiên lớn hơn 0)

Số cây mà các học sinh nam trồng được là: 5 \(\times\) \(x\) 

Vì cả lớp trồng được 200 cây nên:  5 \(\times\) \(x\) < 200 ⇒ \(x\) < 40

Số cây mà các học sinh nữ trồng được là: 200 - 5 \(\times\) \(x\)

Số Bạn học sinh nữ của lớp 5 A là: ( 200 - 5\(\times\) \(x\)) : 4 = 50 - \(\dfrac{5}{4}\)\(x\)

Tổng số học sinh của lớp 5A là: \(x\) +  50 - \(\dfrac{5}{4}\) \(x\) =    50 - \(\dfrac{x}{4}\)

Vì lớp 5A có 5 tổ mà mỗi tổ có số học sinh như nhau nên số học sinh của lớp 5A phải chia hết cho 5

ta có (50 - \(\dfrac{x}{4}\) ) ⋮ 5 ⇔ \(\dfrac{x}{4}\) ⋮ 5 ⇔ \(x\) \(⋮\) 20 

Các số tự nhiên chia hết cho 20 là các số thuộc dãy số sau:

0; 20; 40; 60; 80;....

Vì 0 < \(x\) < 40 vậy \(x\) = 20 

Số học sinh nam là: 20 bạn

Số học sinh nữ là: 50 -  20 \(\times\) \(\dfrac{5}{4}\) = 25 ( bạn)

Đáp số: nam 20 bạn 

            nữ 25 bạn

Một bạn nữ trồng được số cây hoa là:

     222 : 6= 37 (cây)

Một bạn nam trồng được số cây hoa là:

      37 - 5= 32 (cây)

5 bạn nam trồng được số cây là:

      32 x 5= 160 (cây)

                Đáp số: 160 cây

a) 2 lần số cây của cả 4 đội là:

1200+1060+860=3120 (cây)

Số cây của cả 4 đội là:

3120:2=1560 (cây)

Trung bình mỗi đội trồng được số cây là:

1560 : 4=390 (cây)

b) Mức trung bình của 5 đội tăng thêm 4 cây tức là 394 cây

Tổng số cây của 5 đội là:

394 x 5= 1970 (cây)

Đội 5 phải trồng được số cây là:

1970 - 1560 = 410 (cây)

Đáp số: a) 390 cây    b) 410 cây

Số cây lớp 5A trồng đc là :

\(270\times\frac{1}{3}=90\left(\text{cây}\right)\)

Số cây lớp 5B và 5C trồng đc là :

\(270-90=180\left(\text{cây}\right)\)

Số cây lớp 5B trồng đc là :

\(\left(180+30\right):2=105\left(\text{cây}\right)\)

Số cây lớp 5C trồng đc là : 

105 - 30 = 75 ( cây )

     Đáp số : Bạn tự đáp số nhé , mk làm biếng 

trả lời nhanh giùm mình nha đang cần gấp

số cây lớp 5a trồng được là :270 x\(\frac{1}{3}\)=90(cây)

Tổng số cây lớp 5b và 5c trồng được là: 270-90=180(cây)

lớp 5c trồng được số cây là:(180-30):2=75(cây)

 lớp 5b trồng được số cây là: 75+30=105(cây)

Vậy lớp 5a trồng được 90 cây,lớp 5b trồng được 105 cây.lớp 5c trồng được 105 cây

Chúc bạn học tốt...

câu này có lẽ tiếu số hs của mỗi lớp r bạn

cái này là tìm ước chung lớn hơn 2 của hai số 132 và 135 thôi

thiếu đầu bài thì cả thần đồng cũng không làm được 

thiếu đề bạn ơi

thiếu đề bài hả bạn?

Gọi số nhóm được chia là: a ,( a \(\in\)N*)

Ta có:\(\hept{\begin{cases}20⋮a\\24⋮a\end{cases}}\)  \(\Rightarrow\)a\(\in\)ƯC(20,24)

 20 = 2².5           24 = 2³.3

mà a lớn nhất => a \(\in\)ƯCLN(20,24)

\(\Rightarrow\)ƯCLN(20,24)=2²=4

\(\Rightarrow\)a = 4 

Vậy có thể chia lớp  nhiều nhất 4 nhóm.

Khi chia lớp thành 4 nhóm thì mỗi nhóm có:

20 : 4 = 5(nữ)

24 : 4 = 6 (nam)

Đ/S : .....

Hok tốt !

Giả sử tất cả các bạn đều trồng \(5\)cây. 

Tổng số cây trồng được khi đó là: 

\(5\times45=225\)(cây)

Lớp 5A có số bạn nữ là: 

\(\left(225-185\right)\div\left(5-3\right)=20\)(bạn) 

Lớp 5A có số bạn nam là: 

\(45-20=25\)(bạn)