nhìu lém

Mỗi dãy từ 100 đến 199 có 10 chữ số 9 ở hàng đơn vị và có 10 chữ số xuất hiện ở hàng chục(190,191,...,199) Vậy trong dãy này co 20 chữ số 9. 
Tương tự cho các khỏang cách 200->299,.....900->999. Ta có tất cả 9 dãy nhỏ như vậy 
Tổng số chữ số 9 là 20 x 9= 180chữ số chưa tính hàng trăm là chữ số 9. 
Từ 900 đến 999 có 100 chữ số 9 ở hàng trăm. 
Vậy tất cả có: 180+100=280 chữ số 9.

mk nè bạn k đi

Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 150, chiều dài phòng học lớp đó đo được 6cm. Chiều dài thật của phòng học lớp đó là :

A. 9m               B. 5m               C. 10m            D. 6m

2 : Tính giá trị của biểu thức :

3 : Tìm x :

4 : Trong một bình hoa hồng có 5 bông hoa đỏ và 8 bông hoa trắng. Tỉ số giữa hoa màu đỏ và hoa màu trắng là :

5 : Đúng ghi Đ, sai ghi S :

Trong hình thoi ABCD :

a) AB không song song với DC

b) AB vuông góc với AD

c) AB = BC = CD = DA

d) Chỉ có hai cặp cạnh bằng nhau

6 : Một mảnh đất hình thoi có cạnh 10m được vẽ trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 500. Hỏi trên bản đồ đó, độ dài thu nhỏ cạnh hình thoi là mấy xăng-ti-mét ?

A. 2cm              B. 20cm               C. 200cm        D. 2000cm

7 : Một khu đất hình thoi có độ dài các đường chéo là 30m và 20m.Diện tích khu đất là :

A.    200m2

B.     300m2

C.     20m2

D.    30m2

8 : Chiều dài phòng học lớp em là 10m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài của lớp em trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200.

9: Một mảnh đất hình chữ nhật có nửa chu vi là 200m, chiều rộng bằng 2/3  chiều dài. Tính diện tích mảnh đất đó.

10 : Tính bằng hai cách :

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN CUỐI HỌC KÌ II

1.A.

2.

3.

4.D;

5 a),b), d) – Sai; b) Đúng

6A; 7D; 8. Vẽ đoạn thẳng 5cm

9. 

Tổng số phần bằng nhau là :

2 + 3 = 5 (phần)

Chiều rộng  mảnh đất là :

200 : 5 × 2 = 80 (m)

Chiều dài mảnh đất là :

200 – 80 = 120 (m)

Diện tích của mảnh đất là :

120 × 80 = 9600 (m2)

Đáp số : 9600 m2

10. 

        123+234+345+456+567+678+789+890= 4082

123 + 234 + 345 + 456 + 567 + 678 + 789 + 890= 4082 nha mình ra kết quả đầu tiên nhưng ko t i c k mk huhu T-T

Bằng 5 675 515 nha k đi

ADTCDTSBN

có: \(\frac{x}{2}=\frac{y}{5}=\frac{z}{15}=\frac{x+y+z}{2+5+15}=\frac{230}{22}=\frac{115}{11}.\)

=> x/2 = 115/11 => x  = 230/11

...

bn tự lm típ nha!!!

Cách 2:

ta có: \(\frac{x}{2}=\frac{y}{5}=\frac{z}{15}=k\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=2k\\y=5k\\z=15k\end{cases}}\)

mà x + y + z = 230

=> 2k + 5k + 15k = 230

k.(2+5+15) = 230

k.22 = 230

k = 115/11

=> x = 2k = 2. 115/11 = 230/11

...

a)6,3+3,7+2,4+(-0,3)=12,1                                                                                                                                                                                   b)-4,9+5,5+4,9+(-5,5)=0

\(a.6,3+\left(3,7\right)+2,4+\left(-0,3\right)=12,1\)

\(b.\left(-4,9\right)+5,5+4,9+\left(-5,5\right)=0\)

tk nha mn

 a) 6,3 + (-3,7) + 2,4 + (-0,3) = (6,3 + 2,4) + ((-3,7) + (-0,3)) = 8,7 + (-4) = 4,7

b) (-4,9) + 5,5 + 4,9 + (-5,5) = ((-4,9) + 4,9) + ( 5,5 + (-5,5)) = 0 + 0 = 0

bằng ko  bt

Giả sử ông ngồi bên trái là TT. Nhưng khi ông khác hỏi ông TT rằng người cạnh ông là ai, thì ông trả lời rằng: đó là TT. nên ông này đã

nối dối. =>người ngồi bên trái không phải TT.

Xét TH1: người ngồi bên trái là DT.

DT nói người ngồi giữa là thần TT. Nhưng do thần DT luôn nói dối=>sự thật là người ngồi giữa là KN.=>người bên phải là TT. Nhưng

vị TT này lại nói người cạnh mình là DT(vô lý vì ngồi giữa là KN, TTđã nói dối)

vậy loại TH này.

Nên người ngồi bên trái là KN.

Nếu người ngồi bên phải là TT. suy ra theo lời TT nói. người ngồi giữa là DT. trường hợp này chấp nhận được.

Nếu người ngồi bên phải là DT.suy ra ông ngồi giữa là TT. nhưng ông ngồi giữa lại nói mình là KN=>ông này đã nói dối( vô lý vì TT

luôn nói thật.)

Kết luận. thứ tự từ trái sang phải là
KN,DT,TT. 

bn mở mạng mà tra

Bạn kudo nói thế là sao?

mình chọn

- Học tập để phát huy truyền thống gia đình vf góp phần xây dựng quê hương